Comment Présenter Un Document Iconographique

rapport au débat Débat posé sur le thème. 2- Ce qu'elle est plutôt. - un ensemble organisé d'éléments jusque là séparé ou associés différemment. - elle forme une composition cohérente et ordonné dans la quelle le candidat confronte les documents sur les points essentiels qu'il aura dégagés - les idées doivent s'enchaîner selon les étapes d'un raisonnement conçu comme le développement d'une problématique. - distinguant l'essentiel du superflu. - elle est neutre est objective, donc

Comment réussir une bonne synthèse ? Comment réussir une bonne synthèse ? Année universitaire 2007 -2008 Plan Introduction Partie1 : la synthèse : phase de préparation A- La nature de la synthèse B- Comment lire les textes sources C- L'analyse des documents Partie2 : la synthèse : phase de rédaction A - De l'introduction B- Du développement C- De la conclusion Conclusion Introduction Le Mot synthèse vient du grec (syntesis) qui signifie « réunion » et désigne l'action de mettre ensemble

Culture générale et expression Document 1 : Pierre ASSOULINE compare le blog à un salon, a une revue littéraire. Il y trouve l’émulation intellectuelle il souligne que l’anonymat permet de parle plus librement, levé les interdits. Internet permet le débat d’idée mais on peut regretter la communication non-verbale. (Geste, sentiment et expression du visage) Document 2 : Compare les blogs au café du XIX ͤ siècle. Dans les quel on commentait les informations donne dans la presse. La presse a changé

Fiche Pedago : Je Me souviens - Dynamic layout × Dans le présent cahier, découvrez LA FICHE PÉDAGOGIQUE de ce volume 14 séances traitant l’intégralité du thème LA MEILLEURE OFFRE AU MEILLEUR PRIX ! Nos anthologies O N 1 DES VENTES BTS * 9 ANS d’expérience + DE 400 000 exemplaires vendus 4,50 € 192 PAGES + de 50 supports textuels de natures variées (littérature, essai, article de presse, chanson…) Une vingtaine de documents iconographiques (peinture, photo d’archive, publicité, bande dessinée, dessin

doit s’appuyer sur les questions suivantes : • Quel est le sens du document ? • Pourquoi me l’a-t-on donné à étudier ? • Comment est-il construit ? • Dans quel contexte historique le replacer ? • Quels sont les éléments que je peux y trouver pour les utiliser dans ma démonstration générale ? Lorsque le dossier de documents vous est soumis, il doit être analysé en remplissant les consignes suivantes : • présentation des documents ; • sélection, classement et confrontation des informations utiles

dans les cloîtres). -l’accessibilité des images était souvent faible (chapiteaux romans ou vitraux narratifs étant placés très haut, dans des édifices peu éclairés). -la compréhension des images faisait souvent appel à un savoir iconographique et biblique dont le peuple ne disposait pas (même au sein du clergé, tous les membres ne possédaient d’ailleurs pas cette culture). -L’enseignement aux fidèles n’est qu’une des fonctions des images peuvent également : exprimer la dévotion

parties. Les documents étudiés en classe vous permettront d’illustrer chaque point de chaque partie. Vous n’êtes pas obligé de présenter les documents de manière successive mais un même document peut être mentionné dans plusieurs parties. Cela dépendra de votre plan et du contenu de vos documents. Quelques pistes de présentation en fonction du type de document : - texte : résumer rapidement, commenter et mentionner le(s) but(s) de l’auteur. - document iconographique : type de document, décrire, commenter

diachronique du corpus, constitué d’un document iconographique, d’un extrait de roman, d’un article d’encyclopédie et d’un extrait d’un site internet est faible : tous les documents ont été publiés entre 1998 et 2010. Le corpus montre donc que l’exploitation économique du sport est récente. Avec la mondialisation et la médiatisation du sport spectacle, le sport se réduit-il à une simple activité lucrative ? Pour traiter cette problématique, nous nous demanderons comment a évolué le sport depuis ces dernières

SEQUENCE BAC PROFESSIONNEL Dom Juan ou Le festin de pierre de Molière (1665) Etude du genre théâtral Problématique : Comment Molière est-il parvenu à faire de Dom Juan, personnage hypocrite et libertin un personnage mythique? Objectifs généraux de la séquence : • • • Travail sur le genre théâtral, ses registres (comique et tragique) et son lexique Travail sur les mises en scène à partir de vidéo Travail sur le développement du mythe de Dom Juan Objectifs méthodologiques : • Approfondir des

http://www.clglamareauxchamps.info/IMG/pdf/carnet_de_suivi_de_stage.pdf -il faut que tu presente l'entrepris nom, son adresse, sa taille, les activités que tu a pu observer, le nombres de personnel, ainsi que le materiel specifique utilisé. -dis se que tu a pu faire jour apres jour dans ton stage, tes horaires les repas tes moyens de transports, et le contact avec autruit - evoque les conditions et les particuliarités ex: la securité, regle d'hydiene, les risque, la tenue, le rytme, et le