Commentaire Dirigé Sur Les Contraintes Formelles En Poésie

: Relecture de La Colline oubliée de Mouloud Mammeri . Présenté par Nadjia LACETE -TIGZIRI. Sous la direction du Professeur Charles BONN. Juin 1998. 2 REMERCIEMENTS Je remercie le Professeur Charles Bonn d’avoir accepté de diriger ce travail. Je le remercie pour ses conseils et sa patience. SOMMAIRE: Présentation du travail. I-Appréhension d’un écrivain et d’une production.: 1. L’écrivain. 2. La production algérienne. II- Réception de La Colline oubliée: 1. Une lecture

l'épistémologie behavioriste Une réduction de l'homme Conséquences pour l'enseignement, la formation Théories des Organisations : Le Béhaviorisme LA THEORIE DU POUVOIR DE H. SIMON : UNE LECTURE CONVENTIONNALISTE IIIIIIIVV- L’AUTORITE FORMELLE EN TANT QUE RAPPORT HIERARCHIQUE TROIS ASPECTS « NON HIERARCHIQUES » DU POUVOIR ORGANISATIONNEL CHEZ S IMON L’INCOMPLETUDE DES ORDRES ET DES REGLES HIERARCHIQUES LE PARADIGME SIMONIEN ET L’ECONOMIE DES CONVENTIONS LE PARADIGME SIMONIEN ET LA

l’intérieur des « sciences du politique » (c’est-à-dire à l’intérieur des sciences humaines et sociales cognitives plus qu’utilitaristes), on peut recommander de dresser un plan en deux parties et deux sous-parties. L’exercice dépasse largement son aspect formel apparent. Avant tout, il s’agit d’accepter l’idée pédagogique qu’un plan a pour objectif de transmettre au lecteur un exercice d’intelligence personnelle, point de mémoire répétitive concernant seulement des définitions, des concepts, des analyses

présence, un regard accueillant, un langage du corps, un langage positif, un décodage du message, une expression de soi 3- TRAVAILLER EN EQUIPE, C'EST QUESTIONNER 31- QUESTION FERMÉE - subordination- manipulation - maïeutique. - avantages: oriente, contraint, organise, restreint. 32- QUESTION OUVERTE - invitation , réflexion impliquante. - avantages: permet la connaissance et l'expression de l' interlocuteur. 33- QUESTION SUGGESTIVE - crée une relation calibrée. - avantages: met l'interlocuteur au rythme

mémoire des textes ......................................................................... Un univers particulier – les comptines et la poésie ................................................................................. Les comptines ............................................................................................................................. La poésie ..................................................................................................................................

Histoires magiques et autres récits, 1884. Question Quelles représentations de la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Barbey d’Aurevilly (texte 2). Sujet 2 : dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera

................................................................................. 118 • Annexe VI. Résoudre un conflit suite à un incident de cour ................................................................... 120 • Annexe VII. Comptines et poésies. ................................................................................................................................. 122 • Annexe VIII. Exemple d’un travail progressif : « à propos d’une sortie racontée aux parents » . .............

................................................................................. 118 • Annexe VI. Résoudre un conflit suite à un incident de cour ................................................................... 120 • Annexe VII. Comptines et poésies. ................................................................................................................................. 122 • Annexe VIII. Exemple d’un travail progressif : « à propos d’une sortie racontée aux parents » . .............

Histoires magiques et autres récits, 1884. Question Quelles représentations de la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Barbey d’Aurevilly (texte 2). Sujet 2 : dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera sur

................................................................... 91 Un univers particulier – les comptines et la poésie ................................................................................. 92 Les comptines ............................................................................................................................. 92 La poésie .........................................................................................................................