Comparaison Classique Keynes

ALFRED MARSHALL 1842-1924 Le père des néo-classiques Après la « révolution marginaliste » qui avait pris des allures fort différentes dans les œuvres de Jevons, Walras et Menger, il fallait sans doute le talent pédagogique d’Alfred Marshall pour proposer un schéma d’exposition simple des principes de la science économique. Marshall a voulu remettre de l’ordre dans les idées après le bouillonnement intellectuel de la fin du XIXème siècle et il y a réussi. Les grands théorèmes de « l’école

comportements individuels pour les généraliser °L'analyse microéconomique permet donc d'observer les phénomènes économiques au niveau des unités élémentaires de production ( entreprises) ou de consommation ( ménages). b- La macroéconomie de Jean Maynard Keynes: °La macroéconomie ne considère plus les agents individuellement mais s'intéresse à chaque type d'agent dans son ensemble et analyse les intéractions dans l'ensemble du système éco. °Elle s'attache à l'analyse des quantités globales appelées égrégats

Chômage Sommes-nous condamnés à choisir entre inflation et chômage? Préambule Nous avons déjà expliqué en quoi la théorie classique du chômage est inséparable de la théorie de l'équilibre. Sémantiquement parlant: la flexibilité des prix assure l'équilibre de chaque marché, par définition des mots prix, équilibre et marché. Nous ne reviendrons pas sur ce point. Pour les classiques, toute rigidité est défavorable à l'équilibre. Elle provoque soit l'inflation soit le chômage. Sans remettre en cause les

niveau élevé des prélèvements obligatoires. §1 – L’accroissement des charges publiques La première fois que ce constat a été réalisé c’est par un économiste allemand, Wagner, il a établi cette règle selon son époque (1880). C’est la période FP classiques. C’est la période où il n’y a pas de politique budgétaire. Bien que cette affirmation date de 1880 elle n’a jamais été démentie par les chiffres. On la définie comme étant la loi de croissance continue des dépenses publiques, on l’appelle aussi

science économique A- Definitions 1- La science des richesse matérielles Economique vient des mots grecs nomos (lois) et oikos (maison). Au premier sens du terme, l'économie est l'art de gérer les biens d'une maison. Mais les auteurs classiques fin 18è – début 19è S nuance cette definition: c'est l'étude des moyens permettant l'accumulation des biens et des services possédés par une nation. "Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations" = ouvrage fondateur de la science

monétaire 0.1 La bipolarité du savoir économique (Platon et Aristote 5ème et 4ème siècle av J.C) 0.2 Controverse médiévale entre réalistes et nominalistes (12ème et 13ème siècle) Partie I : Les controverses fondatrices de la pensée monétaire classique 1. La controverse Bodin / Malestroit et la théorie quantitative de la monnaie 1.1 La thèse de Malestroit 1.2 La réplique de Jean Bodin 1.3 Bodin, précurseur de la théorie quantitative de la monnaie 2. Des controverses autour de la valeur de la monnaie

le cadre de la société étaient réduites. En ce sens, le fordisme, mieux que d’autres régimes d’accumulation, a favorisé l’un des objectifs du DD : l’équité intragénérationnelle. La comparaison entre la théorie de la régulation et les néoclassiques, les Keynesiens et les monetarists Les néo-classiques supposaient que le marché étaient capable de l´autorégulation et les facteurs externes qui étaient a l´origine de la crise, concrètement la rupture monétaire de 1971 et le choc pétrolier.

chômage involontaire, le seul chômage véritable. Contrairement à l'optimisme candide de la théorie classique, Keynes ne croît pas que notre système économique puisse assurer automatiquement le plein emploi. Le capitalisme moderne, organisé par les marchés boursiers et financiers, lui paraît même moins apte que le capitalisme familial à permettre la convergence des anticipations. C'est pourquoi Keynes a prophétisé un développement du rôle économique de l’État. L'Histoire des Trente Glorieuses (1945-1975)

travail. La comparaison des marchés nord-américains et français du travail conduit au constat suivant : le taux de chômage est bien plus faible outre-Atlantique et la flexibilité du travail plus importante. Pour autant, relier les deux notions n’est pas aussi simple, et la précarité, qui accompagne souvent cette flexibilité, ne laisse pas présager un retour durable à l’équilibre sur le marché du travail. Il semblerait qu’elle soit plus une réponse à un chômage de type classique (lié à une insuffisance

flexible que l’on doit à Koyck : l’investissement s’ajuste avec retard aux variations de la demande. Si l’on prend en compte la théorie classique, cette deuxième constatation renforce l’importance du rôle de l’investissement dans la croissance. Les classiques mettent en effet l’offre au centre de la croissance. Pour Say, « l’offre crée sa propre demande » (interprétation de Keynes) : un investissement engendre forcément de la croissance. De fait, le taux d’investissement (FBCF / VA) est souvent utilisé comme