Comparaison La Démocratie Et Le Totalitarisme

il obtient son agrégation de philosophie et arrive premier, alors que SARTRE est refusé. En 1930, il se rend en Allemagne où il étudie un an à l'université de Cologne puis de 1931 à 1933 à l'université de Berlin. Il observe alors la montée du totalitarisme nazi, phénomène qu'il relate dans ses Mémoires.  Il revient en France en 1933, tandis que Sartre prend sa place à Berlin. En 1938, il soutient sa thèse de doctorat et écrit une Introduction à la philosophie de l'histoire dans laquelle il met en

Hannah ArendtV. La crise de l’éducation1.Arendt adopte un point de vue global, celui de la crise de l’époque moderne (les phénomènes du XXe siècle). Elle utilise les États-Unis comme indice, où cette crise débute et est singulière, mais moindre en comparaison des événements politiques de ce siècle. Pourtant, cette crise déborde le seul système éducatif, elle est devenue un problème politique, et ce cas peut s’affranchir des frontières, les surpasser : c’est un cas potentiellement généralisé.

victoire de Mao Zedong en 1949, les nationalistes de Chiang Kaï-Chek se réfugiant sur l’ile de Formose, devenant sous protection américaine Taiwan. II/ La Chine communiste : un communisme en mouvement 1949-1990 2.1/ Une « démocratie populaire » totalitaire. 1946-76. Notion de totalitarisme = système politique et économique visant à encadrer totalement la société dans le but de mettre en application une idéologie d’Etat. Notion de maoïsme = idéologie communiste reposant sur les idées et adaptations de Mao

réalité sociopolitique. Cela résulte de la convergence de 2 grands mouvements : - la décomposition du bloc soviétique et la révélation du totalitarisme. - Ré interrogation sur le style de civilisation occidentale au regard des progrès de l’individualisme et de la science. Dans les 2 cas est remise en question la place de la norme juridique. 1/ le totalitarisme Interrogation qui se manifeste d’une double manière : à D’abord par des écrits, des txt de contestataires qui finissent par venir

idée » de Jacques Lafitte chez Gallimard _ « Les institutions européennes » chez Colin Plan 1. Fondements de l’idée européenne 2. Grandes étapes de la construction de l’Europe 3. L’Europe politique (les institutions, question de la démocratie européenne ? 4. L’Europe économique et monétaire 5. L’Europe juridique 1. Fondements de l’idée européenne 1950 = les premières mesures institutionnelles, né l’idéal d’une Union Européenne Facteurs liés à l’histoire institutionnelle

peut notamment citer Clisthène. C’st là que commence à naitre l’idéal démocratique. Au VIe siècle, d’autres penseurs vont estimer que cette nouvelle philosophie va à l’encontre de l’ordre naturel des choses. Ces auteurs pensent notamment que la démocratie menace l’intelligence, que l’égalité est un leurre, que si la pensée est commune à tous, certains ont quand même des aptitudes intellectuelles supérieures à d’autre. Il s’agit de l’égalité réelle. III - la grande génération de la société ouverte

L'opposition des valeurs - Les valeurs du monde libéral sont celles des Lumières, les "droits de l'homme" et notamment la liberté (d'expression, de conscience, de circulation ainsi que la propriété) célébrées par les grands textes fondamentaux de la démocratie libérale (la Déclaration de droits de l'homme et du citoyen de 1789, la Constitution américaine de 1787). Au coeur des valeurs du monde libéral il y a donc l'individu et ses droits inaliénables : même si les opposants ont tort, leur point de vue

 Systèmes Politiques Comparés M.SACRISTE Licence 2, Semestre 2 2013-2014 Mettre des éléments pratiques dans la copie pas que de la théorie Bibliographie : Hanspeter Kriesi Les démocraties occidentales édition Economica 1993 (pour le coté historique et théorique, défaut date un peu). Yves Meny et Yves Surel Politique Comparée édition Montchretien 2005 Bertrand Badie et Guy Hermet Politique Comparée, édition Armand Colin 2001, assez complet très théorique

régime de la Vème République ➢ « Dis moi comment ta Constitution a été élaborée, je te dirais dans quel régime tu vis » et Olivier Duhamel de poursuivre « dans une démocratie, la Constitution serai faite par le peuple, dans une monarchie par le monarque, dans une dictature pure il n’y aurait pas de Constitution, dans le totalitarisme elle ne veut rien dire ». Si la présentation de M. Duhamel répond aux modes les plus communément rencontrés d’élaboration de la Constitution, notre histoire constitutionnelle

socialistes soviétiques USCG : Union des Syndicats Confédérés de Guinée PDG : Parti Démocratique de Guinée JRDA : Jeunesse Révolutionnaire Démocratique Africaine USCG : Union des syndicats confédérés de Guinée « La démocratie n’est le monopole de quiconque, ni d’aucune ère de civilisation». Jean Louis Roy « Cet acte fondamental (la loi fondamentale de 1990), socle d'une société nouvelle, est certes issu du libre engagement pris par l'armée, le 3