Composition Revolution Francaise 1789 1804

publique, en s’interrogeant sur leur faible place. De même, on s’attache à montrer, dans tel ou tel événement ou dans le quotidien d’une époque, le rôle de groupes plus anonymes, qu’ils soient sociaux (les chevaliers), de genres (les femmes de la Révolution) ou d’âges. Ainsi, s’interroger sur la vie des enfants à telle ou telle époque peut être un moyen de dépaysement et de comparaison. On a veillé à ne pas se limiter aux seuls Français, même s’ils constituent normalement la grande majorité. Là encore

faits sociaux. On va le retrouver dans d’autres fait sociaux : Dans les usages, les mœurs, les pratiques… Bref le droit est généralement parti et précisément nulle part. Deux noms célèbres : * Emile Durkheim, C’est le père de la sociologie française Il va étudier la règle de droit comme n’importe quel fait social Il va mettre en évidence que la règle de droit n’est pas seulement le produit du droit étatique mais elle est aussi la conscience collective du groupe social ans le but d’améliorer

essaye de faire rentrer les faits présentés dans les arrêts rendus précédemment. On raisonne par analogie. A l’inverse, le juge Français fait exclusivement appel à la loi qui est l’expression de la souveraineté nationale (C’est un héritage de la rév Française, le juge était alors lié à la noblesse et on se méfie de son jugemt propre). Arrêt de la cour de Cassation : - Après un arrêt d’appel, si une des parties n’est pas satisfaite elle peut aller se pourvoir en cassation pour faire annuler ce jugement

+ 3.3.5 Thèmes « gothiques » + 3.3.6 Autres thèmes # 3.3.6.1 Le roman et les romancières aux environs de 1800 # 3.3.6.2 Les paysages # 3.3.6.3 La Révolution française et les guerres napoléoniennes * 4 Accueil de la critique et postérité o 4.1 Accueil de la critique + 4.1.1 Réactions des contemporains + 4.1.2 Au XIXe siècle + 4.1.3 Au XXe

10 /09/2013 DROIT CONSTITUTIONNEL DEUX axes premier semestre : I /théorie générale II / Histoire constitutionnelle française ( depuis 1789) en quoi la V rep à tirer les leçons des precedents regimes info : le cours magistral est une base mais c'est insuffisant ( tout n'est pas traité ) . Approfondissement nécessaire à travers différents ouvrages , il faut lire differents ouvrages

1ère partie : Fondement du droit constitutionnel. 2ème partie : Modèle constitutionnel étranger (USA et G-B). 3ème partie : Régime politique français antérieur à 1958. 1ère partie : les Fondements du droit constitutionnel. Le droit moderne (1789) repose sur plusieurs théories et concepts qui constituent le cadre commune à tout les régimes constitutionnels démocratiques. - L’état = cadre du pouvoir politique. - La souveraineté. - La constitution et la justice constitutionnelle

 c’est  le  point  de  vue   géométrique.  En  géométrie  cela  va  servir  en  astronomie  à  modéliser  des  phénomènes  célestes.   L’apport  mathématique  va  être  une  révolution  pour  l’astronomie.     Thalès  de  Minés  :  on  le  cite  comme  le  fondateur  de  l’astronomie.  Il  est  à  l’origine  de  l’hypothèse  :   géocentrisme  (  T  au

vont suivre d’autres pistes, Rousseau par exemple parle d’un contrat social. Des auteurs anglais comme John Locke et Hobbes parlent d’un contrat politique. * L’ensemble des idées de ces philosophes va influencer les révolutionnaires de 1789. En 1789, il y a une véritable rupture entre la conception théocratique du pouvoir et sa conception démocratique. Cela se traduit par le fait que le roi n’exerce plus le pouvoir mais le peuple, c’est le peuple qui est souverain (souveraineté démocratique)

règles qui régissent le fonctionnement et les rapports des pouvoirs publics : chef de l’Etat, Gouvernement, Parlement. Si le droit constitutionnel est essentiellement composé par le corps même du texte de 1958, il faut lui ajouter la Déclaration de 1789 et le préambule de la Constitution de 1946. Par ailleurs, depuis les années 70, le Conseil constitutionnel est devenu un acteur majeur du jeu constitutionnel et de l’élaboration de ses règles. Celui-ci exerce d’ailleurs un rôle déterminant dans la

intellectuelle et morale. Le roman: Gargantua, Pantagruel de François Rabelais L'Heptaméron de Marguerite de Navarre. Le théâtre: Eugène , Cléopâtre captive d’Etienne Jodelle Les Juives de Robert Garnier La poésie: Défense et illustration de la langue française, Regrets de Joachim du Bellay Amours de Cassandre de Pierre de Ronsard Les réflexions et les essais : Essais de Michel de Montaigne La peinture : La Joconde de Léonard de Vinci LE BAROQUE Dans la seconde moitié du 16ème siècle, le conflit