Compte Rendu Stage 3ème

MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES Cahier des charges 5ème année – 3ème cycle Année universitaire 2009 - 2010 SOMMAIRE I. Pourquoi un mémoire de fin d’études ? 3 II. Déroulement général 5 III. Exigences de l’école concernant le mémoire et la soutenance 1. Présentation générale 8 2. Exigences relatives à la qualité académique du mémoire 9 3. Exigences relatives au caractère professionnel du mémoire

supérieur du Génie Appliqué 2ème année Management Rapport de stage d’observation WAFCOM S.A.R.L. Réalisé par : BETOUAR Amine Encadré par : TALMAZI Keltoum MAZGOURI Anas Année universitaire : 2013/2014 Remerciement : Je tiens à exprimer mes plus vifs remerciements à tous ce qui m’ont aidée lors de la réalisation de ce rapport. Je remercie tout spécialement Mr. LAMAACHI Fouad, gérant de WAFCOM, qui m’a permis d’y passer mon stage dans les meilleures conditions. Je tiens également à présenter

professionnel et mettre en lien la théorie et la pratique. Depuis le début de ma formation j’ai effectué différents stages avec différents publics que ce soit dans le champ du handicap ou de l’inadaptation. J’ai rencontré tout au long de ces expériences de stage des situations qui m’ont parfois beaucoup questionné sur mes pratiques en tant qu’éducatrice. J’ai choisi de parler de la situation d’une jeune femme que je nommerai Olivia avec laquelle j’ai rencontré une réelle difficulté à trouver la bonne distance

bénéficiaires de notre projet devaient être les enfants du centre de loisir mais aussi d’autres enfants hébergés dans nos structures de stage respectives. Cependant, à cause de restrictions liées à la pandémie du

Mon stage du semestre 3 s’est déroulé au sein d’un service de soins de suites et de réadaptation (SSR) accueillant principalement des personnes âgées ayant subi des arthroplasties de hanche, de genou ou d’épaule. Les patients sont accueillis au sein du service afin de récupérer leurs capacités motrices permettant à plus ou moins long terme le retour au domicile. La situation concerne ici une patiente, Mme B âgée de 77ans, présente depuis un mois dans le service suite à une chute mécanique de

attiré le plus lorsque j’ai fait une recherche sur le projet de commerce local et mondialisation. Dans ma recherche, j’ai abordé l’importance du marketing des produits locaux dans la période de mondialisation et j’ai bien me rendu compte de son indispensabilité. Enfin, à la 3ème année, j’ai eu une occasion pour pratiquer ce que j’avais appris dans la société Marca Maroc. C’est une société d’acconage, qui se charge de la gestion des marchandises. Je suis nommé le chef d’un groupe d’animation de dix

RAPPORT DE STAGE 2012 Intissar AMEUR [Tapez le nom de la société] 29/02/2012 Remerciments Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’école française des affaires et les intervenants professionnels responsables des études en commerce et gestions, pour avoir assuré la partie théorique des élèves de l’EFA.    Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine

1er Article : Madame Renelle MENNESSIER est Responsable Qualité et Gestion des risques auprès de la société HAD France, qui compte 5 établissements d’hospitalisation à domicile en activité, et 2 en instance d’ouverture, répartis sur le territoire français. Madame MENNESSIER a exercé des fonctions d’infirmière, de cadre de santé, de directrice des soins et de responsable qualité en établissements sanitaires et médico-sociaux. Elle est par ailleurs expert visiteur pour la Haute Autorité de Santé

plus lorsque j’ai fait une recherche sur le projet de commerce local et mondialisation. Dans ma recherche, j’ai abordé l’importance du marketing des produits locaux dans la période de mondialisation et j’ai bien me rendu compte de son indispensabilité. Enfin, à la 3ème année, j’ai eu une occasion pour pratiquer ce que j’avais appris dans la société Marca Maroc. C’est une société d’acconage, qui se charge de la gestion des marchandises. Je suis nommé le chef d’un groupe d’animation

. . . . . . . . . p 13 Ÿ Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 17 Ÿ Ÿ ................. p7 Bonne lecture. Le président du CIG petite couronne 7 - Exemples d’outils Ÿ Ÿ Ÿ Fiche de bilan de stage . . . . . . . . . . . . p 18 Fiche d’appréciation différée . . . p 19 Fiche de demande de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 20 Ÿ Entretien d’appréciation . . . . . . . . . . p 21 Jacques Alain Bénisti, Député-Maire