Concept De Communication Soins Infirmiers

....................................9 b- la G.P.E.C. est introduite dans les hôpitaux. ...................................................................................................................................10 I.2 – La définition des concepts ..................................................................................................13 • • • • • • • • La Gestion prévisionnelle de emplois et des compétences........................................................................

Le 9 Janvier 2007 TRAVAIL ECRIT DE FIN D’ETUDES PROMOTION 2004-2007 Institut de Formation en Soins Infirmiers Du C.H.U. de Nantes THERAPEUTIQUE LA DISTANCE THERAPEUTIQUE ET L’INTIMITE AU CŒUR DE LA RELATION DE SOIN David S. -1- Le 9 Janvier 2007 TRAVAIL ECRIT DE FIN D’ETUDES PROMOTION 2004-2007 Institut de Formation en Soins Infirmiers Du C.H.U. de Nantes THERAPEUTIQUE LA DISTANCE THERAPEUTIQUE ET L’INTIMITE AU CŒUR DE LA RELATION DE SOIN David S. -2- SOMMAIRE

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS DE CAYENNE 1 Avenue d’Estrées – BP 6006 – 97300 CAYENNE CEDEX 0594 28 96 42 0594 28 71 38 TRAVAIL DE FIN D’ETUDE Pour l’obtention du diplôme d’Etat Infirmier Année 2009 [pic] www.pédiadol.fr Titre : LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR CHEZ L’ENFANT Les soignants face à l’expression de la douleur chez l’enfant de 2 à 7 ans MARIUS MAURICE Belienne PROMOTION 2006-2009

PIERRE Promotion septembre 2005 novembre 2008 Papaver Somniferum MORPHINE OU « MORT FINE » Diplôme d’Etat novembre 2008 NOTE AUX LECTEURS : « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’un cursus de formation en soins infirmiers à l’IFSI de l’Eure, il n’engage que son auteur et ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de la directrice de l’IFSI. » IFSI DE L’EURE CENTRE HOSPITALIER INTERCOMMUNAL EURE-SEINE 29, rue du

U.e 4.2 soins relationnels Analyse de PRATIQUE Mon stage se déroule dans le servie de médecine d’une clinique. Ce service est composé de 17 lits et accueille des patients ayant toute sorte de pathologie. Ces patients sont généralement hospitalisé dans ce service suite à une décision de leur médecin traitant, auquel cas, ils viennent de leur domiciles, ou suite à un transfert des urgences ou d’un autre service. Le service compte 2 Infirmières, 2 aides-soignantes formant deux équipes, une cadre

I-Situation Clinique * Description de la situation : Il s’agit ici d’une situation clinique tirée de mon troisième stage infirmier, du 1er octobre au 7 décembre 2012, dans un service de soins de suite et de rééducation. Il s’agit d’une patiente, nous l’appellerons madame H, 73ans, admise dans le service le 15 octobre 2012 suite à une reprise de PTH droite. J’ai donc choisi de traité la situation de madame H du fait de sa complexité dans la prise en charge. En effet, elle souffre d’une maladie

DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS DE CHERBOURG-OCTEVILLE PROMOTION 2003-2006 BROSSEAU REGIS INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS DE CHERBOURG-OCTEVILLE PROMOTION 2003-2006 SOMMAIRE INTRODUCTION 1) SITUATIONS............................................................................................................p 2 1.1) Question de départ .............................................................................................p 3 1.1.1) Rôle infirmier................

violence des patients dans les soins infirmiers, il m’est apparu une nouvelle interrogation, faisant suite à ce stage, et à la lecture de l’article « L’histoire du dragon », et surtout aux discussions animées qu’il déclencha au sein de l’équipe. Cet article qui narre le passage à l’acte violent d’un infirmier sur un malade en crise clastique, mis soudain en lumière des événements plus ou moins récents, mais surtout plus ou moins enfouis: En effet plusieurs infirmiers déclarèrent alors (même si cela

L’utilisation des activités thérapeutiques à médiation dans un contexte de soins psychiatrique.Antoine RousselAnalyse de pratiques ProfessionnellesCompétence 8 ; UE 6.1Promotion 2022-2025Sommaire1Présentation du patient22Description de la situation33Problématique44Analyse55Conclusion66Bibliographie7 Présentation du patient Mr X souffre d’une schizophrénie paranoïde continue. Il a fait plusieurs hospitalisations pour troubles du comportement et hétéro-agressivité sur sa famille

OBJECTIFS DES SIB LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES I) ACCUEILLIR ET INSTALLER LE MALADE :  OBJECTIFS PRATIQUES ET DE COMMUNICATION :  Accueillir le malade et sa famille et installer confortablement le malade.  Préparer le dossier du malade (dossier médical et dossier infirmier).  Préparer le malade et le matériel et assister le médecin lors de la visite médicale. II) ASSURER L’HYGIENE ET LE CONFORT DU MALADE  OBJECTIFS THEORIQUES :  Définir les termes suivants :