Conception Du Comportement Humain De Taylor

Classique. * Présentation de l’école classique. * Les différentes théories de l’école classique en management : Section 1: Le Taylorisme, Fordisme et le management scientifique : a) Frederick W. Taylor et Ford. b) Principes du management scientifique du travail. Section 2: Le courant administratif de Fayol : a) H. Fayol. b) Principes du courant administratif

CHAPITRE 02 Objectifs du chapitre Introduction Très rapidement , il est apparu qu’étudier les organisation nécessitait la prise en compte du facteur humain. La conception de l’humain face au travail a vite évolué : on a constaté que ses motivations étaient multiples et ses comportements influencés par les autres. Face à cette complexité du facteur humain, diriger une organisation c’est, en grande partie, savoir diriger des hommes. Objectifs Comme le précédent, ce chapitre vise essentiellement à sensibiliser

nous efforcerons d’analyser, l’un des tournants de la vie de Taylor : Le Conflit de Midvale, événement qui l’amènera à bâtir son système d’organisation scientifique du travail. Pour se faire nous nous servirons de l’analyse qu’en fait H. Braverman dans son livre Travail et capitalisme monopoliste. | Du Taylorisme et de l’importance du contrôle I] La situation pré-Taylorienne A] Etat des lieux B] Critique II] L’expérience de Taylor A] Le contexte B] Le conflit de Midvale C] La résolution

on utilise beaucoup les sondages et les questionnaires, ou alors les laboratoires (simulations). Certains font quand même des observations et des actions en entreprise. Partie I : théories classiques : I. Théories traditionnelles : a) Frédéric Taylor : 1856-1915 Les contributions initiales de cet auteur sont d’ordre technique et technologique. Sa théorie est placé sur l’idée spécifique de l’atelier et sur le processus physique de l’organisation. Il va mettre au point des inventions pour faciliter

avec l’investissement dans le capital humain pour avoir un personnel compètent et motivé. A-Fondements de l’approche traditionnelle de l’Homme La main d’œuvre est abondante et peu d’exigence concernant les qualifications Le poste à combler ne demande pas de grandes compétences et tout salarié est apte à l’occuper La manière de considérer le personnel ignore les pénuries et les besoins de la main d’œuvre. La main d’œuvre est un bloc homogène et le comportement de l’employé est stéréotypé et le gestionnaire

management des hommes Dernière version du 22.10.2007 21h00 Sommaire 1 L'école classique (Taylor, Fayol, Weber) 1.1 F. W. Taylor (1856-1915) : L'organisation scientifique du travail (OST) 1.2 H. Fayol (1841-1925) : Le principe administratif (P.A.) 1.3 M. Weber (1864-1920) : La bureaucratie 1.4 Conclusion 2 L'école des Relations Humaines 2.1 E. Mayo (1880-1949) : Le père des Relations Humaines 2.2 A. Maslow (1908-1970) : La pyramide des besoins 2.3 F. Herzberg (né en 1923) : L'enrichissement

aux travaux de Taylor sur l’organisation scientifique du travail. Le rôle classique de l’entreprise est la performance. Cela renvoie à trois notions : La productivité : La capacité à générer de la production. La rentabilité : Elle est associé à la situation financière de l’entreprise. La profitabilité : C’est la capacité à générer du profit. Une entreprise est performante lorsqu’elle est à la fois efficace et efficiente. Une entreprise se doit d’optimiser ses moyens. Taylor et l’OST : Il

allons plutôt repérer quelles sont les caractéristiques communément admises de ces organisations et quelles sont celles qui posent problème. On verra qu’au-delà d’une question sémantique, finalement secondaire, c’est la conception même que l’on doit avoir de ces ensembles humains qui est en jeu On peut relever quatre caractéristiques essentielles: L’existence d’une division des tâches: elle est plus ou moins précise et stricte, elle est établie par des textes ou résulte de la coutume, mais elle existe

«Système économique basé sur la gestion de la production» Mécanisation/automatisation des tâches artisanes d’autrefois (d’avant la «RI») Avènement de la division du travail (SMITH) Développement de l’OST : organisation scientifique du travail (TAYLOR) Apparition de la production de masse (FORD) **La gouvernance de l’entreprise a pour but d’assurer la pérennité/croissance de celle-ci. →«Le propriétaire était à la fois gestionnaire et actionnaire de l’entreprise» 2) Le capitalisme financier

http://www.progerer.com 4 Contenu du cours Définitions et généralités Le management est une activité, ou plus précisément une série d’activités intégrées et interdépendantes, destinées à faire en sorte qu’une certaine combinaison de moyens (humains, financiers,) puisse générer une production de biens ou de services économiquement et socialement utiles et rentables. Cette activité peut comporter plusieurs dénominations. Pour certains, ces différents vocables sont nécessaires, et renvoient