Concepts De La Psychologie Sociale

L’influence sociale, son rôle, sa place par Stéphane Laurens Extrait de l’ouvrage « Psychologie sociale » sous la direction de Nicolas Roussiau. I – Présentation Présentation de l’auteur : Stéphane Laurens est professeur de psychologie sociale à l’Université Rennes 2, il a obtenu en 1996 sa thèse de doctorat de troisième cycle : « L'émergence d'idées nouvelles: De l'idée nouvelle au changement social, quel rôle pour les minorités ? » sous la direction de Serge Moscovici à l’EHESS. Il a

CM 1 Psychologie sociale Première partie : Les représentations sociales I. Introduction a) Le succès des RS Les représentations sociales ont connu un succès depuis les années 60 pour un certains nombres de raisons. On doit ce concept à Moscovici en 1961 « La psychanalyse, son image et son public ». Il y propose une étude princeps: une étude qui a ouvert la voie à de multiples autres études. Cette étude se proposait de réfléchir à la psychanalyse, mais s'intéressait à la manière

René DEMERVAL Florence WHITE LA PSYCHOLOGIE DE VYGOTSKY ET LA PÉDAGOGIE DE LA SITUATION-PROBLÈME Remarques et commentaires Apprendre… oui, mais comment ? Meirieu (1991) propose la solution du problème. Elle repose sur une démarche didactique qui doit s’effectuer en quatre phases : - dégager pour un niveau scolaire donné, les notions essentielles et le degré de développement qu’on souhaite leur donner ; - créer une situation-problème introduisant chaque notion-noyau ; - réguler l’activité

Psychologie socialePsychologi� social� PLAN I) L’objet de la psychologie sociale et ses méthodes II) Le groupe et les décisions collectives III) L’influence sociale IV) La perception sociale V) L’attribution causale VI) Comprendre les logiques de persuasion et de changement de comportement L’OBJET DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE ET SES MÉTHODES - La psychologie sociale est une discipline scientifique, elle s’inscrit dans le champ des sciences humaines et sociales . - Les sciences humaines sont un ensemble

Psychologie générale
 Support de cours (slides)
 2008 / 2009   René PATESSON
   CREATIC
 Centre de Recherches en Ergonomie 
 Appliquée aux Technologies de lʼInformation et de la Communication
   CPSO 
 Centre de psychosociologie de lʼOpinion   50, avenue F.Roosevelt - CP124   1050 Bruxelles   courriel : rpatess@ulb.ac.be   tél : +32 475 80 39 56   fax : + 32 2 650 33 21 Psychologie générale - R.PATESSON - support de cours 2008-2009- Maj 23.3.09 1

scientifique des phénomènes sociaux des Hommes. Elle étudie les formes, les développements et les évolutions de la cohabitation de ces derniers, ainsi que les facteurs ayant influencé cette cohabitation et les différents liens que les individus entretiennent les uns avec les autres. Le soignant ne peut dispenser des soins sans une bonne connaissance des groupes humains, des comportements et des attitudes individuelles et collectives, qui sont synonymes d’appartenance à un groupe social et un témoin identitaire

COMMUNICATION LE SYSTEME DE MOTIVATION DANS L’ENTREPRISE LA DYNAMIQUE DES GROUPES : CONFLITS ET TRAVAIL EN GROUPE 5. EVALUATION : DEUX TESTS ET EXAMENS SEMESTRIELS -2- Ce cours est une présentation des principales approches et méthodes de la psychologie et ses applications dans le domaine des organisations et des entreprises. Cette présentation s’appuie sur les des réflexions de référence (voir bibliographie) et vise à fournir à l’étudiant une vision synthétiques de ces références. -3- Introduction

1 " " " " Histoire des concepts " " " Introduction Le cerveau est le centre de calcul de nos pensées. Cela est vrai pour tous les animaux avec un SNC, on a un cerveau qui pense dont les pensées sont cachés, on n’a pas accès à la plupart de nos pensés. Une petite partie des pensés qui émerges sont les pensés consciente, ont y a accès. on a une consciences séquentielle, toutes les pensés sont en nous. La psychologie est un organe qui marche tout seul, On voit des choses

entoure. L’intelligence regroupe donc des capacités aussi différentes que de résoudre des problèmes, comprendre, mais aussi établir des liens sociaux, créer de la musique ou construire une nouvelle cathédrale. Mais les psychologues ne sont pas d’accord sur cette définition. Une étude de Synderman et Rothman en 1987 montre que les spécialistes en psychologie sont d’accord sur les caractéristiques suivantes (par ordre de priorité): - Pensée ou raisonnement abstrait - Aptitude à résoudre des problèmes

MAX WEBER – LA METHODE : UN POINT DE VUE CONSTRUIT Introduction Il s’agit de définir deux concepts traduisant la méthode de Max Weber : la neutralité axiologique et l’idéal-type. ( Neutralité axiologique = Qualité exigible du savant, qui doit prendre de la distance par rapport à ses valeurs. Il le fait non pas lorsqu’il choisit son objet d’étude, mais lorsqu’il observe, analyse et explique les phénomènes étudiés. ( Idéal-type = Modèle obtenu par l’analyse de situations