Conclusion Corpus

personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Corpus Texte A - Victor Hugo, Les Misérables, 1862 Texte B - Émile Zola, L’Assommoir, 1877 Texte B - Samuel Beckett, Malone meurt, 1951 Texte C - Albert Cohen, Belle du Seigneur, 1968 Travail d’écriture au choix Question sur corpus complète Quelle vision de la mort se dégage de ces extraits de romans ? Vous rédigerez une réponse complète : introduction, développement en deux ou trois parties, conclusion. Ébauche de commentaire littéraire Vous

siècle.) Problématique : Quelles sont les caractéristiques du tragique et de son évolution, sur le plan de ses moteurs et de son mode d’expression, au théâtre, de l’Antiquité au XXème siècle, telles qu’elles peuvent apparaître dans les textes du corpus ? Corpus : Oeuvres intégrales : Sophocle, Antigone, (-Vème siècle) : L.A. / Anouilh, Antigone, (1944) : L.C. Extraits : Racine, Phèdre, (1677), I, 3, tirade de Phèdre à Oenone v 269 à 306 + liste des personnages ; Musset, Lorenzaccio, (1834), IV

Exemples de sujets :   1. En vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos connaissances, vous direz dans quelle mesure le travail de l’écrivain est utile, indispensable pour lui-même et pour la société. 2. « Les contes ne sont pas faits pour endormir les enfants mais pour réveiller les adultes. » Selon vous, fables et contes n’ont-ils que pour fonction de réveiller les hommes ? Vous vous appuierez sur les textes du corpus et sur vos connaissances pour répondre à cette question. 3.

Sujet : Question de Corpus Dans quelle mesure le narrateur s’efface-t-il derrière ses personnages ? (Les 4 textes du Corpus sont cités dans l’introduction) Le corpus que nous étudions est composé de quatre extraits, tous issus du mouvement réaliste. Le premier texte est Bel -Ami de Maupassant (1885), il traite d’un certain Georges Duroy qui pense à sa maîtresse pendant son mariage, le second texte est La Fortune des Rougons de Zola (1871), les Rougons sont des personnages qui s’enrichissent

- Ecrit du BAC : Méthode de la question portant sur le corpus - Quel est le but de la question portant sur le corpus ? Il s’agit d’une ou deux questions qui invitent à mettre les documents en relation afin de faire émerger des points communs ou des différences. C’est un exercice de synthèse. Notation : En L, ES et S elle est notée sur 4 points, en STMG et STI 2D sur 6 pts. – 1 heure Temps recommandé : 45 minutes Conseils Traitez-la en premier. Elle est conçue pour vous aider à comprendre l’intérêt

elle conduit à montrer l’apport significatif et tranché de plusieurs de ces composants. En outre, nous avons avons défini linguistiquement les termes complexes en langue arabe et nous avons développé un système d’identification de termes complexes sur corpus qui produit des résultats de bonne qualité en terme de précision, en s’appuyant sur une approche mixte qui combine modèle statistique et données linguistiques tel-00479982, version 1 - 3 May 2010 vii tel-00479982, version 1 - 3 May 2010

TEXTE ET CORPUS : Actes des Troisièmes Journées de la Linguistique de Corpus 1 2 TEXTE ET CORPUS : Actes des Troisièmes Journées de la Linguistique de Corpus Sous la direction de Geoffrey Williams 3 SOMMAIRE Sommaire .........................................................................................................5 Présentation des auteurs ...................................................................................9 Introduction Geoffrey Williams ........................

Question de Corpus I. Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez aux questions suivantes de manière organisée et synthétique (6 points) : 1. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour l’ensemble des textes proposés ? Justifiez votre réponse. (3 points) 2. Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ? (3 points) II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un

Méthodologie de la dissertation. Un sujet du bac qui repose sur l'argumentation: Expliquer son point de vue à l'aide d'arguments, et des exemples littéraires d’où la présence du corpus qui constitue des exemples potentiels (14/16 points). Ce sujet est composé d'une introduction, d'un développement en 2/3 parties, d'une conclusion; la présentation attendue est exactement la même que celle du commentaire. Il s'agit de donner son avis sur un problème littéraire par le sujet: ne jamais écrire ''je pense''

Le corpus rassemble quatre poèmes autour du thème de l'objet quotidien. Le premier est extrait du receuil Usage du temps de 1943, écrit par Jean Follain et intitulé « Quincaillerie ». Le second est le poème « Le verre » de Charles-François Panard tiré du receuil Théâtre et oeuvres diverses datant de 1761. Le troisième, écrit par Charles Baudelaire, précurseur du symbolisme en 1869 est un poème en prose du receuil Petits poèmes en prose intitulé « Les Fenêtres ». Enfin le dernier, est celui de Francis