Conclusion Discrimination Positive

femmes 12 5. Conclusion 12 6. Annexes 14 Introduction Après près d’un demi-siècle de violence, de résistance et de ségrégation raciale, l’Afrique du Sud réoriente aujourd’hui sa politique. La nouvelle Constitution ainsi que le Bill of Rights (1996) favorisent dorénavant l’élimination de la discrimination basée sur le sexe, le genre, l’ethnie et l’orientation sexuelle. Or, non seulement le gouvernement et les organisations sur le terrain luttent contre la discrimination raciale, mais aussi

Laura Student ID : 20070475 Words number : 2 198 Introduction ............................................................................................................................................ 3 I – Overall situation of employment discrimination based on physical appearance .............................. 4 1 – What is physical appearance? ....................................................................................................... 4 A – Meaning of physical features ........

modérateur), ou culturelle (difficultés à métriser un système complexe) malgré la CMU (cours maladie universelle) instauré en 2000. Loi législative de discrimination de 1982: sanctions lourdes dans le cadre du W pour discrimination. Différence entre situation de droit (loi) et la réalité => sociologues mènes des études de ‘‘TESTING’’: mesurer les discriminations à l’embauche, pour le logement. ZUS: ‘‘zone urbaine sensible’’ plus touché par le chômage (2 ou 3) En 1990 (salaire): ouvrière / ouvrier:

 Licence Économie - Gestion Année 2013 - 2014 Sommaire Introduction Malgré l'évolution de la société et des mœurs, la discrimination est toujours présente au sein des entreprises. En France l'article L1132-1 du code du travail que nous avons reprit ci-dessous rend la discrimination à l'embauche illégale. « Aucune personne ne peut être écartée d'une procédure de recrutement ou de l'accès à un stage ou à une période de formation en entreprise, aucun salarié

G) Martin Luther King H) Hitler et le nazisme I) Ku Klux Klan J) Racisme « *nouvelle génération* » La lutte contre le racisme IV) A) Les lois B) L'éducation civique C) Les associations luttant contre le racisme D) La discrimination positive V) Conclusion VI) Bibliographie Le racisme est une idéologie consistant à établir à des groupes naturels humains, désignés souvent sous le terme de races, à partir d'attributs naturels, visible ou non (physiques, psychiques, culturels, etc

castes en Inde ............................................. 11 Opposition entre démocratie et système de castes ................................. 12 Démocratisation par la caste ................................................................. 13 Conclusion............................................................................................................ 16 Bibliographie ....................................................................................................... 17 Introduction

essentielles. Il est désormais une manifestation d’ampleur internationale qui soulève de nombreuses interrogations. En effet, souvent les individus se posent des questions sur les valeurs du sport. Ainsi, nos quatre documents traitent du thème des valeurs positives et négatives du sport. Le premier document est l’extrait de la Charte de l’Olympisme rédigée par Coubertin en 1894. Son auteur y met en évidence l’olympisme ainsi que les valeurs et fonctions du sport. Pascal Duret dans son essai Sociologie du sport

inégalités : il donne l’impression de traiter également chacun lors même qu’il est un instrument de sélection sociale. Les enfants des classes populaires acceptent alors leur élimination, la considérant comme normale alors que les règles sont biaisées. Conclusion : loin d’être un institution méritocratique, l’école représente un instrument de sélection sociale et de perpétuation de la domination d’une classe sur d’autres. Boudon : Les inégalités à l’école sont le fruit des stratégies scolaires propres

CALATAYUD Florie CHOMET Stacy LAGER Jessica Le sort des roms Introduction : Qui sont les Roms et où vivent-ils ? Pourquoi le gouvernement Français est-il accusé de discrimination envers cette communauté ? D'où vient le mot «Rom»? Le mot «Rom» signifie «être humain». Les Roms sont un peuple originaire de l’Inde qui est venu s’installer en Europe aux alentours de l’an 1000. Il ne faut pas confondre les Roms et les gens du voyage. Aujourd’hui, entre 2 et 4% de Roms possèdent un

citoyens et celui des nouveaux arrivants8. De plus, la charte a pour but d’affirmer les valeurs québécoises et d’avoir une identité forte en ayant un patrimoine commun, l’égalité homme-femme et la neutralité de l’État et de ses institutions9. En conclusion, les Janette appuient la charte, car elle favorisera l’égalité homme-femme grâce à la neutralité de l’État et de son personnelle. La charte fera évoluer le Québec. Le parti Québécois défende le projet de loi avec : des valeurs communes, des règlements