Conclusion Les Contemplations

tourne généralement vers le Beau ou au demeurant a une rapport avec la contemplation esthétique ce qui est bien le problème et l'enjeu. En effet, « aimer une oeuvre d'art » c'est ressentir une émotion devant la contemplation de cette oeuvre. Le sujet « peut-on aimer une oeuvre d'art sans la comprendre ? » nous interroge donc la possibilité ou la capacité du spectateur à ressentir un plaisir esthétique durant sa contemplation de l'oeuvre sans la comprendre. La formule « sans la comprendre » constitue

image humaine. Puisque l'Invisible est devenu visible en prenant chair, tu peux exécuter l'image de celui qu'on a vu. Puisqu'il s'est réduit à la quantité et à la qualité et s'est revêtu des traits humains, grave donc sur le bois et présente à la contemplation celui qui a voulu devenir visible." Saint Jean Damascène, La défense des icônes. Image de l'invisible, présence de l'Invisible L'icône est un moyen efficace de connaître Dieu, la Sainte Vierge et les Saints. Elle n'est pas une oeuvre d'art

tâches dégradantes et n'est nullement valorisé. Pour les grecs, les activités humaines sont valorisées en fonction de la plus ou moins grande ressemblance qu'elles peuvent avoir avec l'immobilité et l'éternité. Valorisation de la pensée, de la contemplation, de la science, des activités éthique et politique. Les activités éthiques ne sont pas des instruments au service d'une fin, mais sont réalisées pour elles-mêmes. Les activités politiques permettent à l'homme d'exercer son humanité (la notion de

humaine : Ex : La barbarie de la pratique esclavagiste : Voltaire, Candide, chapitre XIX, 1759 ou « De l’esclavage des nègres » dans L’esprit des lois de Montesquieu en 1748. Ex : L’exploitation des enfants au travail dans « Melancholia » Les Contemplations, 1856, Victor Hugo. Ex : La déshumanisation d’un être humain par un autre être humain : Primo Lévi, Si c’est un homme, 1947. (Référence à la littérature des camps.) L’objectif de la lecture est donc de nous faire toucher du doigt des problèmes

la peinture. L'amour est ici spirituel et non sensuel. Il ne s'agit pas d'un voyage mais d'une promesse de voyage épanouissant le rêve. Explication : On a trois tableaux, les rapports en poésie et art : La première strophe : 1er tableau : contemplation de l’aimé La deuxième strophe : 2ème tableau description de la chambre La troisième strophe : 3ème tableau : description de la ville Elargissement de la vision on passe de du portrait à la scène d’intérieur puis au paysage, la nature morte

III) Commémoration funérairfe I) INTRODUCTION: Le 4 septembre 1843, Léopoldine Hugo se noyait dans la Seine avec son mari. C'est un tournant pour Victor Hugo. Un recueil s'organise autour de ce tragique événement « Paucae Meae » dans les Contemplations (ces quelques vers pour ma fille). Racontant toutes les étapes de son deuil. Demain dès l'aube (quatorzième poème parmi les dix-sept) évoque le cheminement du poète allant sur la tombe de sa fille lors de son quatorzième anniversaire. Quel type

bien parler de la beauté que de la laideur. La laideur physique est donc évoquée en poésie, mais souvent en poussant le lecteur à regarder plus loin que ce physique. On peut citer à ce propos «J’aime l’araignée» qui est un extrait du recueil Les contemplations d’Arthur Rimbaud qui semble être un bon exemple : en effet il montre la laideur de cette dernière mais dénonce le fait que l’on ne regarde pas plus loin que son apparence. On peut également citer «Le désespoir de la vielle» poème du recueil Le

ports, les navires. Enfin, la vision est nocturne : « plus sombre que le ciel »(l.113), « brume nocturne »(l.114), « la lune »(l.120). L’eau et la nuit se confondent et rendent la description inquiétante et picturale. (phrase de transition/conclusion de la partie lors de la rédaction) II- Un tableau fantastique. (phrase d’introduction de la partie avec rappel du thème lors de la rédaction) a) Un décor inquiétant. La métaphore filée des cyclopes présente au début

LECTURE ANALYTIQUE 1 Introduction : Les trois poèmes que nous étudions sont « Demain dès l'aube... » de Victor HUGO tiré de 'Les Contemplations' (XIXe siècle), « Si je mourais là-bas... » de 'Poèmes à Lou' (XXe siècle) dont l'auteur est Guillaume Apollinaire et « Je n'ai plus que les os... » de Pierre de Ronsard du recueil 'Derniers vers' (XVIe siècle). Hugo, Apollinaire et Ronsard traitent tous trois le thème de la mort. Victor.H met en évidence la disparition tragique de sa fille morte noyée

l’aube » Nous allons étudier le poème « demain de l’aube » écrit pas Victor Hugo en 1847. Cette date représente la veille de la mort de sa fille. Elle est morte moyée. Victor Hugo est un poète romantique du 19eme siècle. Ce poème est extrait des « contemplations ». Quels sont les enjeux de son pèlerinage vers la tombe de sa fille ? Dans un premier temps, nous allons étudier le pèlerinage vers sa fille, en second lieu, l’amour qu’il a pour sa fille. Pour finir, nous allons voir l’aspect tragique de