Conclusion Sur L Assortiment

matière, taille ) puis reformuler PROPOSITION : Proposer un ou plusieurs articles VENTE COMPLEMENTAIRE produits en rapport avec la découverte des besoins et la morphologie du client puis lui demander son avis, argumenter et proposer l’essayage CONCLUSION : diriger le client vers la caisse et le saluer CONTEXTE COMMERCIAL L’OFFRE SERVICES ASSOCIES POLOS, PULLS, CHEMISE, COSTUME, VESTE, TSHIRT, ACCESOIRES, MANTEAU COUTURIER EXTERIEUR ECHANGE OU REMBOURSEMENT SOUS 48 H PAIEMENT EN 3 FOIS

Implantation du point de vente : * Zone de chalandise : * Assortiment : c- L’aménagement du point de vente : * Mobiliers * Linéaires * Facing * Présentation des produits 3.5 Gestion de stocks * Le système à quantité fixe et à périodicité variable : * Le système à périodicité fixe et à quantité variable : * Le juste-à-temps ou gestion à flux tendus : Etude de cas « LABEL VIE » Conclusion Bibliographie

E+ Anaphase II e Anaphase II Vg+ Vg+ E+ E+ vg vg e e Vg+ Vg+ vg vg e e E+ E+ Types de gamètes : (VG+E+) ; (vge) (VG+E+) ; (VG+e) ; (vgE+) ; (vge) (VG+,E+) ; (vg,e) (VG+,e) ; (vg,E+) Conclusion : Valider ou infirmer l’hypothèse /type de brassage responsable de la diversité des gamètes Hypothèse n°1 : 4 types de gamètes non équiprobables, car les méioses Hypothèse n°2 : 4 Types de gamètes équiprobables, 25% (VG+,E+), 25% sans CO sont

projet à retenir | |Librairie situé à Savigny sur Orge, surface de vente 35m² plus un local servant aux stocks de 10m², assortiment de livres (romans, livre de poche, | |littérature jeunesse, BD, mangas) papèterie et carterie ainsi que la presse. Fournit commande des livres scolaires pour les étudiants des écoles et lycées | |voisins.

● Rapporter une facture si possible : L’entreprise n’a pas souhaité nous en communiqué ● Surface de vente/surface de réserve : L’entrepôt METRO Le Mans a ouvert ses portes en 1994 et sa surface total est de 3300 m². ➢ VENTE Assortiment : ● Quels sont les produits proposés par l’entreprise ? Chaque entrepôt METRO est composé de 5 espaces majeurs : -Espace alimentaire : Marée, Boucherie, Fruits & Légumes, BOF, Cave, Epicerie, DPH, Liquides, Charcuterie, Traiteur, Surgelés

| | | |Un assortiment étroit et profond : | |Viennoiseries : 35%

discount. . 8   II) Les limites de ce repositionnement ................................. 11 A) Une image à contrôler et à préserver. ......................... 11 B) D’autres limites à ce phénomène................................ 12   Conclusion............................................................................... 14   Sources : ................................................................................. 15     2   Introduction D epuis un

DES PRODUITS DE L’ENSEIGNE 8 PLAN COMMERCIAL 9 COMMUNICATION DE L’ENSEIGNE 10 MERCHANDISING STRATÉGIE 11 ANALYSE S.W.O.T DE LA STRATEGIE MERCHANDISING DE L’ENSEIGNE 12 SUGGESTIONS D’AMELIORATION 13 CARREFOUR EXPRESS ET L’ENVIRONNEMENT 13 CONCLUSION 14 ANNEXES 16 SITUATION GEOGRAPHIQUE 16 STRATEGIE DE PRIX « CARREFOUR BELGIUM » 17 MERCHANDISING STRATÉGIE 18 SOURCES 19 INTRODUCTION Carrefour Belgium fait partie du Groupe Carrefour, groupe de distribution international français, actif

promotionnelle b) Information à la clientèle c) Mise en œuvre de l’action d) Evaluation de l’action 5. La partie technique relative au produit et à la ligne de produit. 6. Annexes. a) Organigramme b) Zone de chalandise c) Plan du magasin 7. La conclusion et les remerciements. Introduction : Spécialiste des loisirs pour l’enfant et de la puériculture, Toys «R» Us est le leader en France de la distribution de jeux et de jouets. Nous comptons  46 magasins, répartis sur toute la France et

de nombreux pays et notamment à Taiwan. 2 Plan de la présentation 1 - Introduction : contexte actuel du commerce 2 - Facteurs clés de succès (FCS) • 2.1 - Marketing • 2.2 - Organisation & logistique • 2.3 - Personnel © Marc Benoun,2008 3 - Conclusion : adaptation des facteurs de succès aux phases de vie 3 On ne peut pas parler de FCS sans les replacer dans leur contexte historique: les facteurs clés de succès d'hier, ne sont pas ceux d'aujourd'hui et ne seront pas ceux de demain. Quel sera