Concours Interne Professeurs Des Ecoles

Préparation à l’EAT 25 EAT : Épreuve d'Aptitude Technique 25 Stage Préparation EAT Classique 25 Onglet 5.3 : Préparation à l’UV de pédagogie 26 UV Pédagogie DE de Danse Classique Formation pour l’Unité de Valeur Pédagogique du Diplôme d’Etat de professeur de danse : 26 Soahanta DE OLIVEIRA 26 Thomas ENCKELL 26 Juan GIULIANO 26 Onglet 6 : Stages / Master classes 27 Onglet 6.1 : Stages mensuels 27 Stages de Danse Baroque 27 Stages de Danse Libre 27 Master Classe Danse Classique 27

premier degré ; aux inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale enseignement technique et enseignement général ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie- inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux chefs d’établissement ; aux professeurs Introduction L’avenir d’un pays appartient à sa jeunesse. Les acteurs de l’éducation nationale ont la responsabilité d’instruire et d’éduquer chaque élève pour lui permettre de trouver sa place dans la société de demain. Un impératif doit les guider

sociale, ethnique ou religieuse, et que l’Etat garantit l’éducation aux enfants de 6 à 16 ans. Conformément à l’article 22, l’enseignement primaire disposant les apprentissages de base est garanti à tous et est obligatoire. Il est dispensé dans les écoles d’enseignement primaire créées par arrêtés et ouvertes aux enfants de 6 à 12 ans. Selon l’article 27, l’enseignement moyen est obligatoire sous réserve des exemptions définies à l’article 15 de la loi. Il accueille pendant quatre ans les élèves

auront choisi un enseignement oral n’apprendront les signes que tardivement ou jamais. Ceux dont les parents auront choisi une école spécialisée les apprendront au contact des élèves nés sourds de parents sourds, ou d’adultes sourds intervenants ou professeurs de langue des signes. Trop souvent donc, les signes ne constituent une langue première qu’après un enseignement spécifique qui replace l’enfant dans une relation langagière gestuelle normale afin qu’il prenne conscience des fonctions communicationnelles

d’académie = directeur des services départementaux de l’Education + représentant par délégation du recteur. - sur établissements et personnels du 1er degré et établissements du 2nd degré ds dept. c) Les découpages administratifs. - circonscription : écoles 1er degré d’une ou plusieurs communes (ss resp. d’un IEN) - bassin de formation : regrpt d’etblt d’une même zone géo ds certaines académies. Permet politique commune pr gestion, options, formation continue... - district : regrp autour d’un lycée

Sommaire * Introduction………………………………………...3 * Quelques éléments de réflexion pour un choix…....4 1. Les conditions de choix ……………………............4 2. Les objectifs d’une gestion informatisée ………......4 a. Internes à l’école.…...…………………………………..4 b. Administratifs ..…..…………………………….............5 3. Les avantages d’une gestion informatisée ………….5 4. Les limites d’une telle gestion ……………...………6 5. Les moyens de cette gestion ………………………..6

Module Ethique et responsabilité CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION DES MAÎTRES EN INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAÎTRE (A. du 19-12-2006 JO du 28-12-2006) Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable Tout professeur contribue à la formation sociale et civique des élèves. En tant qu’agent de l’État, il fait preuve de conscience professionnelle et suit des principes déontologiques : il respecte et fait respecter la personne de chaque élève, il est attentif au

Concours 20/03/2008 Ecole d'orthophonie de Nice CONCOURS D'ENTREE A L'ECOLE D'ORTHOPHONIE DE NICE MARS 2008 SYNTHESE ©E DOCUMENTS QUELS QUE BONEU REZONS DEUX REPHORMET L'A GRAMMAIRE A LECOLE ? Vous allez découvrir, dans ce livret, plusieurs extraits d'articles dont les références sont données ci-après : Alain Bentolila « Notre école a failli » p.2-3 Le Monde 17 Novembre 2005 Erik Orsenna Entretiens (journal LE MONDE/ Journal Le Figaro / Site internet ORSENNA La révolte des accents La grammaire

diplômes : Un professeur des écoles est titulaire du BAC+3 ainsi que du Cape (Certificat d’aptitude au professorat des écoles). - Salaire : Un professeur des écoles stagiaire gagne 1310€. Après 2 ans de carrière, il gagne 1562€. Après 10 ans, il gagne au minimum 1753€ et au maximum 1859€. Après 20 ans de carrière, il gagne au minimum 2298€ et au maximum 2471€. Enfin, après 30 ans de carrière, il gagne au minimum 2471€ et au maximum 2931€. - Horaire de travail : En moyenne, un professeur des écoles travail

disponibilité et d’attention particulière à mon égard tout au long de mon stage. Je tiens aussi à remercier M. Mokhtari mon professeur et mon encadrant de l’école, pour son soutien et son assistance qui ont été pour moi une source d’expérience et d’inspiration profonde. Par la même occasion, je tiens à remercier ma chère école, qui de par sa renommée, son enseignement et ses professeurs, permet à ses étudiants de relever les défis qui leur étaient confiés. Que toutes ces personnes trouvent dans cet humble