Conseil supérieur de l'éducation

régionale sur les métiers et les formations. Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative| Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Faire entrer l'école du l'ère du numérique Les infos sur ma région : j'y vais ! * Concours * Choisir mes études * Découvrir les métiers * Scolarité et handicap * Espace pédagogique Accueil > Secteurs > Fiches métier > conseiller(ère) d'orientation-psychologue * Réduire * Agrandir

2006, quand la dernière fois a été mesurée et la moyenne était de 22,4 élèves. Écrit Sander Dekker Secrétaire de l'Éducation jeudi dans une lettre adressée à la Chambre basse. Il appelle la taille moyenne des classes dans les écoles primaires relativement stables, mais voir beaucoup de variations dans l'éducation. Un quart des groupes de moins de 20 élèves, 13 pour cent est supérieur à 28 élèves. Environ les deux tiers (62 pour cent) des groupes entre 20 et 28 élèves. Le ministère a fait des

Ministère de l’Education Nationale Académie de Lille LYCÉE GUY MOLLET Progressons, tous! The best we can be BTS Inscription en première année d’un Brevet de technicien supérieur Dossier à imprimer par vos soins Le dossier d’inscription en première année du Brevet de technicien supérieur comprend 4 documents : ❑ 1. fiche administrative ❑ 2. fiche de choix des langues vivantes ❑ 3. relevé de notes du baccalauréat ❑ 4. fiche d’engagement d’assiduité Vous trouverez également une fiche

................................................................................. 8    2.1 Les métiers de l’enseignement et de la formation .................................................................................. 8  Enseigner dans l’Education Nationale ....................................................................................................... 8  Enseigner le français à un public étranger ...................................................................................

Master Enseignement et Formation Spécialité Enfance, Education et Enseignement Deuxième Année L’éducation à l’environnement et au développement durable dans le système scolaire britannique. Mémoire présenté par : Siham ZERROUKI Sous la direction de : Monsieur Guy BARON. Année universitaire : 2010/2011 Remerciements Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribuées à l’élaboration de ce mémoire : -

Programme Pédagogique National du DUT « Gestion des entreprises et des administrations » Présentation de la formation © Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche SEPTEMBRE 2005 SOMMAIRE I/ Objectifs............................................................................................................................................3 II/ Structures ........................................................................................

renforcement de l’éducation obligatoire, la promotion de la formation professionnelle et l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur. Le système éducatif chinois prévoit une scolarité obligatoire de 9 ans. L’admission d’un cycle à l’autre s’effectue en principe sur la base de concours, sauf en primaire. Le concours Zhongkao permet d’entrer en collège tandis que le Gaokao permet aux lycéens d’accéder à l’enseignement supérieur. Ce dernier comprend, d’une part des établissements supérieurs d'enseignement

_ 11 C.E., 14 avril 1995, Consistoire central des israélites de France ................................... 11 C.E., 14 avril 1995, Koen ................................................................................................. 12 Le Conseil constitutionnel présente le principe de neutralité comme le corollaire du principe d’égalité (CC, 18 septembre 1986) et selon la formule, la laïcité est un « élément » de la neutralité des services publics. Il impose que le service public ne puisse

l’internet, Sous-directeur des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation au MENESR Jean-François HEBERT, Président de la Cité des Sciences et de l’Industrie de la Villette 09H15-11H00 TABLE RONDE 1 Les établissements d’enseignement supérieur et de recherche : acteurs du changement à l’ère du numérique Intervention de Monsieur Jean Marc MONTEIL, Directeur de l’Enseignement supérieur, MENESR  Environnements numériques, pratiques d’enseignement et égalité des chances 

les études menées à l’école Supérieur de Technologie Meknès étaient une étape exploratoire et plutôt démonstrative de ce qu’on a étudié durant notre parcoure universitaire, nous avons découvert un monde professionnel a travers les types de questionnaire élaborés et la grandeur des études réalisés arrivant à courir tout le secteur social marocain en interrogeant plusieurs acteurs. Nous tenons de vous remercier Madame BELHADI CHADIA pour votre soutient et pour vos conseils évidents qui vont nous aider