Consequences Uniformisation Culturelle

des qualifications : l’uniformisation se fait sur le savoir et les compétences. Cela consiste à coordonner le travail en utilisant la même méthode, les mêmes raisonnements et donc la même manière de penser. - La standardisation des résultats : uniformisation des résultats à obtenir, des objectifs à atteindre pour chaque département de l’organisation. - La standardisation des normes : Culture commune à l’entreprise, croyance des membres de l’organisation. On peut en dégager certaines d’entre-elles

échanges. Fondé sur les découvertes des années 1950-1970, le parc d’ordinateurs connaît un développement étonnant et ses usages se diversifient. Alors que le premier micro-ordinateur est mis au point en1978, il s’en vend 60 millions en 1995. Une des conséquences est l’émergence de l’Internet. Né aux États-Unis à la fin des années 1960, ce dernier s’ouvre au grand public et amorce une croissance vertigineuse au milieu des années 1990 ; on évalue le nombre de ses utilisateurs à 500 millions en 2002. Ces

anglophone globalization recouvre largement le même débat que la variante sémantique francophone. Différentes personnes peuvent accorder telle ou telle nuance de sens aux termes employés, selon qu'ils mettent l'accent sur la dimension économique, culturelle ou politique, en fonction de leur appartenance, consciente ou non, à tel ou tel courant de pensée. En français, malgré la proximité de « globalisation » avec l'anglais, la particularité de « mondialisation » repose sur une divergence sémantique

2.4 Les chaos du « court XXe siècle »[17] • 3 Aspects de la mondialisation contemporaine o 3.1 Aspects économiques  3.1.1 Pays riches  3.1.2 Nouveaux pays industrialisés  3.1.3 Pays pauvres o 3.2 Aspects financiers o 3.3 Aspects culturels o 3.4 Aspects institutionnels et politiques  3.4.1 Une certaine marginalisation des États  3.4.2 Un rôle en devenir des acteurs transnationaux o 3.5 Aspects humains et sociaux  3.5.1 Migrations  3.5.2 Inégalités de revenus  3.5

Les notions de globalization/mondialisation sont explorées par les différents courants de pensée. Différentes personnes peuvent accorder telle ou telle nuance de sens aux termes employés, selon qu'ils mettent l'accent sur la dimension économique, culturelle ou politique, en fonction de leur appartenance, consciente ou non, à tel ou tel courant de pensée. En français, malgré la proximité de « globalisation » avec l'anglais, la particularité de « mondialisation » repose sur une divergence sémantique

initialement), la montée de l’idéologie des droits de l’homme… Aujourd’hui la jurisprudence de la CEDH est devenue une donnée fondamentale pour tout juriste parce que les décisions de celle-ci obligent les Etats, ce qui évidemment entraîne une certaine uniformisation des droits nationaux. La seconde question posée par cet emballement concerne le sens de la jurisprudence de la CEDH. Une description de cette jurisprudence est malaisée car il n’y a pas vraiment d’arrêts de principe, mais seulement des formules

nous rappelle que le pays d’accueil des migrants internationaux n’est pas forcément un pays riche : c’est ici simplement le pays le plus proche de la zone de conflit. 4. Les autres motivations sont avant tout économiques (doc. 2), mais la dimension culturelle joue aussi un rôle : le pays d’accueil est souvent un pays dans lequel est déjà installée une communauté émigrée (doc. 4). La motivation environnementale est pour l’instant secondaire et son existence reste contestée (les déplacements liés sont

Dossier E-TROC : Sommaire Sommaire 2 Introduction et présentation du troc et de la monnaie : 4 1-La monnaie : 4 1.1-Le pouvoir libératoire : 5 1.2-Un moyen de paiement idéal : 5 1. 3-Une réserve de valeur : 5 1.4-Uniformisation de l’information : 6 1.5L’espace et le temps : 6 2-Le troc : 7 2.1-E-troc : 8 3-TROC PESTEL : 10 3.1-Economique : 10 3.2-Social : 10 3.3-Technologique 11 3.4-Ecologique 11 3.5-Législatif : 12 4-Les stratégies : 14 4.1-Les sites de troc

public visés............................................................p.10 à 11 Partie II : La stratégie publicitaire de Ferrero…………………………….p.12 a) En France……………………………………..………………p.12 à 20 b) Comparaison avec d’autres aires culturelles…………………….p.20 à 26 Introduction : Que celui qui n’a jamais plongé avec plaisir son doigt dans un pot de Nutella, offert un Kinder Surprise à un enfant sûr de recevoir un grand sourire en retour, ou fait une petite pause en croquant un Tic

elle qui s'adressent à elle ou parlent en son nom sous l'inspiration du moment, par l'intermédiaire des journaux. » Il vise la médiocratie, pour lui la masse est une « médiocrité collective ». Pour lui ce sont les journaux qui la façonnent → uniformisation +fin de la page 29 Montée des foules et formation des publics La psychologie des foules de Le Bon en 1895 et L'opinion et la foule de Tarde en 1901. Situation : en France, essor de la presse et place croissante dans la société. Le Bon