Contexte Socioculturel

1.0 PEST POLITIQUE / JURIDIQUE ECONOMIQUE -Subvention de l’Etat -Baisse du pouvoir d’achat -Prime à la casse - Augmentions des prix du pétrole SOCIOCULTUREL TECHNOLOGIE -Population jeune - Alliance technologie -Mode de vie -Tendance écologique

langues-cultures étrangères. Il ne s’agit plus seulement de communiquer avec l’autre, mais d’agir avec lui en langue étrangère » (Puren, 2006 : 58-71). «Le point central est de faire en sorte que les élèves comprennent et connaissent les règles socioculturelles et soient au courant de l’intention de la communication » (Cuq et Gruca 2003 : 245). Cela contribue à réduire les préjugés et à promouvoir la tolérance et crée souvent des attitudes positives chez l’élève envers d’autres peuples de d’autres cultures

Correction BTS Blanc Management CAS BRITA Après avoir pris connaissance du cas et des ressources proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questions suivantes: Analyse du contexte 1- Présenter et caractériser la finalité et les objectifs de Brita. 2 Def + réponse Intro : ……………………………………………… Finalité : est la raison ……………………………………………………….. Il existe 3 types de finalités internes : - les finalités économiques = financières : être numéro 1 sur son marché, CA 70 millions en

du sport une discipline acceptée qui donne la volonté de se dépasser pleinement, symbolisée par cette idéologie socioculturelle : "Que le meilleur gagne". Les régimes démocratiques, soucieux de justice, favorise l'accès de tous à la pratique. Fondée sur l'égalité des chances, la confrontation sportive permet à chacun d'obtenir des résultats à la hauteur de son mérite. Dans ce contexte, solidarité et fraternité sont au coeur du sport dans l'objectif de développer le respect de l'adversaire, l'esprit

projet ou en construction dans le monde. C’est pour cela que les sociétés (Aréva, Westinghouse, Toshiba…) se diversifient vers les services. Elles veulent dégager les fonds nécessaires pour la construction et l’équipement des centrales. Facteurs socioculturels : L’énergie nucléaire ne jouit pas d’une image agréable auprès du public, malgré le fait qu’il s’agit de l’énergie la moins polluante à fabriquer. Le problème de cette énergie réside dans le fait de son utilisation militaire. Avec les premiers

Réaction post-achat Réduction progressive de l'espace de choix du consommateur: Marques disponibles Marques connues Ensemble de considération Choix Les caractéristiques de l'acheteur influençant son comportement d'achat Facteurs socioculturels: Culture: ensemble de valeurs, croyances, normes acquises par un individu appartenant à telle ou telle société. Sous-culture: groupe de personnes partageant les mêmes valeurs en raison de leur religion, de leur nationalité, de leur appartenance

L’environnement technologique : les trajets longue distance se ft de plus en plusrapidement. Les radars automatiques font réduire la vitesse moyenne des automobilistes et le train devient pr certaines distances plus rapide L’environnement socioculturel : les voyages et les week-endsde courtes durées ont augmentés avec la diminution du tps de travail et des RTT donc plus de transport L’éloignement du domicile également navetteurs L’environnement écologique : sensibilisationaux pb écologiques

L'inflation Economie L'inflation 2 Table des matières L'inflation Définitions et contexte de l'inflation 4 3 Contexte...............................................................................................5 Définitions............................................................................................6 La mesure de l'inflation Les origines de l'inflation 7 9 L'indice des prix à la consommation.................................................8 L'inflation

Partie I : P.e.s.t.e.l, Historique et Définition 4 Comment utiliser l’analyse PESTEL ? 4 I. I.1 - L’ANALYSE DE L’ENVIRONNEMENT POLITIQUE : 6 II. I.2- L’ANALYSE DE L’ENVIRONNEMENT ECONOMIIQUE : 9 III. I.3- L’analyse de l’environnement Socioculturel 13 IV. I.4- L’analyse de l’environnement technologique 15 V. I.5- L’analyse de l’environnement Ecologique 16 VI. I.6 - L’analyse de l’environnement Légal 17 Partie II : PESTEL (cas de Renault) 18 1. Fiche d’identité 19 2. P.e.s

Les différents comportements étudiés B. Le processus d’achat 1. Les phases du processus d’achat 2. Réduction progressive de l'espace de choix du consommateur C. Les caractéristiques de l’acheteur influençant son comportement d’achat 1. Facteurs socioculturels 2. Facteurs Psychosociaux 3. Facteurs personnels 4. Facteurs psychologiques D. Modèle de comportement du consommateur E. Les variables du comportement 1. 2. 3. 4. L’implication Les besoins Les motivations et les freins Les pressions psychosociologiques