Contingence Systemique Limites

Bouquin, 2005, Cappelletti, 2007 ; Dodd et Favaro). La fonction (ou rôle) du contrôle tient à la configuration du système qu’il anime : le système budgétaire. En effet, l’analyse du contrôle comme modèle de gestion peut se faire selon un raisonnement systémique, un système étant un domaine d’activités particulières dans l’organisation qui comporte des activités interdépendantes liées à une fonction donnée (Crozier, 1977). Ainsi, le système se décompose par définition de variables en interaction (intrants

comportements. C’est donc ici une remise en cause de toute vision mécaniste et réductionniste. Appuyant les travaux de Boudon (1986), Morin et Delavallée font une critique de la vision mécaniste du comportement humain au travail, en montrant les limites des théories basées sur la personnalité et sur la motivation. Pour eux, les seules dispositions (personnalité, motivation) ne sauraient expliquer le comportement des individus. D’une part, il n’y a pas de déterminisme quant aux réactions des individus

communication organisationnelle à travers les différents courants ou écoles de pensées. Les 4 grandes écoles de pensée en communication organisationnelle en bref sont : ➢ École classique. ➢ École des relations humaines. ➢ École de la contingence (ou néoclassique). ➢ École interprétative. ❖ L’école classique Les principaux théoriciens de l’école classique sont : ♦ Frederic Taylor qui a conçu la fameuse théorie de l’organisation scientifique du travail. ♦ Henri

comportements. C’est donc ici une remise en cause de toute vision mécaniste et réductionniste. • Appuyant les travaux de Boudon (1986), Morin et Delavallée font une critique de la vision mécaniste du comportement humain au travail, en montrant les limites des théories basées sur la personnalité et sur la motivation. Pour eux, les seules dispositions (personnalité, motivation) ne sauraient expliquer le comportement des individus. D’une part, il n’y a pas de déterminisme quant aux réactions des individus

Préoccupation majeure pour les organismes bancaires, il concerne aussi les entreprises via les créances qu'elles accordent à leurs clients sous la forme d'encours. Pour éviter les impacts des crises monétaires et financières qui ébranlent de façon quasi-systémique les économies dans lesquels elles vivent, les sociétés occidentales peuvent se couvrir contre le risque de taux sur les variation des taux d'intérêt, contre le risque de change Le risque de marché est le risque de perte qui peut résulter des fluctuations

....................... 30 CHAPITRE IV : LES ECOLES DE MANAGEMENT ..................................................... 33 I. LE MANAGEMENT : VISION MECANISTE SIMPLE ................................................ 33 II. LE MANAGEMENT : VISION SYSTEMIQUE COMPLEXE..................................... 38 Filière Sciences Economiques et Gestion page 2/43 Semestre1 Cours Management Général F.CHAOUKI & M.BENMOUSSA INTRODUCTION GENERALE C’est vers la fin des années soixante, que le

....................... 30 CHAPITRE IV : LES ECOLES DE MANAGEMENT ..................................................... 33 I. LE MANAGEMENT : VISION MECANISTE SIMPLE ................................................ 33 II. LE MANAGEMENT : VISION SYSTEMIQUE COMPLEXE. .................................... 38 Filière Sciences Economiques et Gestion page 2/43 Semestre1 Cours Management Général F.CHAOUKI & M.BENMOUSSA INTRODUCTION GENERALE C’est vers la fin des années soixante, que le mot management

caractéristiques de l’OST (organisation scientifique du travail) et à ses critiques pour percevoir les limites de cette conception, très linéaire et peu compatible avant un environnement instable.3 L’organisation vue comme un organisme ette conception taylorienne de l’organisation a été l’objet de luttes sociales considérables, tout en même temps qu’elle était l’objet d’études visant à dépasser les limites de ce modèle. Les historiens de la sociologie du travail situent ici l’Ecole des Relations Humaines

rattachant à ce concept et en évoquera les limites, tandis qu’une deuxième section, partant des travaux d’Amselle (1990) et redéfinissant la culture d’entreprise sans ce présupposé de cohérence évoquera les apports possibles de ce point de vue sur la notion d’implication et de résistance au changement. Mots-clés : culture d’entreprise, cohérence, couplage lâche, implication, résistance au changement. 1 Vision fortement valorisée par le courant systémique (Abravanel et al., 1988) L’émergence

fonctions internes et externes que doivent remplir les responsables d'une organisation; d) de réaliser les bienfaits de l’approche de gestion stratégique, pour l’entreprise qui a les ressources requises; e) de reconnaître dans la perspective systémique, un outil privilégié pour appréhender le monde des entreprises; f) de distinguer les nouvelles orientations qui émergent, ainsi que les nouvelles pratiques en matière de gestion des entreprises. Cet objectif est principalement atteint à travers