Contrainte principale

dans le premier et le second degrés. Dans les écoles, la « vie scolaire » est prise en charge par la direction et les maîtres, en équipes. Dans les collèges et les lycées, il existe un service « vie scolaire » dont le responsable est le Conseiller principal d’éducation (CPE). Ce dernier encadre une équipe éducative composée d’assistants d’éducation et d’assistants pédagogiques. La « vie scolaire » ne peut pas être le domaine exclusif du CPE et de son équipe. L’éducation fait naturellement partie intégrante

d’application. Cet article présente quelques aspects permettant la prise en compte de l’espace lors de l’analyse de données multivariées. Une illustration basée sur des données socio-économiques est proposée. Mots clés : analyse en composantes principales, analyse de données, structure spatiale multivariée 1. Introduction Selon Poidevin [21], près de 85 % des bases de données contiennent un composant géographique associé à un lieu précis. Cette masse « astronomique » de données spatialisées a

. . . . . . . . . . . . . . . . . . Probl` mes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Exemple : nutrition chez la souris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Analyse en Composantes Principales 1 introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 2 ` TABLE DES MATIERES ´e Pr´ sentation el´ mentaire de l’ACP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3 3.1 3.2 3

santé scolaire. En effet, de cet univers je ne connaissais que « l’autre côté de la barrière », c’est-à-dire celui du point de vue d’étudiante. Ce mardi 12 novembre 2013, à peine une heure après mon arrivée sur mon lieu de stage, un Conseiller Principal d’Education vient à l’infirmerie pour nous prévenir, l’infirmière et moi, qu’il va aller chercher une élève actuellement en cours pour troubles digestifs avec vomissements. La maman de cette dernière a contacté des ambulances et arrive avec eux pour

Enseignants : Karine GALLOPEL, Maître de conférences – Florence ANDRE, moniteur Objectifs : Apprentissage des outils de l’analyse de données multidimensionnelles : analyse en composantes principales, analyse factorielle des correspondances, typologie Programme : - Analyse en composantes principales - Analyse factorielle des correspondances - Typologie - Applications SPSS Bibliographie : - Initiation à l’analyse des données, De Lagarde, Dunod 1992,5 - EVRARD, PRAS ET ROUX, Market

détient pas l’information privée 3. Solutions externes B) Les solutions à l’aléa moral et leurs limites …………………………………………………………………………12 1. Incitations par la menace 2. Incitations par le partage du risque entre principal et agent 3. Incitations financières Conclusion 15 Annexe 16 Bibliographie ……................................................................................................................................... L a théorie de

Analyse en composantes principales 5 10 L’analyse en composantes principales (ACP), développée en France dans les années 1960 par JP. Benzécri, est une méthode de statistique exploratoire permettant de décrire un grand tableau de données de type individus / variables. Lorsque les individus sont décrits par un nombre important de variables, aucune représentation graphique simple ne permet de visualiser le nuage de points formé par les données. L’ACP propose une représentation dans un espace

traitement des tableaux de données multidimensionnelles exige des méthodes de description statistique élaborées. L’objectif de ce cours est de présenter les principales méthodes d’Analyse Des Données (ADD) utiles dans les études marketing à base d’enquêtes et sondages. Ce cours propose à la fois ; Une présentation générale et pratique des principales méthodes d’ADD disponibles dans les logiciels Une aide à l’interprétation des sorties fournies par les logiciels statistiques Des exemples entièrement traités

individus en formant e e des groupes homog`nes ; e – m´thodes factorielles : r´duire le nombre de variables en les r´sumant par un petit e e e nombre de composantes synth´tiques. e Deux types de m´thodes factorielles e – analyse en composantes principales : variables num´riques ; e – analyse des correspondances : variables qualitatives. Cours d’analyse de donn´es — Jean-Marc Lasgouttes — ann´e 2011-2012. e e 4 Cours d’analyse de donn´es — Jean-Marc Lasgouttes — ann´e 2011-2012. e e 5

------------------------------------------------- Baccalauréat professionnel section industrielle 1. IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE - Dénomination sociale : - Adresse : - Téléphone/Fax : - Adresse e-mail : - n° SIRET (SIREN+5 chiffres) : - Code APE (Activité Principale Exercée) : - Taille de l’entreprise : □ PETITE □ MOYENNE □ GRANDE - Nature de l’activité : □ ARTISANALE □ COMMERCIALE □ INDUSTRIELLE 2. STATUT JURIDIQUE - Forme juridique : - Capital : - Nom du ou des dirigeant(s) et sa ou leurs