Cours Théorie Des Organisations Et Des Marchés

l’organisation du travail Axe 3 : le processus de rationalisation : la chaîne de montage : Axe 4 : les principes de la direction des affaires : Conclusion : Introduction Les premières grandes réflexions concernant les organisations se développent au début du 20em siècle avec l’accélération de l’industrialisation et l’apparition de la grande entreprise dans laquelle le capital (détenu par les propriétaires) et le pouvoir (entre les mains des dirigeants) sont dissociés.

 Université de Groningen, Faculté de Management et Organisation, B.P. 800, 9700 AV Groningen, Pays-Bas, e-mail l.karsten@bdk.rug.nl, tel. +31 50 3633848 La naissance de la théorie de l'organisation et du management Dr. L. Karsten1 Avant-propos Le texte qui suit est le résultat d'un projet de coopération entre l'Université de Ouagadougou et l'Université de Groningen (Pays-Bas). Depuis une dizaine d'années la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FASEG) et les Facultés des Sciences

LES THEORIES DU MANAGEMENT Sources : - BARABEL M. et MEIER O., Manageor – Les meilleures pratiques du management, Dunod, Paris, 2006, p. 11 et s. - TILLOY I. Polycopiés de cours Section 1 : Les théories traditionnelles du management 1. L’école classique Les auteurs de « l'école classique du management » ont en commun la volonté d'énoncer des règles rationnelles[1] et générales de conduite des organisations. Les éléments de réponse qu'ils ont apportés font encore référence

Dans le cadre de ce cours d'économie, plusieurs théories m'ont été présentées. Au fur et à mesure que j'explorais les différentes visions des marchés, j'ai effectivement pu constater qu'il y a une espèce de séparation qui défini certains paradigmes, selon une position particulière. Cette position que prend les auteurs des théories les dirigent dans un ou l'autre des deux paradigmes bien distincts: le grand paradigme néo-classique ainsi que le paradigme institutionnaliste. Dans ce texte, nous parcourrons

Département. LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES 29 avenue Robert Schuman 13621 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 1 LEAB05LEAB05-2 – GESTION 1 Semestre 2 - LICENCE LEA DECOUVERTE DE L’ENTREPRISE Cours de Martine de Lavergne Intervenants : Martine de Lavergne, Patrick Fabricina, F. Hugot Année 2007 – 2008 1 PROGRAMME DU COURS Introduction : Qu’est-ce que la gestion ? I - APPROCHE GENERALE DE L’ENTREPRISE 11 – Définitions de l’entreprise 12 – Portrait statistique des entreprises françaises 13 – Une typologie

réalité du métier. Il ne vise pas à enseigner ni même à perfectionner les langues, mais à transmettre un savoir-faire, les langues étant considérées uniquement comme un outil de travail du traducteur professionnel. La formation proposée se fonde sur la théorie interprétative développée par l’ESIT, qui considère la traduction non pas comme un exercice de transposition linguistique, mais comme un acte de communication portant sur le sens. Outre leurs compétences linguistiques, les traducteurs acquièrent et

Les auteurs qui se réclament de SMITH sont des classiques (RICARDO et SAY). Selon la théorie classique, l'intérêt individuel est le moteur de toute action humaine. Selon SMITH, cette motivation permet l'expérience sociale. Voici les propositions économiques des classiques (=fondements) : -propriété privée des moyens de production -liberté économique, et non-intervention de l'Etat -autorégulation du marché par le biais de l'offre et de la demande. B)le courant marxiste 1818/1883 L'œuvre de

Le B.O. N° 7 30 JUIL. 1998 269 GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT SOMMAIRE I - PRÉAMBULE II - PROFIL DU TECHNICIEN SUPÉRIEUR “GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT” II 1 - Communication et gestion II 2 - Organisation et exploitation de la chaîne logistique III - LES EMPLOYEURS IV - ORGANISATION DES ÉTUDES IV 1 - Unités d’enseignement IV 2 - Modules capitalisables IV 3 - Tableaux des horaires et des coefficients IV 4 - Modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes IV 5 - Les projets

critères de choix d‘investissement 5 4) Le coût du capital 6 5) La pratique de l’évaluation d’entreprise 6 PARTIE 4 : La politique financière 7 1) La politique financière 7 2) Structure financière, fiscalité et théorie des organisations 7 3) Endettement, options et théorie des fonds propres 7 4) Choisir sa structure financière 7 5) La politique de distribution 8 6) Mise en œuvre de la politique de distribution et augmentation de capital en numéraire 8 Critique du Vernimen 9

: I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R