Cours Théorie Des Organisations Et Des Marchés

2009 L’analyse stratégique des projets Rémi Bachelet Ce cours est disponible ici Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : e Centrale de Lille Scientifique 8 Rémi BACHELET – Ecole Centrale de Lille F-59651 Villeneuve d’Ascq Cedex Source des images indiquées au-dessous interdites sans citation Utilisation ou copie ou en cliquant sur l’image 1 14 avr. 2009 Comment utiliser ce cours : 1. Mettre les diapos en format plein écran en cliquant

les dirigeants de l’organisation doivent servir les objectifs et les stratégies qu’ils ont eux-mêmes définis. Chaque décision est prise en tenant compte de plusieurs facteurs (caractéristiques de l’organisation, technologie utilisée, évolution du marché, contraintes légales, dynamique des relations sociales…). Il est possible de classer les multiples décisions en étudiant leur horizon temporel (court terme, long terme), leur caractère répétitif ou non, le niveau hiérarchique du décideur, etc.

libre-échange est la théorie et doctrine qui, appliquant les thèses libérales aux échanges internationaux, préconise la spécialisation internationale et la suppression de toute entrave aux échanges. Au « laisser-faire » du libéralisme concurrentiel correspond ainsi le « laisser passer » du libre-échange. Cette théorie est en réaction au mercantilisme. Le libre-échange est un stimulant puissant du développement économique des nations : • l’augmentation de la taille du marché génère des économies

Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R

.............................................................................V 1. INTRODUCTION ................................................................................................................................................. 1 2. THÉORIE............................................................................................................................................................... 2 3. MÉTHODES .........................................................................

1. Introduction  On s’intéresse ici à la manière dont les managers (secteur privé ou public) peuvent donner du sens au monde incertain qui entoure leur organisation 3 problèmes:   L’environnement recouvre une grande diversité d’influences  Exhaustivité inutile: on ne s’intéresse qu’à celles qui ont un impact sur l’organisation L’analyse doit être mise à jour régulièrement, et doit s’attacher à prévoir les évolutions futures de l’environnement Le manager a tendance à simplifier

LA THÉORIE DES ORGANISATIONS ET LA QUESTION DE L'ANARCHIE ORGANISÉE PAR Ehrard FRIEDBERG Centre de Sociologie des Organisations - CNRS Lorsqu'elle fut proposée en 1972 dans l'article fondateur sur le "Garbage Can Model of Decision-Making" (Cohen, March et Olsen 1972), la notion "d'anarchie organisée", comme le "modèle dit de la poubelle" qui lui est associé, a rapidement fait fortune. L'une et l'autre ont provoqué un grand nombre de commentaires et des débats passionnés. Ils ont d'autre part

Approche sociologique des organisations Avant propos : I Organisation et structure contingentes ✓ L’organisation est un construit : il n’y a pas de déterminisme ✓ L’organisation est contingentes : il n’y a pas de modèle universel 1) L’organisation est un construit : il n’y a pas de déterminisme L’organisation ne s’adapte pas rationnellement aux contraintes extérieures. a) Principes • Division des tâches ; la division des

activité humaine qui consiste en la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens et de services. Cependant, le mot est polysémique. L’économie est le concept étudié par les sciences économiques, celles-ci prenant appui sur des théories économiques, et sur la gestion pour sa mise en pratique. Le terme d'« économie » (economics en anglais), au sens uniquement d'économie politique, a été popularisé par les économistes néoclassiques tel qu'Alfred Marshall. Le mot « économie » devient

historique : La théorie de la contingence trouve son origine dans la contestation des apports des théoriciens de l’école classique (Taylor, Fayol, Weber, …) qui disaient qu’il existait des méthodes universellement applicables à toutes les formes d’organisation et que quel que fut le statut de l’organisation ou sa localisation, il existait une et une seule façon d’organiser, supérieure à n’importe quelle autre : « the one best way ». La naissance de l’école de la contingence intervient au cours des années