Cours Théorie Des Organisations Et Des Marchés

Alexandre PELLATON CREGO (bâtiment 19) alexandre.pellaton@wanadoo.fr THEORIES DE LA FIRME I.A.E Montpellier Master 1 commun Année universitaire 2006/2007 PLANNING DU COURS AMMT 102 / Théories de la firme / 18h 9h avec A. PELLATON: 9h avec J. POUGET: • Théorie néo-classique et sa remise en cause • Théorie des droits de propriété • Théorie des coûts de transaction • Théorie de l’agence • Théorie évolutionniste • Théorie des conventions 22 novembre, 17h/20h, Amphi IAE 29 novembre, 17h/20h

organisationnel question de changement : 5 II. Les volets du changement : 7 III. La conduite du changement : 8 Chapitre 2: Fondement et théorie interprétative de l'apprentissage organisationnel……………………12 I. Apprentissage organisationnel : conception et fondement 14 II. Les dimensions d’apprentissage: culturelle, sociale et organisationnelle : 19 III. Les théories interprétatives de l’apprentissage organisationnel : 23 Partie 2: la mise en œuvre de l'apprentissage organisationnel Chapitre 1: Niveaux

------------------------------------------------- ECONOMIE DE L’INNOVATION ------------------------------------------------- & ------------------------------------------------- DES NOUVELLES TECHNOLOGIES Examen : ne pas hésiter à donner notre propre réflexion sur le sujet Plan du cours : I. Définition de la notion de l’innovation et des nouvelles technologies II. Tour d’horizon sur la littérature en matière de l’économie de l’innovation * Notion d’endogénéité (≠ exogénéité : quels sont les processus, les moteurs à l’origine

SOCIOLOGIE DU CHANGEMENT DANS LES ENTREPRISES ET LES ORGANISATIONS: Philippe Bernoux Problématiques : Qu'est ce que le changement ? Le changement vient-il des contraintes extérieures à l'entreprise, de l'environnement, de la concurrence, des nouvelles technologies OU n'y a-t-il de changement que lorsque les acteurs concernés ont changé leur système de représentations et de relations, le sens qu'ils donnent à leurs actions ? Le changement peut-il être imposé OU bien ne faut-il appeler changement

pour le moins imprécis. Au sens strict, les relations collectives recouvrent l’ensemble des règles, institutions et pratiques qui caractérisent les relations entre employeurs ou représentants d’employeurs et les salariés représentés par leurs organisations syndicales. Le terme collectif peut cependant prêter à confusion : les relations individuelles existant entre l’employeur et le salarié, par exemple la conclusion d’un contrat de travail, la négociation d’un préavis de licenciement, l’obtention

Avertissement Ce petit mémento ne prétend nullement à l'exhaustivité. Bien plus, il méconnaît des auteurs réputés importants (Chandler, Minzberg …) car les différentes théories sont classées par "école" ou par systèmes de pensée homogènes. Pour plus d'informations, se reporter à l'ouvrage de Jean-Claude SHEID : "Les grands auteurs en organisation". Tous commentaires ou critiques sont bienvenus. Sommaire * INTRODUCTION *L'ECOLE CLASSIQUE - Les hypothèses de base - TAYLOR et l'O.S

ECONOMIE POLITIQUE DU CHOIX PUBLIC M. Bellet M1, 2010-11 1. Introduction 7 points portant sur l’objet du cours et sur son organisation Qu’entend-on par « économie politique du choix public » ? 2 •  1°) Le choix public a principalement été interprété en économie à partir d’une approche de type macroéconomique de l’intervention d’Etat. Il s’agit alors de la manière dont la macroéconomie définit les conditions d’efficacité ou d’inefficacité des politiques économiques (à partir du

est essentiellement consacrée à atteindre et à utiliser les conditions matérielles du bien-être ». Coté individuel : je me fixe mes propres objectif : rationalité et coté sociale (ou collectif). Les individus vont ce regroupé en organisation. Au saint de ses organisation ils vont essayer de s’enrichir, d’atteindre les objectifs matériels fixer. Pour produire on utiliser des ressources. Ressources =} individus =} création de richesse Comprendre quelles sont les conditions du développement économique

Coca-Cola, Hilton, …) * Organisation internationale ou mondiale (OMC, FMI, BM) * Modèle économique : Industriel et libéral * Technologique : haute technologie, culture du progrès technique Il y a plusieurs facteurs qui ont favorisé la mondialisation : * les technologies de l’information et de la communication * faible coût du transport * libre échange A) Les théories de l’échange international 1) Les théories du libre échange La théorie de SMITH qui affirme qu’un

Thème 1 : Les enjeux du management de l’organisationChap. 1 Les organisations dans leur environnement actuelI. Quelles sont les spécificités des différentes organisations ? Selon P. Robbins, « une organisation est un ensemble de moyen structurés constituant une unité de coordination ayant des frontières identifiables, fonctionnant en continu en vue d’atteindre un ensemble d’objectifs partagés par