Croquis Sur Les Sud

complexité du monde actuel. ÉPREUVE 2009 Durée : 4 heures Aucun document n'est autorisé. Le candidat traitera au choix l'un des deux sujets suivants. SUJET 1 (sujet avec croquis et documents) Les dynamiques démographiques et leurs incidences économiques, sociales et géopolitiques dans le monde d’aujourd’hui (15 points). Croquis obligatoire (se situe en pages 8 et 9 de votre copie) : les migrations internationales de population au début du XXIe siècle (5 points). Document n°1 : Fécondité et espérance

Croquis Potentialités et contraintes du territoire français I. Un territoire diversifié et mis en valeur par des aménagements Importants littoraux à fort ensoleillement et à fort potentiel touristique. Nombreuses stations aménagées. Montagnes à fort enneigement et à fort potentiel touristique. Concentration de stations d’hiver. Agriculture productiviste grâce à un climat tempéré (océanique ou continental tempéré) et des plaines ou un relief très faible. Grande forêt à potentiel économique

intégrations régionales. - États-Unis – Brésil : rôle mondial. - États-Unis – Brésil : les dynamiques territoriales. - L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance. - Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales. - Le Sahara : ressources, conflits. - Le continent africain face au développement et à la mondialisation. Deux croquis peuvent être demandés : thème 2 ‐ Pôles et flux de la mondialisation. 1 ‐ Une inégale intégration des territoires dans la

américains. • Il réalise les portraits d'Eisenhower, Kennedy et de Nasser. • Norman Rockwell est mort en 1978. Il est un de ceux qui ont inspiré l'hyperréalisme. • Techniques: Il commençait par choisir son sujet, dont il faisait plusieurs esquisses et croquis pour élaborer l'idée de départ, puis il réalisait un dessin au fusain très précis au format identique à celui de la toile définitive. Il reportait ce dessin sur la toile et commençait la peinture proprement dite. Il peignait à la peinture à l'huile

vitesses (maintien d’une société riche et développement de l’exclusion) Correction du croquis sujet n°2 : Migrations et développement. Les inégalités de développement, moteur des migrations internationales. Correction n°1 : I Les zones de départ et d’accueil des migrants : - Grande zone d’accueil - Autre zone d’accueil - Grande zone de départ II Les niveaux de développement - Limite Nord/Sud - Les Nords : - Les pays industrialisés à indice de développement humain élevé

Les pauvres ont svt les noirs ou les femmes seules avec enfants.Ils sont plus nombreux dans les états du Sud. 2) Un territoire maîtrisé et exploité a) La maîtrise des transports : 9.3 millions de km2, 20 000 km de côtes ; l’immensité est un facteur de puissance.Le réseau de transport le plus efficace de la planète ( plus dense à l’est et plus lache à l’ouest) * Faire le croquis des espaces à traverser. * Faire le commentaire de la carte page 97 : pont intercontinental

et situer les repères spatiaux de la Région étudiée Situer sa Région parmi les autres régions françaises Expliquer un enjeu d’aménagement du territoire régional Réaliser un croquis de l’organisation du territoire régional Thème 3- LE TERRITOIRE NATIONAL ET SA POPULATION L'étude débouche sur la réalisation d’un croquis de la répartition spatiale de la population et de ses dynamiques sur le territoire. Localiser et situer : - le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphère

1) Ce document est un croquis fait sur papier datant de l'Antiquité. Il a été fait à l'encre et à la peinture. Il représente l'Europe ainsi que le bassin méditerranéen. Sa taille n'est pas connue, Les couleurs sont assez sobres, du bleu pour les mers et les océans et du beige pour les continents .La carte est de forme rectangulaire. 2) Cette carte reproduit correctement le bassin méditerranéen. Mais à partir des sources du Nil, elles sont basées sur des ouï-dire approximatifs : pas de péninsule

géographique, historique et économique. Les régimes politiques sont variés et la démocratie est toujours absente dans la Chine communiste. Les inégalités restent fortes entre les campagnes et les villes, notamment en Chine. MONGOLIE Révision Bac Croquis « simplifié » l’Asie orientale RUSSIE Mer du Japon CORÉE DU NORD Pékin Tianjin Notions clés Dynamique spatiale: évolution économique, démographique, sociale, modifiant les formes et les fonctions d’un espace. Littoralisation : processus

Etude de cas : L’Arctique : fragilité et attractivité. 3H Points communs et différences entre les programmes de 2011 et 2019 : BOEN 2011 – 7 à 8h BOEN 2019 – 1 à 2H « Mondes arctiques » : pour mettre l’accent sur les sociétés qui y vivent, les développent et les convoitent. A distinguer tout de même : les populations autochtones, peu nombreuses, qui pratiquent le territoire vs les pays