Crèches Environnement économique

BPJEPS Loisirs tous publics UC 4 : EC de participer au fonctionnement de la structure GRIBI LINDA Ecole Primaire Charles SANDRO 83690 SALERNES 0 SOMMAIRE INTRODUCTION 1.LE TERRITOIRE page 1.1 Situation géographique 3 1.2 Situation économique 4 1.3 Les infrastructures 5 1.4 Situation démographique 5 1.5 situation politique 6 2. LA STRUCTURE 2.1 Présentation de la ligue de l'enseignement 6 2.2 Le projet éducatif 7 2.3 Présentation de la structure 7 2.4 Projet pédagogique 9

ingénieurs du bois sont très variées : CONCEPTION, ÉTUDES ET MÉTHODES Créateur de nouvelles solutions techniques ou concepteur de produits ou de procédés de fabrication nouveaux, il peut aussi rechercher les solutions les plus efficaces et les plus économiques dans l’organisation des ateliers de production. PRODUCTION ET QUALITÉ En production, il organise le programme de fabrication des ateliers, il gère l’ensemble des opérations de fabrication et d’approvisionnement en matières premières. En qualité

dans le secteur de l’enfance, Des parents avec leurs enfants, La République Des Enfants – Mémoire de fin d’études 6 3) Objectifs du projet Participer à l’épanouissement de l’enfant : Ce concept offre à la fois un lieu de loisir et un environnement favorable à l’expression, l’épanouissement de l’enfant. C’est un lieu où l’enfant pourra découvrir différents univers, apprendre et créer tout en s’amusant. Les animateurs présents l’accompagneront dans son développement et sa socialisation.

problématiques indiquées. Croissance urbaine, étalement urbain, inégalités sociospatiales. Transports et mobilités. Aménager des villes « durables » ? Depuis 30 ans elle tente d’organiser cette expansion urbaine en ménageant son environnement, d’assurer un développement économique en diversifiant ses activités, de déployer un réseau de transports collectifs efficace, tout en prenant en compte les populations agglutinées dans les bidonvilles suburbains Les entrées possibles pour cette étude de cas Entrée

LES AVIS DU CONSEIL ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL LES AVIS DU CONSEIL ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL La diversité de notre environnement humain et relationnel, aujourd’hui sans précédent, constitue une marque d’ouverture et une source d’enrichissement culturel. Cette diversité se retrouve dans le monde du travail et se traduit dans le champ des convictions et des pratiques religieuses des employeurs et des salariés. Le CESE s’efforce de cerner, dans la première partie de son avis

ORGANISATION DES ENTREPRISES Introduction : Pourquoi étudier les entreprises ? 1) Parce qu’elles sont là, elles existent. Nous vivons dans un monde d’organisations. Exemple : Hôpital -> crèche -> école -> université -> entreprise… Dans les sociétés développées, modernes, aucuns individus n’est plus à même de se reposer sur lui seul pour la satisfaction de ses besoins. 2) On a besoin de mieux comprendre comment fonctionnent ces organisations (complexité et taille croissante, fonctionnement

consacraient jusqu’à 11h par mois dans l’aide aux devoirs contre 4h pour les pères. Elles s’occupent des devoirs mais aussi sont en charge du capital culturel informel : culture extra scolaire (musé, théâtre…). 2. Rôles parentaux et milieux socio-économiques Impact du milieu social sur la manière dont les garçons et les filles vont être socialisés au genre (manière d’être une mère, un père). La socialisation aux genre et d’autant plus stéréotypée qu’on se situe aux extrémités des classes sociales

notamment en matière d’enseignement, de pédagogie, de services aux étudiants et d’administration de l’établissement d’enseignement. Les associations non représentatives œuvrent dans des domaines très variés : solidarité internationale, culture, environnement, religion,... Besoins : Moyens financiers, publicité pour évènements et projets, trouver des projets au service des étudiants (partenariats, réductions…) SWOT : |Forces |Faiblesses

régional d’aménagement et du développement durable du territoire) va évaluer les demandes et les besoins du présent et du futur. Chef-lieu : Capital de la région. Centraliser certains services : chambre de commerce. Va encourager certains projets économique parce qu’ils vont permettre un développement durable harmonieux. Domaine de compétence : Gérer des sites. Construction de lycées. Parcs régionaux. Conservation du patrimoine culturel. Acteur : Département géré par le conseil général, représenté

Comment s’organise le ramassage des ordures ménagères dans les arrondissements ? Qui appeler pour l’enlèvement des objets encombrants ? Comment lutter contre les tags ? Missions et organisation du service technique de la propreté de Paris Environnement / sécurité Comment lutter contre les nuisances sonores ? Comment est contrôlée la qualité de l’air ? Comment est contrôlée la qualité de l’eau ? Comment obtenir des informations sur les antennes relais ? Comment signaler un cas d’insalubrité