Déclaration universelle de l'Unesco sur la diversité culturelle

absolue/hétérogénéité réelle/transcendance de l’homme. C. La bifurcation : origine naturelle, mais sortie de la nature. L’évolution biologique a fourni aux hommes les moyens naturels de se dénaturer pour entrer dans un autre dimension de la vie ( existence culturelle, consciente, intentionnelle, morale) dont le caractère fondamental est d’être un réseau de significations. Mais cette sortie de la nature est-elle complète ? Tomber dans le culturalisme. L’homme est-il dénaturé ? D. L’homme indéfinissable et

une centaine de fonctionnaires internationaux qui étaient placés sous la supervision d’un seul Etat membre qui nommait seul tout le personnel. Cet Etat membre était en général l’Etat du siège de l’organisation. Ce fut le cas de l’Union Postale Universelle qui était sous la supervision de la Suisse et c’est elle qui en avait seule la responsabilité. En 1919, lors de la création de la SDN et de l’OIT, on a décidé de changer le système en nommant des personnes dont la seule mission serait d’agir pour

biodiversité, croissance de la population mondiale, catastrophes naturelles et industrielles), le développement durable est une réponse de tous les acteurs (États, acteurs économiques, société civile), culturels et sociaux du développement. Il s’agit aussi, en s’appuyant sur de nouvelles valeurs universelles (responsabilité, participation écologique et partage2, principe de précaution, débat3 …) d’affirmer une approche double : Dans le temps : nous avons le droit d’utiliser les ressources de la

entreprises culturelles : Plan : La délimitation et spécificité du marché culturel Marketing culturel Comportement culturelle Communication des entreprises culturelles Management des entreprises culturelles ! DST : Question de cours Problématique du cours : En quoi le marketing de la culture intéresse notre science de l’information et de la communication ? Marketing des arts et de la culture : marketing de l’art et de la culture : spectacle vivant, patrimoine et industrie culturelle. Dominique Bourgeon-Renault

Institut international de planification de l’éducation Les idées et les opinions exprimées dans ce volume sont celles des auteurs et ne représentent pas nécessairement celles de l’UNESCO ni de l’IIPE. Les appellations employées dans ce volume et la présentation des données qui y figurent n’impliquent de la part de l’UNESCO ou de l’IIPE aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorités, ni quant à leurs frontières ou limites. Institut

15 VI. Les liens avec le cours 18 VII. Illustrations et applications de la Pensée du Sud 19 A. Amin Maalouf 19 B. Le partenariat euro-méditerranéen 22 C. La création d’une communauté culturelle méditerranéenne 23 VIII. Conclusion 24 IX. Bibliographie 25 Annexe 26 I. Introduction Que signifie le terme « pensée méridienne » ? La pensée méridienne est la pensée qui veut

ancêtres (le nouvel an Chinois- la fête du Têt) ; la riziculture intensive, la maison construite de plain-pied et la solidarité de la vie communale.  1000 ans d'occupation chinoise  80 ans d'occupation française (1858, débarquement à Danang -1945, déclaration d'indépendance par Ho Chi Minh)  Guerre d’Indochine contre les Francais (de 1945 a 1954)  Guerre du Viet Nam contre les Américains (1964 a 1975)  Le Vietnam envahit/libère le Cambodge des Khmers Rouges (1978-1988)  Chemin vers le renouveau

beaucoup la réalité britannique. A la même époque, la Grande Bretagne subit une révolution contre l'absolutisme royal. En France, Art.2 de la DDHC : « le but de toute société est la conservation des droits naturels et imprescriptibles de l'Homme ». Déclaration américaine de 1776, paragraphe 2 : « C'est pour garantir ces droits inaliénables que les gouvernements se sont établis parmi les Hommes ». John LOCKE va plus loin dans la pensée politique puisqu'il est le premier à affirmer la nécessité d'une séparation

Publié par l’organisation des Nations Unies pour l’éducation,l science e l culture, a t a ai 7,place de Fontenoy, 75700 P r s (France) ISBN 92-3-202272-9 Imprimé en Suisse par ATAR S.A. Genève. Q Unesco 1984 PRÉFACE Bon nombre de conférencesde l’Unesco, t notamment cellesdu BIE des dernières e années,ont exprimé leur préoccupation au sujet du taux des redoublementse des t abandons scolaires dans l s systèmes éducatifs des Etats membres. e Diverseshypothèses ont été avancéesconcernantl s causes

décentralisation : la décentralisation territoriale, fondée sur un découpage géographique, la décentralisation personnelle assise sur des éléments ethniques et culturels, la décentralisation technique établie sur une activité économique, la décentralisation industrielle fondée sur le transfert des entreprises et la décentralisation culturelle assise sur le déplacement des institutions et des troupes artistiques. Décentralisation par pays[modifier] Décentralisation au Cambodge[modifier] Depuis 2002