Déclaration universelle de l'Unesco sur la diversité culturelle

.................................................... 28 4.4 Instaurer l’inter-culturalité dans la construction du Bien Commun universel ..... 31 Le Bien commun de l’Humanité comme objectif global.............................. 33 La transition ............................................................................................... 34 Pour une Déclaration Universelle du Bien commun de l’Humanité ............ 36 Bibliographie ..................................................................

concerne la gestion du passage de l’informatisation vers la connectivité pour la production, la dissémination des connaissances ; le troisième est un système normatif pour instituer la diversité culturelle et linguistique et promouvoir la communauté d’esprit pour la circulation des idées et l'accès universel à l'information. University libraries in the South : From virtual to real Ksibi Ahmed The High Institute of Documentation of Tunis / University of Manouba Abstract This proposal presents

confiance dans l'humanité que tout formateur se doit de partager pour exercer son métier. Il est non seulement possible d'apprendre à tout âge, ce que semblent confirmer les travaux récents de la psychologie cognitive, mais l'instruction doit être universelle, c'est-à-dire s'étendre à tous les citoyens du monde entier. Elle doit, dans ses divers degrés, embrasser le système entier des connaissances et assurer aux hommes, à tous les âges de la vie, la faculté de conserver leurs connaissances et d'en

dans les programmes des facultés de droit et de science politique. Depuis, elle connaît un essor considérable, notamment sous l'effet de la mondialisation qui donne aux problèmes une dimension globale et universelle. Toutes les questions politiques, économiques, sociales, idéologiques et culturelles débordent désormais les espaces nationaux. Le moindre événement y compris interne, du fait même de l'explosion de la communication (Internet, en particulier) a immédiatement une portée internationale, quand

fait l’objet de préoccupations depuis les années 1970, notamment dans le cadre des discussions sur le Nouvel ordre mondial de l’information et de la communication (NOMIC). Par ailleurs, on constate que toutes les minorités visibles ou communautés culturelles se plaignent souvent de la distorsion de leur image par les médias. Mais l’image que propagent les médias occidentaux de l’Afrique est d’autant plus préoccupante qu’elle influe négativement sur les efforts de développement de l’Afrique. Le présent

la souveraineté étatique, mais le phénomène de la mondialisation aboutit à une dévalorisation des frontières (tout comme Internet). Les règles juridiques sont difficiles à établir en raison de la complexité de la société internationale, mais la diversité et la complexité des situations restent des sujets d’étude intéressants. Les juridictions internationales jouent un rôle important qui peut rencontrer des difficultés : la souveraineté des états. Les règles concernant les conflits : le recours

téléchargez-moi » Annick Rivoire ............................................................................. Les lobbies d’abord Bruno Mauguil ............................................................................. Plaidoyer pour une loi de diversité culturelle .............................................. éric Aouanès aka Rico da Halvarez La fierté du travail bien partagé bituur esztreym ............................................................................. L’art de rien mine de tout Antoine

Convention de Lugano C. de Sola Llera ............................................ 7 La diversité biologique et paysagère R-P. Lebeaux ................................ 8 Un réseau écologique pour l’Europe H. Jaffeux .................................... 10 La charte européenne des ressources en eau A. Kiss ............................ 11 Éditeur responsable José-Maria Ballester Directeur de la culture et du patrimoine culturel et naturel Directeur de la publication Maguelonne Déjeant-Pons Chef de Division

contre-modèles existent-ils ? -Les courants émergeants. -La formation des étudiants. III. Vers une altermondialisation de l’architecture La production anonyme, l’architecture sans architecte. -Anthropologie de l’espace. -Un modèle occidental universel. -La ville informelle, les exclus spatiaux. -Villes musées. -Penser global, agir local. -L’Etat dans tout ça. -La France pour exemple. Conclusion. Bibliographie. 2 Introduction Depuis quelques années, on entend les producteurs français

Des conventions qui protègent l’individu comme le traités interdisant l’esclavage. Il se crée les premières organisations internationales, dans les domaines techniques : -en 1865, l’union télégraphique international -en 1868 UPU, union postal universelle. Désormais les relations vont passé pas une coopération croissante entre les Etats rendu nécessaire par l’interdépendance entre les Etats. Au XX, effondrement du système européen avec la premier guerre mondiale qui éclate en dépit des efforts