Definition Formation Externe

Référentiel de Formation UNION EUROPEENNE Fonds Social Européen DSP REAC RC MANAGER D'UNIVERS MARCHAND RF CDC Libellé réduit: MUM Code titre: TP-00136 Type de document: RF Version: 6 Date de validation: 30/11/2009 Date de mise à jour: 15/12/2009 _____________________________________________________________________________________________Direction de l'Ingénierie MANAGER D'UNIVERS MARCHAND Référentiel de Formation Libellé réduit MUM Code titre TP-00136

Introduction La formation professionnelle est l’un des leviers importants qui garanti en partie la compétitivité et la performance de l’entreprise. Le développement de toute entreprise dépend des compétences de ses salariés et donc de la performance de sa gestion des Ressources Humaines et notamment la formation. En effet, prise dans cette perspective, la formation professionnelle en entreprise est l’une des fonctions d’un service ou d’une direction de Gestion des Ressources Humaines, cette fonction

matérielles et financières afin de réaliser un travail spécifique (unique) avec des contraintes en temps et coûts afin de réaliser une amélioration quantitative et qualitative des résultats de l'entreprise (Turner, 1993). Unique : objectifs contexte externe contexte interne Risqué : quelque chose de nouveau, qui se passe dans la future qui est aussi difficile à prévoir Incertitude complexité : il va impliquer une multitude de ressources, Limité : limité en ressources et temps, ce qui incite

Impact de la formation sur les ressources humaines TABLE DES MATIERES Introduction générale CHAPITRE I : La gestion des ressources humaines (GRH) Section 1 : Définition, historique et objectifs de la GRH 1.1. Définition de la gestion des ressources humaines 1.2. Historique 1.3 Les objectifs de la gestion des ressources humaines 1.4 Les missions de la gestion des ressources humaines Section 2 : Les principales activités de la GRH 2.1

ressources humaines Formation Professionnelle continue Formation Professionnelle continue Table des matières INTRODUCTION 1 OBJECTIFS DE LA FORMATION 2 DÉFINITIONS CLÉS 2 ÉTAPE 1 IDENTIFICATION ET ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION 3 ÉTAPE 2 PLANIFICATION ET CONCEPTION DE LA FORMATION 6 ÉTAPE 3 DIFFUSION DE LA FORMATION 8 ÉTAPE 4 ÉVALUATION ET SUIVI POSTFORMATION 8 Annexe 11 INTRODUCTION On observe une augmentation de l'utilisation des programmes de formation interne au sein

La Gestion des Ressources Humaines (GRH) Mme. BONJOUR BECUWE Les 5 grandes pratiques de la GRH : Le recrutement La rémunération La gestion des carrières L’évaluation La formation INTRODUCTION Notions de base : La compétence : (Savoir, savoir-être, savoir-faire), La compétence de demain c’est le « potentiel à ». Le talent : excellence + différence La RSE (Responsabilité Sociale de l’Entreprise) : application du développement durable dans l’entreprise  économique, écologique, social

maintenance, subcontracting. Remerciements Je tiens à remercier les personnes qui m’ont permis ces derniers mois d’aborder un domaine que je connaissais peu et qui m’ont appris à l’apprécier. Et plus particulièrement merci à M. FARGES, responsable formation biomédical TSIBH – UTC de Compiègne et à l’ensemble de l'equipe pédagogique et amis TSIBH. Je souhaite également remercier dans le cadre de mon stage professionnel JM. KONSTANTINOW, directeur technique de la société PHYSIO-TECH, pour l’opportunité

un candidat avec de l’expérience, ou un candidat spécialiste (cette information aura une incidence directe sur l’investissement en formation et le temps nécessaire pour atteindre un seuil de qualité) ← Le niveau d’exigence: a-t-on des critères de qualité du recrutement? ← Le processus à privilégier: Un recrutement interne ? Une promotion ? Un recrutement externe ? Le processus de recrutement s’élabore autour de huit étapes qui représentent des moments ou des décisions doivent être prises

 MEMOIRE DE FIN DE FORMATION AU CYCLE I POUR L’OBTENTION DU DIPLOME DE LICENCE PROFESSIONNELLE OPTION: COMMUNICATION ET ACTION PUBLICITAIRE ANNEE ACADEMIQUE : 2012-2013 REALISE ET SOUTENU PAR : Yaba Aline Inès SEGLA SOUS LA DIRECTION DE : TUTEUR DE STAGE MAITRE DE MEMOIRE M. Virgil HOUESSOU Monsieur Dieudonné ECLOU Assistant Chef de la Cellule Communication MAEP Enseignant à l’UCAO Introduction Générale « Les consommateurs

la GRH ? 1. Définition : La GRH consiste à créer et à mobiliser des savoirs variés utiles aux acteurs et nécessaires pour appréhender, comprendre, négocier et tenter de résoudre les problèmes liés à la régulation du travail dans les organisations. Elle fait appel à des mesures (politiques, procédures,…), des systèmes et des mécanismes (clarification, analyse évaluation des emplois) et des activités (recrutement, promotion, mobilité, formation, …) impliquant les ressources