Degré Zéro De L écriture

pour savoir de qui nous parlons et de quoi nous parlons. L’ANLCI et ses partenaires se sont donc entendus sur des définitions claires des situations différentes que sont l’illettrisme et l’analphabétisme. L’ANALPHABETISME Peut être défini comme le degré zéro de la lecture et de l’écriture : « Je ne sais pas, je n’ai jamais appris ». Ce sont des personnes qui n’ont jamais été scolarisées. On parle, alors, d’analphabétisme. Il s’agit pour elles d’entrer dans un premier apprentissage. L’ILLETTRISME Est

plus écrit sous forme de journal, en perdant le sens du temps. 2) L'emploi du temps et l'écriture Comme il existe des écritures politiques ou des écritures poétiquesqui changent avec les époques, i 1 existe des écritures 1i ttéraires. Mais Camus a bouleversé ces habitudes et a rompu le rituel des Belles-Lettres. Roland Barthes prétend que 1'écriture de L'Etum.ge1· se situe au "degré zéro". lBl Meursault est 1 'homme quotidien; sa vie est "sans lendemain": c'est une successiOn de présents. Il veut donc

(Exemple : ). * Matrices inversibles : Une matrice A carrée d’ordre n est dite inversible s’il existe une matrice carrée B d’ordre n vérifiant la relation : on note alors B : Il est évident que : Attention : On montre facilement que : * Ecriture sous forme matricielle d’un système linéaire : Exemple :soit le système linéaire : L’écriture matricielle de ce système est : HEM 1ère année, 1er semestre, Année universitaire : 2010/2011 MATHEMATIQUES

l’optimisation d’une fonction linéaire de plusieurs variables, elles-mêmes soumises à des contraintes exprimées par des équations ou des inéquations linéaires. * avant d’étudier ce chapitre, il est nécessaire de savoir résoudre une inéquation du premier degré à deux inconnues. Il faut également maitriser la représentation graphique d’une fonction affine de la forme y=ax+b. * Au terme de ce chapitre, vous serez capable de : * Formaliser un problème concret d’optimisation linéaire en vue de résoudre ;

remarquer l’omniprésence du «Je», choix des marqueurs temporels « aujourd’hui »l.1, « hier »l.1, « demain »l.2, « dans l’après-midi »l.5, « demain soir »l.5 : tendent vers le journal intime. Cependant, nous n’en avons pas les indices traditionnels (écriture sous forme de notes, indications de lieu et d’heure de l’écriture). Néanmoins, par l’emploi du PC, du présent de l’indicatif, du futur, nous sommes évidemment dans une forme de discours ou nous pouvons voir l’intériorité d’un personnage, d’une

voulait honorer mes amies et passer pour quelqu’un qui a du savoir-vivre. Il révélait surtout une infériorité qu’elles reconnaissaient malgré elles, en disant par exemple, « bonjour monsieur, comment ça va ti ? » » (p. 93) 7. Références à son écriture « Je hasarde une explication : écrire, c’est le dernier recours quand on a trahi. » Jean Genet (incipit de l’œuvre) « Aucune poésie du souvenir, pas de dérision jubilante. L’écriture plate me vient naturellement, celle-là même que j’utilisais

n’a plus de bords donc l’infini, ni étendu donc pas de circonférence, donc nous pouvons le connaître que par la déduction : la foi convaincre le libre penseur d’avoir la foi. Plan de commentaire et construction. Avoir des piste de réflexion= écriture fragmentaire, l’homme et l’univers, dignité de dieu. I- La dignité : 1er paragraphe= l’homme=>pensées 2ème paragraphe= l’homme=> mortel 3ème paragraphe= la grandeur (noblesse). II- L’homme dans l’univers

strictement rien pr lui. 6) Il est nécessaire d'aborder le classicisme, en "dire le moins" pour suggérer le plus. Camus dénonce "ceux qui ont besoin de l'emphase du verbe pour avoir la chance de saisir l'ombre d'une idée ou d'un sentiment." * * Le Degré zéro de l'écriture * Pierre-Louis Rey dans L'Etranger de Camus il vit dans la présent, ses seuls désirs sont à courts termes, ex : ....; il ne se projettes ni dans le future ni dans les pensés des autres  Introduction : Albert CAMUS, 1913-1960

............... 158 E (notation scientifique) .......................... 158 g (grades) ................................................. 159 R(radians) .................................................. 159 ¡ (degré) ................................................... 159 ¡, ', '' (degré/minute/seconde) ................. 160 ± (angle) .................................................. 160 ' (guillemets) ............................................ 160 T T (transposée) ......................

Focalisation interne L’histoire est racontée à travers le regard d’un personnage • Focalisation zéro (point de vue omniscient) Le narrateur sait tout et en sait même plus que les personnages (surtout dans le roman, permet de donner des informations en très peu de lignes) Dans la majorité des romans, les 3 points de vue coexistent en alternance et s’inscrivent donc dans la focalisation variable (zéro) : la focalisation se déplace d’un personnage à un autre ou est indéterminable. Lorsque le narrateur