Demarche Educative Psychiatrie

de travailler sur le thème de la fugue parce que lors de mon arrivée à la maison d'enfants à caractère social j'ai rapidement constaté que les fugues des adolescentes étaient nombreuses. A première vue, j'avais l'impression que pour l'équipe éducative c'était normal que certaines filles fuguent. La répétition des fugues me donnait l'impression que fuguer était devenu banal, normal pour ces adolescentes. Or avec mon regard de stagiaire ne connaissant pas cette population, fuguer n'est pas normal

sur la scolarité. Les enseignements portent en premier lieu sur le français et les mathématiques, puis, en fonction de la fatigue de l’enfant, ils s'élargissent aux sciences et à l'histoire-géographie. Un temps est également laissé aux activités éducatives et culturelles. Le travail réalisé à l’hôpital est par ailleurs pris en compte dans le cursus scolaire de l'élève : les notes peuvent être validées, certains examens nationaux comme le Baccalauréat peuvent être passés au CHU. Concrètement, les

préparation pour devenir éducatrice spécialisée. Celle-ci répond à nos questions et nous explique son métier:   Comment définirais-tu ton métier ? Les objectifs de l’éducateur spécialisé sont multiples. Il s’agit de conduire une action éducative auprès de différents publics ayant des difficultés, dans le but d’éveiller et de développer leurs propres capacités et de favoriser leur intégration dans la société. Sa mission est d’accompagner et de soutenir ces personnes dans leurs difficultés

d’accompagnement social et éducatif des éducateurs auprès de ce public, de participer au travail en équipe pluridisciplinaire ainsi que le travail en Internat. L’ITEP propose différentes prestations : une prestation thérapeutique, une prestation éducative et une prestation pédagogique. L’ITEP accueille les jeunes en Internat de semaine ou en Semi-Internat. Mon stage s’est déroulé sur deux périodes. Dans un premier temps, j’étais au sein même de la structure de l’ITEP où j’ai pu suivre des groupes

l'objet d'un traitement mais encore principalement dans le cadre l'hôpital. Si l'on s'appuie sur ces concepts, la France a encore aujourd'hui plutôt une politique psychiatrique qu'une vraie politique de santé mentale. 1. La psychiatrie aujourd'hui La psychiatrie est ainsi la science médicale en charge de la santé mentale par prévention ou traitement des maladies mentales. Elle est basée sur une clinique avec sa sémiologie, ses diagnostics, ses classifications, ses traitements au même titre

constaté que l’éducation thérapeutique des patients schizophrènes semble difficile à mettre en place, surtout en ce qui concerne les thérapeutiques. Je me suis dans un premier temps demandée si ce constat était transposable à d’autres secteurs de psychiatrie. D’autre part, la loi « Hôpital, patients, santé, territoire » du 21 juillet 2009 encourage les services hospitaliers à l’intégrer de façon plus effective et je me suis interrogé sur la possibilité de la mettre en œuvre dans les services en fonction

est en lien avec l'opinion négative que ces adolescents se font d'eux mêmes, leur manque de confiance en leurs capacités. Mais d'où vient ce manque de confiance ? A travers l'analyse du parcours de vie de Marie en concertation avec l'équipe éducative ainsi qu' avec la psychologue apparaît que des failles narcissiques dans la construction de son identité soient à l'origine de cette image de soi négative. De plus, de nombreux échecs et dévalorisations vécus au niveau scolaire, familial ou social

Les démarches à engager Chaque cas est particulier. Chaque cas de violence est particulier, c’est pourquoi il faut bien choisir ses interlocuteurs. De la même façon, chaque individu est unique. Il est donc important de se tourner vers des personnes de confiance. Vous trouverez des informations concrètes dans les fiches pratiques sur les différents types de violence. Si vous êtes victime de violence, vous devez surtout faire respecter vos droits, en engageant les démarches adéquates

délinquants (au pénal). Les parquets franciliens étaient saisis de plus de 42 000 affaires pénales concernant des mineurs. Pour la mise en œuvre des diverses mesures judiciaires décidées (investigations, suivis éducatifs en milieu ouvert, sanctions éducatives, placements), à l’exception des peines d’incarcération, les juges pour enfants peuvent faire appel principalement à la PJJ (protection judiciaire de la jeunesse) ou au secteur associatif habilité (SAH). L’action de l’Etat en matière de traitement

et d'hébergement d'urgence et ceci notamment dans les caraïbes où j'ai grandi et effectué un voyage humanitaire. Sans aborder le plan culturel et politique de cette zone géographique 2 (ceci sera bien évidement à faire) la notion d’action éducative dans le suivi et l'accompagnement social global des personnes en situation de handicap m'a interpellé. Je pense que la redéfinition de ce concept et primordial car très influant dans le dynamisme qu'il redonne à une personne et à son processus