Dénotation et connotation

LE COMMENTAIRE Définition : Le commentaire est l’explication d’un texte littéraire, un bilan de lecture. La lecture analytique est le préalable indispensable au commentaire, mais : Le commentaire est plus approfondi et complet (on s’efforce d’exploiter tous les éléments du texte) ; Il ne doit surtout pas être organisé linéairement (c’est-à-dire suivre la progression du texte), mais être structuré autour de centres d’intérêt, selon des idées directrices ou axes de lecture ; à chaque idée directrice

fois ➢ Accompagner l’argumentation de la démonstration du produit ➢ Souligner les avantages réels du produit pour le client et apporter des preuves ➢ Adopter une gestuelle mesurée mais convaincante ➢ Eviter d’utiliser des mots à connotation négative ➢ Utiliser des phrases courtes et facilement compréhensibles

personnage un air quelque peu aristocratique. Autre détail interpellant, qui confirme la thèse précédente, les feuilles de chêne et les glands présents au-dessus du plat formant cette fois, une sorte de casque ; en effet, le chêne a lui aussi, une connotation impériale. La technique des peinture réversible utilisée dans cette œuvre par Arcimboldo est très à la mode à l’époque, mais lorsque Arcimboldo peint son œuvre, on a encore jamais caché un visage dans une nature morte, il innove. Ce procédé ajoute

L’Albatros I. Les deux aspects de l’albatros a) Le contraste entre les airs et la terre Contraste de sens entre les adjectifs : « vastes » (v. 2), « indolents » (v. 3), adjectifs à connotation positive pour qualifier les albatros dans les airs / « maladroits et honteux » (v. 6), adjectifs à connotation négative pour qualifier les albatros sur le pont du bateau, la terre. Oxymore entre le GN « ces rois de l'azur » (v. 6) et l'adverbe « piteusement » (v. 7) : les albatros sont majestueux dans

« accrochant », « berce » |Comparaison | |Nature | |Tout va pour le mieux. Verbes ayant une connotation positive. | | | |Évoque le côté réconfortant de la nature. | |Soldat |« baignant », « étendu »

E52PS1 Cours de Henri Lehalle Corrigé et commentaires sur les questions d’examen. Evaluation 1, année 2010-2011 Question 1 : « Résumez et discutez les principales explications de la délinquance chez les adolescents et jeunes adultes. » Il y avait de nombreuses informations dans le cours permettant de proposer des réponses à cette question. Trop d’informations sans doute par rapport à la place réservée à la rédaction. La notation a tenu compte de cette limite et de l’impossibilité d’être exhaustif

soulevait des vagues de poussière et de papier qui battaient les jambes des promeneurs »(L22) →connecteur temporel exprimant la durée : « pendant plusieurs jours »(L15) ♦ Le FEU : la chaleur joue un rôle primordial dans l’aggravation de la peste → connotation du mois « au milieu du mois d’août »(L5) + coordination : « à ce sommet de la chaleur et de la maladie »(L 10) →phrase négative : «Après ces longs mois, pas une goutte d’eau n’avait rafraîchi la ville »(L18) ♦ La MER : elle fait sentir sa présence

gracieux, élégant). En plus de réduire l’activité « tourne » on ne donne même plus le nom de la danseuse mais de dame. Il place l’âme face au corps. L’association égoïste montre qu’il s’agit d’un jugement moral. Le terme éperdu exprime une connotation qui colore tout le texte : elle est incontrôlée, écervelée et elle danse comme une machine. Le fait que le terme tourne est reprit deux fois pour marquer que la vision de la danseuse se réduit à la rotation « tourne » même lorsqu’il s’agit de

membres et qu'il finit en disant : je me suis trouvé dans les deux cas...il semble très détacher par rapport a ce qui lui est arrivé. Puis, on peut s'apercevoir que dans l'extrait analysé, il y a une répétition du mot ''nègre'' ce qui amène une connotation raciste et qui démontre le non respect des noirs. Transition : Après cette choquante rencontre, Candide ne comprend pas comment il pourrait y avoir du bon dans le malheur du nègre. IS2: Le nègre accepte son sort, car il lui a toujours été

un exclamation de bien-être. On peut noter que le personnage est en positon de détente " allonger sur l'herbe" et dans la même phrase, l'emploi des verbes "couvrir", "abriter", "ombrager" connote la protection. Dans le deuxième paragraphe, cette connotation est renforcer avec l'évocation de la "maison". La maison, le jardin, la possession peuvent correspondre au rêve de quiétude de chacun. La "grille" st censé le protéger des intrusions, en délimitant son territoire. Dans le 3eme paragraphe, les sens