Description Argumentative

Rêve impossible, Genre : Roman Utopique Thèmes de l’œuvre : Idéal humaniste Critique de la société Type de texte : Descriptif En quoi ce texte illustre t’il bien l’idéal humaniste ? I. Un texte à visée argumentative 1. L’objection supposée Attirer l’attention du lecteur : Jeu de question/réponse « Bien loin de là » = Dialogue Fictif Souligne le caractère rigoureux et mathématique de l’argumentation en indiquant au lecteur que s’il pense vraiment il ne peut

philosophique. Enfin, leur place dans le récit s'ordonne selon un schéma classique des contes. L'absence de description physique est fréquente. Lorsque la description physique existe, elle se réduit à quelques traits, destinés à identifier la position sociale ou le métier (exemple dans Candide, le « manteau noir » de l'orateur montre qu'il s'agit d'un pasteur protestant. Enfin la description physique chez les femmes se limite à mesurer le degré de beauté, dans un style convenu, emprunté aux romans

sentiments) ne fait que traduire le point de vue de DG sur Manon (description subjective). C’est en quelque sorte le narrateur qui s’efforce de découvrir la vérité sous l’apparence des comportements. 2. (Lignes 6-13 / Lignes 948-955) : LE PLAIDOYER DE MANON A la différence de la première rencontre (TEXTE 1), c’est Manon qui prend l’initiative du dialogue (antithèse « mon silence » / « elle me dit »), à travers une tirade argumentative. Il s’agit d’un véritable plaidoyer qui prétend justifier son

la relation entre différents éléments sur le sens et la fonction de la royauté. Nous analyserons l'organisation complexe de cette fable et en quoi celle-ci contribue à conférer à cet apologue une grande efficacité argumentative. Problématique(s) : Quelle est la stratégie argumentative mise en œuvre dans ce texte? La fable a pour but d'amuser et d'instruire : ces deux aspects sont-ils représentés ici? En quoi la structure si particulière de cette fable rend-elle efficace la leçon politique énoncée

sur les valeurs guerrière de la force et du courage _la vivacité du rythme des phrases , reflétant les épreuves rencontrées _la description, souvent grandiose, parfois « merveilleuse » des opposants (adversaires, tempêtes...) 3)Registre polémique: Vient du grec ''polemos'' qui veut dire 'guerre'. Il correspond à une situation argumentative conflictuelle: un enonciateur cherche a poser sa thèse en s'opposant à un autre qu'il dénonce énergiquement. Ses propos sont souvent violents

débute par une brève description de l’esclave, qui présente un homme misérable, « étendu par terre, n’ayant plus que la moitié de son habit ». L’emploi de l’adjectif « pauvre homme » exprime de la compassion. Le texte prend ensuite la forme d’un dialogue, entre Candide et l’esclave. Il est initié par deux brèves questions de Candide, qui s’apitoie sur l’état de l’esclave. L’argumentation est lancée par la réplique « Eh mon Dieu ». Il y a ensuite une longue réplique argumentative formulée par l’esclave

VOLTAIRE – « Femmes, soyez soumises à vos maris » Etudiez la stratégie argumentative de la maréchale. ________________________________________ Ce court récit, parût dans « Mélanges, pamphlets et œuvres polémiques », est écrit par Voltaire entre 1759 et 1768. Voltaire est était un philosophe français, symbole des lumières, né en 1694 et mort en 1778. Il luttait contre les abus de la monarchie absolue et il était le chef de file du parti politique. Son nom reste attaché à «l’infâme » qui est

pratique courante et banale au 18ème siècle qui était cautionnée par l’église. En quoi ce texte possède-t-il un force de dénonciation de la torture ? Comment cet extrait contribue-t-il a une efficace démarche de dénonciation ? Quelle stratégie argumentative Voltaire utilise-t-il pour construire son réquisitoire contre la torture ? I° La Force de dénonciation de l’article 1) Une dimension didactique en apparence 2) Mise en exergue de l’inhumanité de la torture 3) Critique de certaines institutions

pratique courante et banale au 18ème siècle qui était cautionnée par l’église. En quoi ce texte possède-t-il un force de dénonciation de la torture ? Comment cet extrait contribue-t-il a une efficace démarche de dénonciation ? Quelle stratégie argumentative Voltaire utilise-t-il pour construire son réquisitoire contre la torture ? I° La Force de dénonciation de l’article 1) Une dimension didactique en apparence 2) Mise en exergue de l’inhumanité de la torture 3) Critique de certaines institutions

ÉTUDE DU PROLOGUE, du début à "le titre au-dessus prétendait"... p. 37 La stratégie argumentative : Double analogie : Silène / Socrate - Socrate / roman.- Rabelais attire d'abord l'attention du lecteur par une comparaison apparemment irrévérencieuse : Socrate = une boîte !- Explication : description de ce qu'est une " boîte de Silène " - allongée par des énumérations- Retour à Socrate : double portrait extérieur / intérieur è la 1ère analogie apparaît… mais on ne sait toujours pas où l'auteur