Description Argumentative

plusieurs types de séquences. Le type du texte est déterminé par la séquence dominante. Séquence descriptive : description des aspects d'un personne, d'un lieu, d'un événement, etc. Séquence explicative : justification d'une parole; compréhension d'un fait ou d'un phénomène, d'une situation, etc. Séquence dialogale : rapport des paroles ou des pensées du personnage Séquence argumentative : persuation, conviction... adsnds ushd aiuhsd usah iudhs uiash iusd usdhaiu dsuha suhd iaushdiusahisuh

ensuite votre plan, qui va être en deux étapes : 2) DESCRIPTION DE L’ŒUVRE : Pour cette partie, on attend un vocabulaire adapté selon l’œuvre étudiée (notions de versification, de repérage de figures de style, d’analyse picturale ou musicale…). Pour les images fixes (tableaux, photographies, planches de BD…) : o N’hésitez pas à parler de la technique employée (peinture à l’huile, aquarelle, matériaux utilisés…). o Organisez votre description en plans (premier, second et arrière plans) pour qu’elle

qui vise à persuader ou à dissuader le destinataire de s'engager à son tour dans la découverte d'une pièce. Le texte comporte à la fois une partie informative (éléments matériels sur le contexte de diffusion, bref résumé ou description du contenu) et une partie argumentative (appréciation personnelle argumentée sur divers aspects de la pièce). Pour structurer ton texte, tu peux t’aider du schéma ci-dessous. 1. Le titre Percutant si possible, il doit fournir une information, éclairer et donner

Louise VINCENT 2nd A Poésie et écriture argumentative ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Louise Vincent Le 4 Mars 2013 Objet : Le Florilège poétique de Baudelaire et Verlaine.

Lumières ? Nous verrons d’abord dans ce conte « Candide ou l’optimisme » les instruments d’une stratégie argumentative propre à la philosophie des Lumières, puis qu’il y dénonce l’ordre social et politique de son époque autant que tous les fanatismes ou dogmatismes, avant de tirer une définition de l’homme et de l’humanité conforme à la philosophie des Lumières. La stratégie argumentative de Voltaire dans « Candide ou l’optimisme », œuvre de combat au service de la contestation d’un ordre

messager du peuple. | - ARAGON:« Je veux montrer la foule et chaque homme en détailAvec ce qui l'anime et qui le désespère.Je veux montrer la foule immense diviséeLa foule cloisonnée comme en un cimetière.» | LE ROMAN NOUVEAU | - Description minutieuse des objets, des geste, des mouvements. | - ALAIN ROBBE-GRILLET:« Il commença à couper la tomate en petits cubes. La chair compacte d'un beau rouge et épaisse entre une bande de peau luisante, et la loge où sont rangés les pépins jaunes

d’informations au moment de la lecture. Bien qu’ils travailleront à parfaire leurs connaissances de l’organisation d’un texte, ils doivent aussi pouvoir reconnaître les principaux indicateurs. Finalement, ils doivent se rappeler des principales stratégies argumentatives. Période 1 : Observation |Phase |Étapes de la démarche et |Ce que fait l’enseignant |Ce que font les élèves |Durée prévue |Matériel requis | |de la démarche |organisation |

trompés », Voltaire s’assure de porter un message humain, un message que n’importe quel homme, délivré de la tyrannie des axiomes philosophiques, est capable d’entendre. La valeur expressive du bouleversement du narrateur participe aussi de la description des ravages dus au « désastre ». Le poème se présente d’emblée comme un « cri légitime » (v.30), un cri qui répond aux « cris » des mourants (v.13). Il ne s’agit pas d’un discours posé et calme, prononcé à l’abri des sentiments : au contraire

Dom Juan, le nez cassé de Sganarelle : Acte III scène 1Intro :• S, porte parole peuple (domestique) fasciné par science, veut comprendre et est croyant ; DJ représentant libertins est impie et ne croit que ce qu'il voit• Scène essentiellement argumentative, débat philosophique, chacun à sa thèse : sur existence D, foi...• Point de départ : S demande à DJ en quoi il croit, chacun va donc exposer ses croyances1) La prise de parole de Sganarelle :a. Il veut montrer à son maître qu'il vaut plus qu'un

« forme de discours » (formes narrative, descriptive, explicative ou argumentative) avec celle de « type de discours rapporté » (discours direct, indirect, indirect libre). La forme explicative La faible présence de l’énonciateur et donc des marques de la subjectivité Le vocabulaire abstrait ou très technique Les connecteurs logiques Le présent de vérité générale Le lien avec le registre didactique La forme argumentative Les marques de la subjectivité La présence d’un schéma argumentatif