Dialogue Entre 2 Personnes

FICHE DE LECTURE Le Paradoxe sur le comédien de Diderot 1) Denis Diderot, Le paradoxe sur le comédien, éd. Alain Ménil, Pocket, coll. Agora, 1773. Denis Diderot est né en 1713 à Langres dans une famille de riches couteliers. Entre 1732 et 1737 il suit des études de théologie et de philosophie à la Sorbonne. Pourtant destiné à une carrière ecclésiaste au départ il se dirige rapidement vers les milieux littéraires. C’est dès 1745 que l’auteur entame sa carrière littéraire avec de nombreuses

simplifier les procédures et de réaliser des gains sur les achats de l’ordre de 3 à 5% en 2012. ▪ L’implication des personnes en charge de l’acte d’achat et des prescripteurs des services cliniques a ainsi permis d’identifier des leviers d’améliorations, majoritairement axés sur la politique de consommation, le resserrement des références et le renforcement du dialogue entre prescripteurs et acheteurs. ▪ Les leviers ont été détaillés afin qu’ils soient intégrés à la feuille de route d’actions

Sommaire Développement Durable Responsabilité Sociétale Parties Prenantes Les 7 questions centrales Responsabilité Sociétale F Asensio 2013- 2014 2 Définition du développement durable « Le développement durable est le développement qui satisfait les besoins de la génération actuelle sans priver les générations futures de la possibilité de satisfaire leurs propres besoins » Mme Gro Harlem BRUNDTLAND - 1987 Responsabilité Sociétale F Asensio 2013- 2014 3 Développement

Acte1 scène 2, Le Malade imaginaire, Le soir des rois ou Tout ce que vous voudrez Ce passage est issu de la pièce de théâtre le malade imaginaire écrit par molière.Il fait partie du mouvement classique du XVII siècles. L’acte 1, scène5 se situe au début de la pièce avec Argan le père, Angélique la fille d’Argan et Toinette la servante. Ils discutent du futur mariage d’Angélique.Argan a choisi le mari d’Angélique et le lui annonce . Angélique est d’abord d’accord avec son père mais finit par comprendre

introduire le dialogue par un commentaire. Exemples : Il a dit : - Ton directeur peut bien attendre jusqu’à demain, bon sang ! - Ton directeur peut bien attendre quelques jours, a-t-il dit. - Ton directeur, a-t-il dit, peut bien attendre quelques jours. Il a demandé : - Ton directeur peut-il attendre quelques jours ? Elle a demandé : - Qui peut attendre encore quelques jours ? Elle conseilla : - Partez une demi-heure plus tôt, Dominique. Les rues sont enneigées. Le dialogue doit être facile

rendre compte de l’Unicité et de l’Universalité de Jésus-Christ face au pluralisme religieux ? Le pluralisme religieux qui caractérise notre monde(mondialisation ; brassage des populations) rend nécessaire le dialogue interreligieux comme recherche d’une connaissance réciproque. Ce dialogue n’est pas de nature seulement anthropologique, mais aussi théologique : au cours des âges, Dieu continue d’offrir le salut à l’humanité. « L’Eglise est appelée à collaborer au plan de Dieu par ses méthodes de

condamne les privilèges de la naissance. Le théâtre présente des conflits entre des individus qui représente les portes paroles d’une classe sociale il s agit donc d’un affrontement symbolique. Le personnage de théâtre est souvent en lutte contre la société il incarne une certaine forme de révolte. C est le cas du vallet typique de la commedia Del Arte qui tente de revendiquer ses droits et d’échapper a sa condition: - conflit entre maître et valet dans le mariage de Figaro, a l acte 5 scène 3 Figaro

manque de vécu, une erreur courante ou de jeunes acteurs passent au stéréotype (rôle figé) consiste à s’effacer devant leur rôle, à jouer extérieurement et non pas essayer de ressentir leur personnage ; on dit que leur jeu manque de vécu. La marge entre l’exploit et le cabotinage est faible, on glisse facilement. Voir l’acteur qui montre un personnage est mauvais jeu, évité de s’identifier au personnage pour que le spectateur comprenne. On joue, on n’incarne pas. ou un processus d’incarnation, d’identification

En quel terme se posera le dialogue social dans la fonction publique ? Les accords de Bercy du 2 juin 2008 portant sur la rénovation du dialogue social dans la fonction publique ont une volonté d’ouvrir une nouvelle vision de démocratie sociale dans la fonction publique autour de deux idées centrale: un dialogue social plus large et plus efficace ainsi que des acteurs plus légitimes et plus responsables. Ces différents idées d’amélioration du dialogue social ont été transposées dans la loi

professionnel interactif L’appréciation se forge tout au long de l’année. Pour le responsable hiérarchique, c’est un moment de dialogue. C’est un enjeu, pour N+1, d’engager sa responsabilité dans « un acte majeur de management ». Pour le collaborateur, c’est la possibilité de mesurer sa propre contribution au fonctionnement de son poste et à la perception qu’en a sa hiérarchie. 2. Intérêts de l’entretien professionnel Pour le collaborateur : * occasion de s’exprimer * participer à l’évaluation