Dialogue socratique

A l’occasion de cette fréquentation avec la pensée de Jankélévitch qu’avons nous appris sur la vérité ? Tout d’abord, nous savons qu’à propos de l’idée générale de la philosophie, Vladimir Jankélévitch, suit l’esprit de la philosophie socratique par ses interrogations. Il incite à la connaissance de soi, mais afin de la dépasser, et non pour limiter l’homme au raisonnable. Il nous fait découvrir que l’essentiel n’est pas dans la possession, mais dans l‘expression. Il interroge la raison, afin

1ère partie de la discussion socratique Cette étape-ci est celle où la discussion commence entre Socrate et son interlocuteur. Socrate va faire un examen critique en commençant par poser une question à son interlocuteur en ayant recours à l'ironie qui signifie l'art d'interroger en faisant semblant d'être ignorant, pour amener l'interlocuteur à dire ce qu'il prétend connaître. C'est pour cette raison que Socrate est toujours

me chasser, tant que tu parleras! ». L’école Cynique est une école socratique, c'est-à-dire elle est la succession d’un philosophe qui est le disciple direct de Socrate. Cette école avec comme représentant Cratès de Thèbes, Métroclès et le célèbre Diogène de Sinope qui a répondu au roi de la Macédoine « Ôte-toi de mon soleil » à la question s’il avait besoin de quoi que ce soit. Les doctrines cyniques reflètent la pensée socratique, car pour Antisthène il n’y a de bien qu’en rapport à l’âme.

Introduction I- LA NAISSANCE DE LA PHILOSOPHIE DANS LA GRECE ANTIQUE : LE DIALOGUE SOCRATIQUE. A- Socrate ou l'invention du concept 1) Qu'est-ce que la beauté ? 2) Le dialogue socratique : la philosophie comme réflexion critique. a) l'ironie b) la maïeutique 3) Point historique : pourquoi a-t-on assassiné Socrate ? a) La torpille b) Le taon c) Le procès Conclusion : la philosophie comme réflexion

Les exigences du dialogue, Platon, Gorgias Questions : 1 ) L’ironie socratique consiste, pour le philosophe, à feindre l’ignorance afin d’exposer la faiblesse de la position d’une autre personne et lui en faire prendre conscience. Le mot grec eironeia s’appliquait en particulier à la litote comme forme de dissimulation. Une telle ironie survenait particulièrement dans l’ignorance assumée adoptée par Socrate, comme méthode de dialectique : « l’ironie socratique ». Cette ironie particulière

Philosophie et rationalité Dissertation La réfutation socratique s’applique généralement dans tous les domaines où la question du savoir ou de la divinité est réfléchie. Elle est définie par un contre-argument que l’on utilise lors d’une discussion où il y a un raisonnement pour justifier un savoir. La réfutation permet de faire de l’argument le plus faible, l’argument le plus fort. Socrate se servait de la réfutation

Dialogue socratique entre Socrate et Gorgias. Socrate : Philosophe du Ve siècle avant J-C considéré comme l’un des inventeurs de la philosophie morale et politique. Gorgias : Philosophe de la Grèce antique au Ve siècle av J-C. Platon : Philosophe du Ve siècle av J-C et élève de Socrate. De quelle manière procède Socrate pour créer un dialogue argumentatif ? Introduction : Le dialogue argumentatif (ou socratique) apparait dans la Grèce antique. Platon présente l’enseignement de son maitre

question est un bienfait, puisque cela permet de l'en délivrer. Pour faire admettre à Gorgias qu'il a tout intérêt de discuter avec lui en acceptant d'être réfuté, Socrate commence par lui exposer, en donnant des contre-exemples de dialogues avortés, les exigences d'un dialogue fructueux, dont les interlocuteurs puissent sortir enrichis au lieu de s'entredéchirer (lignes 1 à 11). Il peut alors appliquer ce qu'il vient de dire à leur propre échange, qui risquait de tourner court (lignes 11 à 17) avant

« Suffit-il de communiquer pour dialoguer ? » Sens des termes du sujet : « Suffit-il ? » : renvoie à la condition suffisante (≠ condition nécessaire : qui ne peut pas ne pas être -HS!) « communiquer : du latin communicare, « mettre en commun », « être en relation ». Transmission d’informations à l’aide d’un code. Dans son acception la plus générale, désigne tout processus d’échange d’un message entre un émetteur et un récepteur – qui peuvent bien être aussi bien humains qu’animaux. (≠ exprimer)

ne voyageant pas. Car si tu agissais ainsi, étranger dans une autre cité, rapidement tu serais mis en prison comme sorcier. Ménon, dialogue philosophique écrit par Platon (427-347 avant J.C) met en scène le personnage de Socrate, que Platon rencontra en 407 et dont il suivit l’enseignement jusqu’en 399, date de sa condamnation à mort par les Athéniens.  Ce dialogue, dont on ne sait exactement la date de composition (entre 395 et 382, en fonction de certaines allusions possibles à des événements