Didascalies Initiales Les Bonnes

entretenue (souvent appelée une cocotte) - mode de vie bourgeois . nombre de pièces visibles : le salon où se trouvent les pers (relever les éléments du décor, cheminée + meubles dans les 2 scènes), la salle à manger (sc 1 l 3 à 5 + sc 2 l 28 didascalie) + chambre (sc 1 l 9) . présence d'un domestique: nom + activités caractéristiques (sc 1 l 4, 7 + sc 2 l 15 par ex) 2. BE - nommé sc 1 dès la l 17 + sc 2 l 9 son prénom "Fernand" - statut social connoté par son nom : grand bourgeois ;

propres : la première personne est souvent associée à des verbes d’états tels que je suis un garçon normal (1), je ne suis pas un héros (8) ou encore j’ai été un bon élève (13) dont le but est de lProxy-Connection: keep-alive Cache-Control: max-age=0 ssimiler à la mesure et à la normalité : normal, raisonnable (1), tranquille (3), bon élève (14-15), silencieux , attentif (22), tranquillement (24) . Bref, des qualités qui traduisent une parfaite adaptation aux normes exigées par la société.

 PLAN PARTIE THEORIQUE -Nature des actes sans paroles . Didascalies explicites . Didascalies implicites .Fonction des actes sans paroles .Explicatives .Guide de représentation PARTIE PRATIQUE -Fiche pédagogique n°2 -Fiche pédagogique n°2 -Evaluation . Commentaire de texte . Sujet de dissertation Né avec le culte du Dionysos, le théâtre était dans l’antiquité plus une affaire de spectacle qu’une activé littéraire. On organisait des compétitions de théâtre

est-il connu de madame ? Comment a-t-il fait pour arriver jusqu’ici ? Araminte. C’est M. Remy qui me l’a envoyé pour intendant. Dubois. Lui, votre intendant ! Et c’est M. Remy qui vous l’envoie ! Hélas ! Le bon homme, il ne sait pas qui il vous donne ; c’est un démon que ce garçon-là. Araminte. Mais, que signifient tes exclamations ? Explique-toi ; est-ce que tu le connais ? Dubois. Si je le connais, madame ! Si je

4 Action et personnages 1. Où se passe l'action des scènes 1 à 4 ? Citez vos indices. L'action des scènes 1 à 4 se déroule dans la salle de l'Hôtel de Bourgogne, en 1640. - Principaux indices : le lexique du théâtre dans la très longue didascalie descriptive qui précède l'acte I, la mention du parterre (I,1, v.4), de l'Hôtel de Bourgogne (I,1, v.12), de Rotrou et de Corneille (I,1, v. 15-16), le titre de la pièce présentée de soir-là ("Clorise" de Balthazar Baro, I,1, v. 2425), l'acteur

mort et du néant, qui sera analysée. 1. Un silence omniprésent Dans les didascalies proliférantes, le silence semble envahir l’espace scénique, au point de se transformer en actant. Beckett semble chercher à faire entendre littéralement le silence : « un long silence se fit entendre » dit Hamm de manière paradoxale, avec l’association des termes antithétiques silence/entendre p. 69. Il a y a surtout quatre cents didascalies « un temps » qui deviennent des sortes de trous de silence émaillant le texte

description N°10 c : les fonctions d’une description N° 11 : la suite de récit N° 12 : le paragraphe argumentatif N° 13 : le devoir argumentatif N° 14 : le commentaire ordonné d’une image N° 15 : L’écriture d’un compte rendu N° 16 : l’écriture des didascalies dans un texte de théâtre N° 17 : l’écriture des répliques dans un texte de théâtre N° 18 : transformer un texte narratif en texte de théâtre N° 19 : le style n° 20 : les effets de la focalisation et du type de narrateur n° 21 : l’autobiographie

Lecture linéaire : Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde (1999) : Partie 2, scène 2 :L’extrait analysé  : l 80 « Catherine. - Elle ne te dit rien de mal, tu es un peu brutal, on ne peut rien te dire … » p 113 jusqu’à l 128« Louis. – Je crois aussi. » p 114 Introduction : Jean-Luc Lagarce écrit la pièce Juste la fin du Monde en 1990 alors qu’il est atteint du sida et se sait condamné à une mort prématurée ; il mourra en 1995 à l’âge de

utiliser à bon escient la ponctuation du dialogue. Un dialogue romanesque s'ouvre et se ferme par des guillemets. Entre-temps, on utilise des tirets pour marquer les changements de locuteurs. Vous préciserez bien qui parle avec des verbes de prise de parole dans des propositions incises (variez-les : ne répétez pas 10 fois "dit-il"). Un dialogue théâtral Écrivez en lettres capitales, et avant chaque réplique, le nom de celui qui la prononce, suivi d'un long tiret. Pensez aux didascalies pour signaler

lui n’apprécierait pas, mais dont il se réjouit. intérêt du passage : l’intérêt comique est exploité tout au long de la scène. La composition de celle-ci en trois parties établit une progression, palier par palier, vers un duel, que la situation initiale laissait prévoir, mais les raisons vont totalement s'inverser: DC pense que D.G vient provoquer l'amant de sa femme et venger son honneur, et en fin de compte c'est Don César qui se battra pour obtenir réparation, car D.G ne reconnaît pas son identité