Didascalies Ruy Blas

identiques mais portés différemment « hauts de chausse, attaché au pourpoint avec des aiguillettes s’oppose aux hauts de chausse tout tombants » annonce une comédie sur les conflits entre les générations. En outre, les costumes, évoqués dans les didascalies et les répliques, peuvent aussi guider les lecteurs dans la découverte de la pièce. Le costume peut aussi déterminer le tempérament des personnages. Dans le texte A, « la fraise antique » peut indiquer l’avarice d’Harpagon qui use le vêtement

entre son élection probable en tant que qu’empereur, son amour pour Dona Sol et sa soif de vengeance. La parole permet de montrer ses émotions aux spectateurs et de leur faire connaître l décision du personnage. Il en va de même pour le monologue de Ruy Blas qui, avant de se suicider, expose sa profonde désolation et son supplice. La parole permet également de transmettre toute la poésie et la musicalité d’une pièce à travers des figures de style, des métaphores, comparaisons et antithèses. Dans le

condition humaine. Niveau de langue mélangé, une fin tragique et utilisation de l’alexandrin délibérément. Musset en est un auteur important. On peut citer « Ruy Blas » de Victor Hugo. Définition du théâtre : - mise en scène, en effet d’après Molière « le théâtre n’est fait que pour être joué » - Présence d’un dialogue + didascalies (indications scéniques) - Il y a un jeu en direct devant des spectateurs. L’interaction crée une comédie entre deux, entre comédiens/spectateurs. Cela permet

texte eds personnages et enfin le rôle du metteur en scène. Ainsi, le dramaturge prévoit la mise en scène de sa pièce à l'aide de didascalies externes. Par exemple, dans Ruy Blas, de Victor Hugo, l'auteur use de nombreuses didascalies externes pour donner des indications sur les gestes, l'apaprence et les sentiments du personnage. Dans l'Avare de Molière, les didascalies montrent le côté paranoïaque du personnage qui ne cesse de regarder derrière lui. De plus, grâce au type de discours, à la forme

devoir n'est pas matérialisée clairement : il faut marquer de manière évidente les grandes parties (saut de ligne) et les sous-parties (alinéa)  Trop peu d'exemples sont cités (parfois aucun) et aucun n'est emprunté au corpus du devoir, ni même à Ruy Blas. Vous devez citer au moins un exemple par sous-partie pour illustrer l'argument que vous avancez. Voici un plan qu'il convient de compléter à l'aide d'exemples. I) La lecture présente certains avantages ... a) le seul moyen d’accès au théâtre

sans les musiques de Lully ? La musique ici accentue le ridicule de M. Jourdain. Les éclairages sont aussi sources d’accentuation, en effet ils permettent de rendre une pièce de théâtre plus dramatique ou plus mystérieuse. Dans la mise en scène de Ruy Blas de Victor Hugo, Brigitte Jaques-Wajeman joue sur l’ombre et la lumière pour que le lieu soit dans une ambiance angoissante. Pour le décor, elle voulait comme des murs mouvants pour montrer l’ignorance des désirs et des songes des gens. Dans L’école

vrai » est la conformité de la représentation avec le « modèle idéal imaginé par le poète et souvent exagéré par le comédien ». Pour le metteur en scène, c’est un choix délicat que celui des acteurs car il engage l’interprétation de la pièce. Dans Ruy Blas par exemple, selon la distribution, la vision de la pièce en est modifié, si la représentation est marquante, c’est avec le visage de tel ou tel acteur que l’on imaginera désormais le personnage. Citons un exemple connu, celui de Gérard Philipe qui

les didascalies. Les didascalies permettent de se mettre en tête la scène, le décors,le lieu, la musique, mais aussi les gestes des personnages et leur sentiments, et même si quelques fois elles sont très détaillées, ce qui est le cas avec Victor Hugo dans Ruys Blas au premier acte ,scène 1 « Entre don César De Bazan. Chapeau défoncé. Grande cape déguenilléequi ne laisse voir de sa toilette que des bas mal tirés et des souliers crevés.Épée de spadassin.Au moment où il entre, lui et Ruy Blas se regardentet

vie courante, ( dans la rue ) une personne qui exagère sur son ton de voix en s'exprimant et en éxécutant de grands gestes pour montrer son mécontentement ou bien sa peine. Dans des scènes du Mariage de Figaro nous pouvons remarquer de nombreuses didascalies qui traduisent des gestes vifs et des émotions fortes. De plus en très peu de temps, chaque acteur peut avoir jouer un grand nombre d'émotions, toujours dans le Mariage de Figaro, Suzette à chaque prise de parole change d'émotions, elle est tout

ses qualités. Seule la représentation permet de "voir" les choix de mise en scène (décor, costumes, mise en oeuvre des didascalies), d'"entendre" les émotions véhiculées par le texte. En revanche une lecture attentive avant une représentation est recommandée · Pour bien se repérer dans des intrigues complexes, · Pour prendre connaissance des directives scéniques (didascalies), des déclarations préliminaires d'un auteur (son projet dans les préfaces notamment), · Pour analyser des passages clés