Différences Ford Taylor

pays), organisation (université), idées (marketing politique et social) => très vaste A la base, c'était juste commercial puis s'est élargi II/ L'évolution du marketing Le marketing de masse (60-70's) conjonction de • la production de masse (Ford, Taylor) • la consommation de masse • la communication de masse (pub, TV) • distribution de masse (hypermarché) => produit standardisé => fonction principale de l'entreprise : la production Le marketing différencié (ou segmenté) (80-90's) → Hausse

peut situer les premières théories du management.. C’est à partir d’une synthèse des travaux de nombreux théoriciens que l’on peut présenter les fondements théoriques du management. Théorie administrative de Fayol, gestion scientifique du travail de Taylor, gestion des relations humaines et théorie de la contingence sont autant d’éléments fondateurs qui influencent toujours le management du 21ème siècle. (Cf. Chapitre IV. Les différentes approches du management). 2 Anecdotes citées dans l’ouvrage

marché à un prix couvrant les coûts de production. Quelle est la différence avec la production non marchande ? >> la production non marchande correspond aux services fournis gratuitement ou à un prix ne couvrant que partiellement les coûts de production. Ils sont le fait des services publics. 2) La répartition de la valeur ajoutée. Rappelez le principe de calcul de la VA. Quelle est la différence entre VA et bénéfices ? >> Dans la VA, on ne retranche au

défendait l'idée qu'il fallait vivre dans un monde où on avait un contact avec la nature sans passer par la technique. Cours n°3 – F.W. Taylor et le taylorisme C) Bureaucratie et bureaucratisation D) Les 3 sortes d'autorité E) Le désenchantement du monde Cours n°3 – F.W. Taylor et le taylorisme A) Biographie 1856 – 1915 : Frederick – Winslow Taylor Famille américaine très aisée, son père avocat. Très bon élève et a du interrompre ses études à 15 ans car maladie des yeux extrêmement

Consignes de travail : - Constituer un document par personne : → Identifier et s'approprier le thème étudié à partir de définitions, de l'analyse de ces définitions (mise en perspectives de leurs différences) et donner un éclairage de votre compréhension de l'objet de ce travail en citant des exemples tirés de votre activité professionnelle. → Expliquer comment vous avez organiser votre recherche et citer vos références (livres, revues, sites internet etc...). → Mettre en place une

chez des artisans carrossiers. Le délai de livraison est de près d’un an, le prix d’achat et le coût d’utilisation sont très élevés. Grace à l’introduction de modèles de production de masse standardisés, théorisés par Frederick Winslow Taylor et appliqués par Henry Ford, les artisans d’une industrie de luxe réservée à des privilégiés deviennent progressivement des ouvriers spécialisés d’un produit banalisé pour le grand public. Le problème posé est donc de savoir s’il y a eu un phénomène de continuité

.............................. 6 4. Stratégie et strutures organisationnelles de l´entrepise .............................................................................. 6 4.1 Stratégie « volume » et Structure Organisationnelle hierarchisée chez FORD...................................10 4.2. Stratégie « volume et diversité » et Structure Organisationnelle multidivisionnel Chez General Motor ........................................................................................................

des mêmes gestes permet une cadence très rapide. De plus cette technique engendre des avantages : - On peut mesurer facilement la productivité d'un ouvrier - On peut rémunérer l'ouvrier en fonction de son travail (rendement) TAYLOR et L'O.S.T. (1856-1915) Taylor réorganise le processus productif selon une double division : Verticale et horizontale . Verticale : les taches de conception et de commandement sont du ressort exclusif de la Direction. L'ouvrier exécute : il n'est pas payé pour

membres travaillent) L’Oikos/Familia : services en échange d’une protection : un ensemble de biens et d'hommes rattachés à un même lieu d'habitation et de production, une « maisonnée ». Il faut donc des terres qui permettent la production. pas de différence d’âge, tous travaillent à la mesure de leurs moyens. Les enfants participent, de même que les vieux. Il n’y a pas de séparation de l’âge adulte/enfant/vieux comme âge du travail, de temps de travail, du temps des loisirs, jeunes et vieux participent

réaliser un profit maximum. Les principaux auteurs/représentants de cette théorie: II) Les représantants de l'Ecole Classique: Taylor (P3) Les études de Taylor se développent dans une économie de pénurie. La main d’œuvre et peu voir pas qualifiée. A cette époque l'environnement est stable. Les caractéristiques de 'environnement conduisent Taylor à une nouvelle mise en forme du travail: L'OST: l'Organisation scientifique du travail est un ensemble de méthode et de règles qui rationalisent