Différentes Stratégies Argumentatives

manière tout à fait différentes, touchant ainsi des sensibilités différentes. Notons encore que leurs dénonciations de la guerre, du fanatisme, de l’intolérance, trouvent un retentissement puissant encore à notre époque : la littérature porte un message qu’elle peut rendre universel. De plus, la littérature offre une variété de formes qui, en permettant de manier l’implicite ou l’explicite, multiplie les stratégies argumentatives. Une même idée peut être défendue de différentes manières, soit ostensiblement

partout : dans la publicité, dans la presse, dans la littérature… Mais elle ne poursuit pas le même objectif selon l'intention du locuteur : celui-ci, en effet, peut vouloir démontrer, convaincre ou persuader. Quelles sont les caractéristiques de ces différents types d'argumentation ? 1. Qu'est-ce qui distingue la démonstration de l'argumentation en général ? Une démonstration est un raisonnement qui consiste à « établir la vérité d'une proposition par déduction logique » (Paul Robert, Grand Dictionnaire

une captatio benevolentiae destiné à flatter et à endormir la méfiance de d’Elmire. _enfin, il tente de la convaincre que cet amour n’est point déshonorant et qu’il peut se concilier avec l’état de dévot. _Tartuffe a donc une habile stratégie argumentative _Il fait un examen de conscience qui lui aurait permit de déterminer que la passion qu’il éprouve est innocente ; il évoque ainsi le diable et conclut qu’il ne s’agit pas d’une de ses ruses –v.946 _Il avoue aussi avoir cru que la femme

partout : dans la publicité, dans la presse, dans la littérature… Mais elle ne poursuit pas le même objectif selon l'intention du locuteur : celui-ci, en effet, peut vouloir démontrer, convaincre ou persuader. Quelles sont les caractéristiques de ces différents types d'argumentation ? 1. Qu'est-ce qui distingue la démonstration de l'argumentation en général ? Une démonstration est un raisonnement qui consiste à « établir la vérité d'une proposition par déduction logique » (Paul Robert, Grand Dictionnaire

l'oraison ou de l'homélie. • DELIBERER Délibérer, c’est examiner les différents aspects d’une question, en débattre, y réfléchir afin de prendre une décision, de choisir une solution. C’est donc se confronter à ses propres objections ou à celles d’autrui, avant de construire sa propre opinion. Cette nécessaire étape de la réflexion personnelle permet de considérer l’avis d’autrui et de peser la vérité (ou l’accord au réel) de différentes positions avant de décider. La délibération est également essentielle

puisqu'ils instaurent chez Charlotte le trouble (l.33) et l'incrédulité (l.44> peur que ce ne soit pas vrai). 2) Une rhétorique implacable La visée argumentative du discours est évidente; chaque parole a une efficacité calculée * on assiste aux progrès ( d'ailleurs fort rapides!) que D.J accomplit ds le coeur de Charlotte. La stratégie argumentative comporte plusieurs étapes: - l'étonnement - la curiosité - devant la méfiance de Charlotte ( l.44), il invoque ses sentiments (l.46) et sa sincérité

enseignements facultatifs, les élèves peuvent suivre un enseignement de trois heures, soit de langue vivante étrangère ou régionale, soit de latin, soit de grec, soit de découverte professionnelle. En complément des contenus enseignés dans le cadre des différentes disciplines et de l’éducation à l’oientation, le module de découverte professionnelle vise à offrir aux élèves une ouverture plus grande sur le monde professionnel et à les aider à poursuivre leur réflexion sur leur projet d’orientation. Ce module

simultanément une multitude de «détails» de différents types, incluant tous les niveaux constitutifs de la langue et conduisant à diverses strates d’interprétation; les dimensions propositionnelle, émotionnelle et interactionnelle se côtoient (Martel 2000b),tout comme se chevauchent l’argumentatif, le narratif et le descriptif (Vincent1994, Vincent et Perrin 1999 et Filliettaz 2001). C’est ainsi que les analystes de la conversation alternent entre deux stratégies d’analyse : observer chaque détail

lecteur : « vous » La moralité permet de généraliser une morale tout au long du récit Cibles de la critique : ROI / JUSTICE / COUR Plutôt des constats que des reproches • En quoi la seule partie du récit est déjà ARGUMENTATIVE ? - On trouve la même morale dans le récit - Présentat° du lion n’est pas neutre : fait en sorte de faire sortir tous ses défauts ( il écrase les autres par sa parole (1er et + long) / habilité à tirer tout pour son propre confort

lettre de Gargantua à son fils sur l'éducation est un texte très important au début de la renaissance car il révèle les idées humanistes de l'époque. ☺ Quel enseignement cette lettre propose-t-elle ? Par quelles stratégies ? I/ Une lettre efficace grâce à sa visée argumentative a) Une lettre structurée -(l.1 à 14) « un tableau enthousiaste de ce qui se fait maintenant » : Gargantua enfant n'a pas eu la même éducation. -(l.8 et 10) accumulation de matières à étudier. -(l.15 à 32) les