Dilemme éthique

4 5 5 26 29 37 40 40 46 53 55 57 57 59 60 60 63 63 65 66 Introduction……………………………………………………. Fiches de lecture………………………………………………. Ouvrage : « Ethique, déontologie et gestions des entreprises »......... Synthèse de l’ouvrage 1………………….…………….. Ouvrage : « Ethique et entreprises »…………..………..……... Synthèse de l’ouvrage 2………………………………… Fiches des articles………………………………………. Articles Thème…………………………………… Articles Méthode…………………………………. A explorer………………………………………………. Conclusion……………………………………

Daniel J. Caron David Giauque Ethique, agents publics et nouvelle gestion publique : de nouveaux outils pour de nouveaux défis ? Une comparaison Canada-Suisse In: Politiques et management public, vol. 23 n° 4, 2005. Le management public à l'épreuve de la politique. Actes du quatorzième Colloque international - Bordeaux, jeudi 17 mars et vendredi 18 mars 2005 organisé en collaboration avec Sciences-Po Bordeaux - Tome 2. pp. 73-89. Résumé Le Canada et la Suisse sont deux pays qui ont initié

donner du sens au présent pour appréhender l’avenir, on ne peut que recommander vivement la lecture du présent ouvrage. Cette rigoureuse histoire de la “misère sexuelle et prostitution au XIX° siècle” n’est pas sans nous interroger sur les fondements éthiques de notre organisation sociale. Et comment résister, pour introduire cette note, à l’appel d’un témoin de l’époque. Il nous livre ici sa lumière et sa part de mystère... “C’est peut-être par goût pervers, mais j’aime la prostitution et pour elle-même

Déontologie et éthique face à la mort dans la démarche de soin ETHIQUE ET DEONTOLOGIE   Nous allons nous interroger ici sur la question de la déontologie et de l'éthique dans la démarche de soin. En effet nous verrons comment la déontologie et l'éthique guide un professionnel dans sa pratique de soin. Nous allons tout d'abord donner les définitions communes de ces deux concepts, nous verrons ensuite dans une première partie en détail ce qu'est la déontologie et le code de déontologie propre

Goethe a dit "Je préfère commettre une injustice que de tolérer un désordre », il présuppose que l'injustice puisse être préférée à tout désordre. Soulevant indirectement, à travers cette affirmation, le problème de la justice, il pose un véritable dilemme moral pour les hommes et les sociétés. Le désordre, de dés-(qui indique la privation) et de ordre du latin ordo (qui signifie ordre et succession), est l'absence d'ordre et correspond à un éloignement de la raison: dans ses formes les plus extrèmes

ETHIQUE DES MARCHES Les fonds utilisés au niveau public qu’au niveau des ONG et projets pour financer les marchés sont constitués généralement par les contribuables (du sud ou du nord). Il est alors impératif que toutes les transactions qu’ils engagent soient exécutées en respectant au maximum la confiance du public et en appliquant des normes sans faille. 1. Système burkinabè Au niveau du Burkina Faso, l’approche est à la fois préventive et curative. A priori, les principes, le durcissement

par les ressentis de ce dernier dans toute sa subjectivité et l’influence du milieu n’est pas l’unique critère. Ainsi, chacun possède une vision du monde individuelle et personnelle et cette vision comporte nécessairement une dimension morale et éthique, c’est à dire emprunte de valeurs. Se questionner à propos de l'éthique, c’est, selon moi, s’interroger au sujet de notre système de valeur, lequel constitue une part importante de notre socle identitaire et participe de notre relation au monde

discipline » nouvelle, dans le courant des années 1960 et des interrogations au sujet du développement de la biomédecine et des technosciences 1. Si les interrogations éthiques concernant la médecine ne sont pas neuves, la bioéthique se distingue de la déontologie médicale classique, en ce que celle-ci constitue davantage un code éthique fondé par les médecins pour les médecins 1. La bioéthique, au contraire, fait intervenir une pluralité d'acteurs et de disciplines (outre les médecins, biologistes et

1 Introduction 1.2 Présentation du Cours Le cours est une sensibilisation aux problèmes éthiques et déontologiques. Le but est de donner les moyens de penser, d'avoir des outils, un langage, des concepts. On ne peut pas donner un cadre de façon neutre, le cours est donc colorer par des idées. On peut réfléchir et avoir des opinions différentes, l'idée n'est pas d'accepter ses convictions mais de réfléchir. Les buts sont: Pour l'éthique: penser l'action (que dois-je faire?) du professionnel

L’´ ethique des auditeurs Olivier Charpateau To cite this version: Olivier Charpateau. L’´ethique des auditeurs. Encyclop´edie des ressources humaines, Vuibert, pp.14, 2012. <halshs-00680321> HAL Id: halshs-00680321 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00680321 Submitted on 19 Mar 2012 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions