Diplôme

explosion scolaire dans la mesure où les classes moins aisées vont se servir de l'enseignement pour modifier leur position sociale. → Conséquence : Se crée une forte concurrence pour obtenir les titre scolaire mais également une augmentation des diplômés. → Scolarisation conduit à une transformation des relation entre les classes dans la mesure où les titres donne accès à une mobilité ascendante dans la hiérarchie sociale. Dans la mesure où les titre ouvre la porte aux mobilités des individus

2012-2013 DIPLÔME D’ UNIVERSITE Photo : MANAGEMENT DES ORGANISATIONS DE L’ECONOMIE SOCIALE DOSSIER DE CANDIDATURE Tout dossier incomplet ne sera pas considéré NOM : Né (e) le : Nationalité Situation familiale : Adresse : Numéro de téléphone : Adresse e-mail personnelle : Adresse e-mail faculté (OBLIGATOIRE): Journée citoyenne effectuée : oui non Candidat au titre de : La formation initiale ETUDES ANTERIEURES Baccalauréat (ou diplôme équivalent ) : Série : Lieu : Autres diplômes (1èr ou 2ème

soixantaine d'étudiants sont admis chaque année sur présentation de leur dossier de candidature. Les étudiants titulaires de la licence (3ème année) peuvent continuer dans la double Maîtrise (deux diplômes) Gestion parcours Droit des Affaires et Droit des Affaires parcours Gestion. Objectif du diplôme : L'objectif de cette filière est de donner les connaissances fondamentales d'une double compétence en Droit et Gestion nécessaires pour exercer une fonction de responsabilité en entreprise,  en cabinet

de cadres obtiennent le bac générales contre 35.8 pour les ouvriers . Cette ségrégation se continue au niveau des études superieurs ,puisque 61 % des enfants de cadres obtiennent de hauts diplôme contre 31 % pour les enfants d’ouvriers , les enfants de cadre ont donc 2 fois plus de chance d’obtenir ces diplôme d’étude superieurs que les enfants d’ouvriers . On parle ainsi de Massification scolaires . Mais non pas de démocratisation ( document 1 ) , puisque cette ouverture n’a pas réussi à mené

: études - diplômes – formation Nom du métier découvert durant mon stage : directeur artistique 1. A l’époque où la personne interrogée est entrée dans le métier, quel était le diplôme demandé ? A l’époque, le diplôme nécessaire était, en général, celui de concepteur graphique. Qui peut être complété par le DSAA d esign mention graphisme. Mais, dans ce métier, le talent, les capacités ainsi que l’expérience sont des critères plus importants que le diplôme. 2. Actuellement :

autres Académies : taper iut avec le nom de la Région. Les BTS Pour consulter les fiches diplômes : aller sur le site www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Picardie/Dossiers/Fiches-diplomes-regionales ou www.studyrama.com/formations/diplomes/bts/fiches.html Les MAN (classe de mise à niveau Arts Appliqués) www.lycee-pasteur.com/sitenational/manfranc.html Les DMA (diplôme des Métiers d'Art) Fiches diplômes sur le site: www.eduscol.education.fr/cid47643/le-brevet-des-metiers-d-art-bma.html Les

Reconnue par le Code du travail, la validation des acquis de l’expérience permet de faire reconnaître son expérience notamment professionnelle ou liée à l’exercice de responsabilités syndicales, afin d’obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. Diplômes, titres et certificats sont ainsi accessibles grâce à l’expérience (et non uniquement par le biais de la formation initiale ou continue), selon d’autres modalités que l’examen. Sous quelles conditions la Validité

égale ou Qualification Pro ou titre diplôme professionnel de au BAC Pro ou diplôme ou diplôme professionnel de supérieure au BAC Pro ou (1) même niveau même niveau(2) professionnel de même diplôme professionnel de (1) niveau même niveau(2) de 16 à 20 ans 55% du SMIC 65% du SMIC de 16 20 ans de 21 àà25 ans de 21 à 25 ans 55% du SMIC 70% du SMIC 70% du SMIC 65% du SMIC 80% du SMIC 80% du SMIC Smic horaire brut au 01/01/2011: 9,00€ Tous les diplômes inférieurs au niveau IV ainsi que les

n`ai une idée de métier bien déterminé. De plus l`université permet grâce au système de LMD( Licence,Master,Doctorat) de poursuivre ces études universitaire dans toute la France et toute l`Europe à n` importe quelle année d`étude et de plus les diplôme universitaire son valide dans toute l`Europe. Ce que je trouve très intéressant car cela permet grâce aux systèmes d`échange d`effectuer un semestre à l`étranger pour se perfectionner dans une seconde langue. De plus cela permet de postuler pour

façon identique et bénéficie de l'universalité des droits. L'école républicaine doit fonctionner de manière méritocratique selon le principe de l'égalité des chances et permettre la mobilité sociale – on parle d'ascension sociale – en délivrant des diplômes, gage d'insertion professionnelle. Ceux qui occupent les positions sociales les plus élevées doivent être ceux qui le méritent et non ceux qui héritent : c'est la méritocratie. Depuis les années 1950, l'école connaît une démocratisation quantitative