Discrimination positive

Etude n°1 : La discrimination à l’embauche SOMMAIRE : Introduction Page3 Les modes de recrutement Page 4 Principes de non-discrimination à l’embauche Page 5 Différentes discrimination en France   Page 6 Recours et sanction encourues Page

protection sociale, services collectifs, mesures de lutte contre les discriminations. - Montrer que l’action des pouvoirs publics s’exerce sous contrainte et qu’elle fait l’objet de débats quant à son efficacité et aux risques de désincitation et d’effets pervers. Objectifs : A la fin de cette partie du cours les élèves doivent être capable de : - définir les termes suivants : égalité, équité, discrimination, méritocratie, assurance/ assistance, services collectifs, fiscalité

assurer une égalité des chances, il y a deux façons : * En offrant le même type de services gratuits à tous les individus (comme par exemple pour le secteur de la santé, CMU) * En compensant les handicaps naturels et sociaux de départ (discrimination positive) 2) Une justice corrective : cherche à améliorer le sort des plus démunis (redistribution de revenus et principe d’impôt progressif). 3) La justice distributive : chacun reçoit en proportion de ce qu’il apporte (exemple :

EXPOSES Le 13/11/2008 CHÔMAGE (Autour de 8,8%) Discrimination : Femmes : 9,7% vs Hommes : 8% Emplois partiels tenus en majorité par les femmes Chômage des jeunes (plus de 20%) [40% non inscrits à l’ANPE] Discrimination à l’embauche par le lieu Conséquences : Chômage subi (personnes qui s’inscrivent au chômage juste pr allocations) vs chômage choisi Emploi précaire (socialisation) vs chômage Chômage de longue durée Emploi partiel chez

condition que le bénéficiaire signe un contrat personnalisé de réinsertion, dont le contenu peut être très varié d'un individu à l'autre, pour s'adapter aux besoins et aux possibilités de chacun. * L'Etat mène aussi des politiques de "discrimination positive ", c'est-à -dire des politiques qui, explicitement, accordent plus à certains individus qu'à d'autres, du fait de leur inégalité de situation initiale. L'exemple le plus fréquemment cité en France est celui des ZEP (zones d'éducation prioritaire)

terminer, le recrutement de personnes handicapées est un parcours du combattant. Il y a tout un processus particulier à respecter. Il y a une multiplication des canaux de sourcing car il y a très peu de candidatures. Y a-t-il un problème de discrimination positive ? De plus, il y a la problématique de l’insertion des personnes handicapées dans les équipes où il y a une intégration à anticiper et à préparer. Il faut qu’un effort réciproque d’adaptation soit mis en place. La problématique du management

2), la massification comme réponse aux frontières de classe… 2. Une diversification croissante de l’offre scolaire répondant à des impératifs contemporains : nouveaux lycées, séries, filières ; nouveaux enjeux (hypothèse des 80 % au bac ; discrimination positive, ZEP, justice sociale et équité). IlI. … L’école n’efface que partiellement les inégalités A. Une pratique méritocratique « contrariée »… 1. Des inégalités demeurent : la réussite au baccalauréat diffère selon l’origine socioprofessionnelle

élèves issus des minorités sans passer le concours d’entrée, Mais la majorité des grandes écoles, à la différence de Sciences Po, sont au nom des valeurs républicaines hostiles à toute discrimination positive et entendent garder le même concours pour tous. La discrimination reste pour les étudiants issus de ZEP qui ont du mal à intégrer les grandes écoles (sans parler des critères financiers). Actuellement, on peut constater l’échec de la politique

Les inégalités La santé était une valeur qui semblait évidemment positive. Au contraire le terme d'inégalité semble renvoyer à réalité qui semblerait évidemment négative. Inégalités perçues d'abord sur le mode de la plainte, « Pourquoi certains ont-ils plus que d'autres ? ». Les inégalités sont perçues de manière immédiate, sur le mode de la protestation face à une réalité qui semble inique, contraire à une situation originelle dite « égalitaire » qui aurait été rompue ou dont on aurait dévié

La discrimination marque une séparation. Toute personne dans le monde a droit d'être traitée en pleine égalité et, par conséquent, à la protection contre la discrimination. D’un point de vue juridique, la discrimination est un délit. Ce délit consiste dans le fait de sélectionner - à l’emploi, la formation, l’insertion, etc. - ou de traiter inégalement des personnes ou des groupes en se fondant, directement ou indirectement, sur des critères prohibés. La loi définit une liste de critères interdits