Domaine de premier niveau national

des services que l’on dit « immatériels » (ex : assurer l’ordre public, la sécurité des biens et des personnes, la salubrité, l’hygiène, la tranquillité publique). L’Etat va rendre aussi des services matériels (ex : assurer des prestation dans le domaine de l’assistance). L’Etat gère alors des services publics. L’Etat a bien pour finalité la réalisation d’objectifs d’intérêt général et au fond, la fonction administrative va prolonger la fonction politique qui se décompose en fonction législative

ENTRAIDE NATIONALE AU MAROC L’action sociale menée par l’Entraide Nationale depuis sa création a toujours été orientée vers la satisfaction des besoins des populations en situation de précarité. En effet, l’analyse des besoins de cette population met en exergue un certain nombre de déficits sociaux nécessitant une action permanente dans la proximité. Pour la résorption de certains déficits, l’Entraide Nationale a mis en place un programme d’intervention basé sur les axes suivants : • Appui à l’éducation

l’ACN. En particulier, lors du colloque de janvier 2004, Magali Demotes-Mainard, qui m’a précédé comme chef du département des activités tertiaires, était intervenue sur ce thème ; elle avait alors souligné la grande diversité des approches tant au niveau microéconomique que macroéconomique ; elle concluait qu’en matière d’observation statistique, nous en étions encore à un stade expérimental avec des démarches multiples mal intégrées. Mon intervention de ce jour confirmera cette conclusion en donnant

confondu) Taux de couverture (exportation/importations) x100 On examine comment les exportations couvrent les importations. Si rapport inferieur a 100 un déficit apparait, le taux de couverture peut être calculé branche par branche a un niveau de détail très fin, pour analyser la performance extérieur d’un pays. Du point de vue de ces indicateurs les grandes régions du monde présentent des situations tres différentes, les états unis et le japon sont caractérisé par des taux d’ouverture

orientations de l’éducation à la citoyenneté se sont posées en termes différents. Pour l’ensemble des pays européens, la cohésion sociale, le respect de l’autre et la solidarité sont les principaux objectifs poursuivis par les autorités publiques dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté. Avec l’élargissement de l’Europe, cette volonté de former des futurs citoyens responsables au sein d’une société de plus en plus multiculturelle se retrouve renforcée aujourd’hui. Il convient de donner aux jeunes

horizon prometteur pour la consolidation de l’édifice démocratique et la modernisation des institutions. C’est un saut qualitatif souhaitable dans le sens de la rupture avec les déséquilibres ayant caractérisé nos expériences antérieures dans le domaine de la gestion des affaires publiques locales. En effet, les politiques territoriales étaient empreintes d’improvisation, obsession sécuritaire, main mise sur la carte électorale et politique et contrôle de la gestion des crises sociales.  Les associations

l’entreprise 4 1.2 Services proposés 5 1.3 Localisation de l’entreprise 5 1.4 Forme juridique 5 1.5 Organisation 5 1.6 Chiffres-clés 6 2. Marché 7 2.1 Etude de la demande globale et de la consommation des services touristiques au niveau national 7 2.2 Etude des concurrents directs 9 3. Marketing mix 10 3.1 Produits, services 10 3.1.1 Gamme 10 3.1.2 Forces des services proposés 11 3.1.3 Faiblesses des services proposés 11 3.1.4 Garantie de la qualité 12 3.1.5

REPUBLIQUE FRANÇAISE Page 2 sur 23 Page 3 sur 23 Page 4 sur 23 INTRODUCTION Les acteurs de la filière nucléaire française (EDF, AREVA, ASLTOM au premier chef) sont des leaders industriels incontestés en France où ils ont acquis leur expérience initiale : ils figurent désormais aux premiers rangs mondiaux dans leur domaine et peuvent s’appuyer sur plusieurs centaines de PME françaises. Avec 58 tranches nucléaires en exploitation, le parc français apparaît ainsi comme une exceptionnelle

pays de l’AELE/EEE. 2. Contexte 2.1. Introduction au programme Progress Progress1 est le programme de l’Union européenne pour l’emploi et la solidarité sociale destiné à soutenir financièrement la réalisation des objectifs de l’Union dans les domaines de l’emploi, des affaires sociales et de l’égalité des chances, tels que définis dans l’agenda social2, ainsi que des objectifs de la stratégie Europe 2020. Cette nouvelle stratégie à forte dimension sociale vise à faire de l’Union une économie intelligente

......................................21 2. Université du Caire ................................................................................................................................................................... 23 3. Université nationale kazakhe agrotechnique................................................................................................................... 26 4. International Academy of Business.....................................................................