Domaine des Écoles polytechniques fédérales

4 Information également disponible sur Internet: http://www.amb-canada.fr (rubrique Assistance aux Canadiens) 15. ENSEIGNEMENT .............................................................................................................. 48 Écoles publiques et privées.......................................................................................... 48 Système public ............................................................................................................. 50 Système

(qui n’avaient pour but que l’acquisition d’une force exceptionnelle : finalement ce qui correspondrait aux champions actuels et au sport moderne), mais aussi les exercices militaires qui ne peuvent véritablement trouver d’application que dans le domaine qui leur est propre. C’est ainsi qu’il consacre des études détaillées sur les jeux de paume, les jeux de ballon, la boxe, la lutte, la danse pyrrhique (danse de gens armés), la gymnastique, les exercices aux haltères et à la corde lisse. Il traite

contenus. Nous verrons que l'approche calculatoire est d'autant plus incontournable pour l'ingénierie des contenus pédagogiques que leur objectif de réutilisation ou d'utilisation multi-usages est prégnant. En nous appuyant sur l'état de l'art du domaine du génie documentaire, nous proposons de définir quelques notions clés d'après le postulat calculatoire [SAL 04] : - le contenu est le fond (ou le fonds, au sens de fonds documentaire) à communiquer, - la ressource documentaire est l'inscription numérique

INTRODUCTION Comparer, c’est « spécifier, confronter et classer ». Dans le domaine de la science politique, la comparaison prend une place assez importante et, elle est même aux yeux de certains, essentielle. Ainsi, Philippe Schmitter indique que l’utilisation de la comparaison est l’unique moyen de parvenir à un degré acceptable de scientificité de la science politique. § 1. La politique comparée : Si la politique comparée était déjà utilisée par Aristote (classification) Nombre de gouvernants

Londres. Il conseille aujourd’hui des institutions financières en Europe et au MoyenOrient. Économiste, expert associé à l’Institut Montaigne et membre du Cercle des fiscalistes, il a enseigné à Sciences Po et à l’ENSAE. Il est diplômé de l’École polytechnique, de Stanford University et d’HEC. Pour un Eurobond Une stratégie coordonnée pour sortir de la crise par Frédéric BONNEVAY ÉTUDE - FÉVRIER 2010 SOMMAIRE Avant propos ................................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2. Le lycée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. L’enseignement supérieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Les grandes écoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Mutations de l’enseignement supérieur dans le monde . . . . 10. L’enseignement programmé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -6- 153 154 154 155 156 156 157 157 157 159

et Barbares. Section 1 : L’effondrement de la royauté mérovingienne §1. La puissance militaire La légitimité de Clovis est avant tout une légitimité militaire, celle du chef de clan reconnu par ses soldats. En cela il est bien un roi Franc car le domaine militaire est rattaché à la civilisation barbare. Ce chef est dépendant de la victoire militaire : un chef battu peut être écarté. C’est une pratique également hellénistique, puisque chez les grecs, tant que le chef gagne c’est que les dieux sont

autonomie administrative et financière qui rempli une mission d’intérêt générale autre qu’industriel et commercial (précisément définit), sous le contrôle de l’état ou d’une collectivité locale. Ex : sont des EPA une grande partie des grandes écoles comme école polytechnique, l’ANPE, l’institue géographique national, météo France, le centre national des œuvres universitaires et scolaires CNOUS, CROUS. L’activité des EPIC est davantage axé sur les aspects économiques et sont donc en grande partie soumis aux

pendant longtemps en mal de scientificité. Tout au long du 20ème la science politique demeure associée à une science du gouvernement et de la bonne administration. Une science toujours en mal de scientificité? Les IEP (fondés à partir de 1945) : des écoles du pouvoir? On s’intéresse peut au actions humaines, ça ne commence que dans les années 80 Les relations incestueuses avec le droit Le régime de scientificité est fourni par la sociologie car depuis le positivisme s’est toujours forcé à élaborer

qui émerge alors est celle d’un système d’enseignement supérieur longtemps « adapté » à une économie relativement fermée où sélection des élites, production de connaissances scientifiques et formation de professionnels étaient disjoints. Les grandes écoles dont sont issues les élites nationales et les grands les organismes scientifiques porteurs des projets innovants ont ainsi évolué de manière autonome par rapport à une université certes limitée dans son objet et son ambition mais capable de former