Dossier E3 Bac Pro Commerce

[pic] Validation des Acquis de l’Expérience Académie : Aix-Marseille LIVRET 2 Diplôme visé Type : Brevet Technicien Supérieur (exemples : BREVET PROFESSIONNEL – BAC PROFESSIONNEL) Intitulé exact avec option ou dominante : Managements des Unités Commerciales ( exemple : COIFFURE option STYLISTE VISAGISTE - SECRETARIAT ) NB : ce livret 2 doit être déposé moins d’un an après la décision de recevabilité. Contenu de ce livret (Vérifiez que les éléments

Annales BAC +2 BAC +3/4 Sér ie 2009 › 2010 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de

debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 • Test d’anglais . . . . . . . . .

l’honneur D1 1 Fiche descriptive de votre parcours   P1 P2 P… Fiche(s) descriptive(s) de votre ou vos organisation(s) O1 O2 O... Fiche(s) descriptive(s) de votre ou vos emploi(s) E1 E2 E3 E... Fiches descriptives de vos activités A1 A2 A3 A4 A… Annexes X1 X… Livret 2 : mode d’emploi Le livret 2 : pourquoi ? Votre objectif est d’obtenir un diplôme délivré par l'éducation nationale

d'annotations et accompagné des explications orales données lors des cours dispensés. R2. Ce support constitue un "super condensé" d'un exposé qui tiendrait très facilement sur plusieurs milliers de pages (voir les ouvrages de cette taille disponible sur le commerce) si tout avait du être écrit dans les détails. R3. Nous avons exprès introduit des erreurs et des incohérences dans le document afin d'exciter l'esprit critique des apprenants lors des cours Corollaires : 1. SI VOUS N'AVEZ PAS ASSISTÉ AU COURS, LA

général, adjoint direct ; • employé de bureau, employé de commerce, personnel de services ; • autres. La fonction professionnelle est définie par la variable FONCTC de l’enquête Emploi en continu : • production, chantier, exploitation ; • installation, réparation, maintenance ; • gardiennage, nettoyage, entretien ménager ; • manutention, magasinage, logistique ; • secrétariat, saisie, accueil ; • gestion, comptabilité ; • commerce, technico-commercial ; • études, recherche et développement

marché du travail. Alors que les ‘candidats’ avaient un accès direct ‘aux employeurs’, ils ont dû utiliser un CV et exprimer leur motivation dans une lettre de candidature. Ainsi, la fonction RH s’est développée pour présélectionner en amont, sur dossier, les postulants. Ce fut la première étape de la présélection à distance. Les missions traditionnelles du recruteur Identifier les compétences dont l’entreprise a besoin : analyse des compétences (techniques, comportementales) requises pour les

..............................................................................101 II.5.1. Recrutement .........................................................................................................................101 II.5.2. Gestion du dossier du personnel ..........................................................................................102 II.5.3. Mouvements de personnel ...................................................................................................102 II.5

questionnement qui met en valeur le raisonnement de l’économiste ou du sociologue ● 40 40 Ensemble 20 20 Femmes Hommes 1er quartile 2e quartile 3e quartile 4e quartile 0 Inf. Bac Bac à Bac +2 Sup. Bac +3 Lycéen Étudiant 0 Lecture : 75 % des femmes dont le diplôme est de niveau bac ou bac + 2 pratiquent un sport en 2003. 70 % des hommes appartenant au quart de la population le plus pauvre (1er quartile) pratiquent un sport en 2003. Champ : personnes de 15 ans et plus. ■

soigneusement rincés afin d'éliminer les souillures dues aux étapes précédentes, et le mucus, s'il s'agit de poisson frais. Dans le cas du congelé, l'aspersion d'eau peut avoir lavé les poissons. L'utilisation d'une douche est préférable à un trempage dans un bac, à cause des risques de contamination d'un individu à l'autre. Les tableaux 5 et 6 mettent en évidence l'influence du lavage du poisson avant filetage sur la contamination bactérienne de filets (Casteil, 1954) et sur leur durée de conservation. Afin