Dossier Ppe

ENA – CISAP 2012 Marchés publics Le cas du bâtiment et du génie civil 3 avril 2012 Philippe BLONDEL Secrétaire technique de la CCMP PLAN 1. 2. 3. 4. Le contexte des marchés de bâtiment et de génie civil Les spécificités des catégories et des procédures de passation des marchés de travaux Les modalités de la consultation Les dispositions de marchés de travaux 1. Le contexte des marchés de bâtiment et de génie civil 1.1. Les documents législatifs et réglementaires

RECEPTION DES TRAVAUX La réception est "l’acte par lequel le maître de l’ouvrage déclare accepter l’ouvrage, avec ou sans réserve, et constate que les constructeurs ont accompli leurs engagements contractuels" (article 1792-6 du Code civil). Toutefois, l’article 1792-6 du Code civil n’étant pas d’ordre public, il est possible d’envisager des aménagements conventionnels notamment quant aux modalités de réception des travaux. La réception permet au maître de l’ouvrage de vérifier la qualité apparente

place en 2011. Le zonage sismique en vigueur depuis 1991 a lui-même été modifié à cette occasion. L'information de la population est faite via différents vecteurs. Le dossier départemental des risques majeurs (DDRM) recense à l’échelle d’un département l’ensemble des risques majeurs par commune, dont le risque sismique. Le dossier d'information communal sur les risques majeurs (DICRIM) précise au niveau communal ces risques. Il est complété par le plan communal de sauvegarde qui définit l'organisation

construire un projet professionnel (PPE), sous l’encadrement d’un enseignant. Les recherches entreprises sur le métier de son choix et l’interview d’au moins un professionnel donnent lieu à la rédaction d’une synthèse écrite d’une dizaine de pages au maximum qui est évaluée à l’occasion d’une soutenance devant un jury composé de deux personnes dont l’enseignant encadrant. La validation de ce travail est sanctionnée par l’attribution de 2 ECTS. ■ Les objectifs du PPE ➜ éfinir un projet

d’entre elle sont communes dans tous les procès (ex : le ppe du contradictoire et les droits de la défense). Il y a des règles qui s’imposent au juge au profit des parties notamment celles qui imposent une motivation des décisions de justice. Elles permettent de garantir un débat contradictoire et les droits de la défense. Ces garanties sont liées les unes au autres. On présente trad le ppe d’égalité des armes comme un ppe englobant à la fois le ppe du contradictoire et les droits de la défense. L’exigence

UEL5 : PPE (BSEIP5W) PROJET PROFESSIONNEL DE L’ETUDIANT « Guide de l’Etudiant » 2012 / 2013 Responsable pédagogique : Laetitia Cochin cochin@unice.fr Coordinatrice administrative : Florence Marechal fmaréchal@unice.fr Pilote PPE : Barbara Ceriana ceriana@unice.fr Site web : http://www.unice.fr/sooip/ Référence de l’UEL : BSEIP5W Table des matières : ❖ Présentation du PPE ❖ Planning ❖ Cahier de

relations d’affaires et des 2 4. Mauvaise évaluation de l’impact des risques liés aux caractéristiques des clients malgré les signaux 5. Contrôle périodique inadapté et insuffisant 9. Manque d’informations sur les revenus des anciens dossiers clients 10. Seuils trop élevés et inadaptés aux opérations des clients opérations incomplet, inefficace et inadapté à l’activité Ces dysfonctionnements ouvrent la voie à plusieurs risques pour AECF : Dysfonction- nements Risques Propositions

parcours préétabli (noir sur fond blanc) ? Ts3 Synthèse individuelle de PPE Le thème retenu lors de ce PPE est principalement La robotique. Il s’agit de ma seconde année de science de l’ingénieur au lycée Claude Lebois. Cette année j’ai fait la découverte des Projet Personnels Encadrés, ce que je ne connaissais pas au par avant. Il s’agit enfaite de la continuité des TPE. Lors de la première étape des PPE, la formation des groupes les critères de recrutement du groupe de travail était

Plan de performance énergétiquePériode concernéeEntrepriseSiteAdresseContactDateTable des matières 1) Identification du site 3 2) Description du périmètre et de l’activité du site 4 a. Présentation de la société 4 b. Description du périmètre du PPE 4 c. Historique du site 4 d. Présentation du/des processus de production et des utilités en jeu 4 e. Description des équipements industriels 4 3) Situation énergétique du site 5 a. Répartition de la consommation énergétique 5 b. Description des Usages

PROJET PROFESSIONNEL DE L’ETUDIANT (PPE) Master 1 2011-2012 Ce qu’est la démarche PPE : L’objectif de cette démarche est d’aider l’étudiant à définir son projet professionnel à partir de la réalité concrète du travail. l’amener à se poser la question de son insertion professionnelle future, lui faire prendre conscience de ses aspirations, de ses qualités, de ses potentialités, confronter ses représentations personnelles à des observations de structures réelles (interviews, stages d’observation