Dossier Situation Relationnelle Module 5

d’organisation sociale et médico-sociale (dans les domaines de la protection de l’enfance, de l’hébergement, des personnes en situation d’handicap et de personnes âgées). Les principales compétences du Conseil Général sont les suivantes : * L’Action Sociale, consiste en la protection de l’enfance, l’insertion des personnes en difficultés, l’aide aux personnes en situation d’handicap et personnes âgées, prévention sanitaire… * L’aménagement de l’espace et équipement, consiste en l’entretien

SOMMAIRE Préambule 5 1 Ce que dit le Programme Pédagogique National de Septembre 2005 5 2 Ce que cela veut dire 5 3 Rassurez-vous ! 5 FICHE 1 6 4 Présentez-vous ! 6 4.1 Objectifs 6 4.2 Qui je suis ? 7 4.3 D’où je viens ? 7 4.4 Ma formation 8 4.5 Mes ambitions 8 4.6 Mon caractère 8 4.7 Sport 8 4.8 Vie associative 9 4.9 Mes loisirs, centres d’intérêts ou passions 9 4.10 Mon expérience professionnelle 9 FICHE 2 : Votre représentation du monde professionnel 10 5 Confrontez vos différents projets

Le campus Richter est situé à l’Est du centre-ville, à 5 mn de l’autoroute, 10 mn de la gare et 15 mn de l’aéroport. • Tramway : depuis la gare Saint Roch ligne 1 direction Odysseum - arrêt “Rives du Lez” ligne 3 direction Lattes/Pérols - arrêt “Rives du Lez” • Vous venez à Montpellier en voiture : par l’autoroute A9 - sortie n° 29 Montpellier Est / Carnon direction Millénaire, puis Faculté de Sciences Economiques / ISEM / AES. 4 5 La MDE, gérée par le Bureau de la Vie Etudiante (BVE)

Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés de votre dossier de présentation (livret 2), de ses annexes et documents joints à : Agence de services et de paiement Délégation VAE – Service gestion livret 2 15 rue Léon WALRAS - CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 ASP 0637 02 10 DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS

de proximité : agent de maîtrise, chef d'équipe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 L’agent de maîtrise et son rôle de manager de proximité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Communiquer avec aisance en situation difficile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Coacher son équipe (coaching) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 S’affirmer dans son rôle d’agent de maîtrise . . . . .

...........................................................................................................5 III/ Modalites particulieres de mise en oeuvre ....................................................................................7 III/1- Différenciation des parcours ..................................................................................................7 III/2- Modules complémentaires d’insertion professionnelle .........................................................7 III/3

--------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Système d'Information S.I. ---------------------------------------------------------------------------- 5 Les niveaux d’abstraction :---------------------------------------------------------------------------- 5 Le Modèle Conceptuel des Communications (MCC) : ---------------------------------------------- 6 Acteurs :--------------------------------------------------------------------------------------------------

Projet Personnel et Professionnel Carnet de Bord de l’étudiant SOMMAIRE Préambule 5 1Ce que dit le Programme Pédagogique National de Septembre 2005 5 2Ce que cela veut dire 5 3Rassurez-vous ! 5 FICHE 1  6 4Présentez-vous ! 6 4.1Objectifs 6 4.2Qui je suis ? 7 4.3D’où je viens ? 7 4.4Ma formation  8 4.5Mes ambitions  8 4.6Mon caractère  8 4.7Sport  8 4.8Vie associative  9 4.9Mes

compétences .......................................................... 69 MNG709 - Les fondamentaux du management ....................................................................................... 70 MNG712 - Manager une équipe de travail en situation non hiérarchique .................................................... 71 MNG701 - Animer et piloter son équipe .................................................................................................. 72 MNG707 - Management à distance .

Module N°21: Utilisation des moyens de recherche d’emploi Filière : TSDI OBJECTIFS OPERATIONNELS DE PREMIER NIVEAU LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR OU SAVOIR-ETRE JUGES PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE : Avant d’entreprendre des activités de la phase 2 (Application d’un plan de recherche d’emploi) : 1. Expliquer dans quelle mesure les caractéristiques du marché du travail peuvent