Décision Et Changement Capital Intellectuel

Naissance de la France :un Etat royal, une capitale, une langue Les réussites capétiennes : X- XIIIème s. Elles se situent dans le contexte du grand essor de l'Occident. Elles correspondent à quatre éléments : A La continuité dynastique Le hasard biologique n’a pas provoqué de crise de succession. Il y a succession automatique des rois de France à partir d’Hugues Capet. Les rois laissent tous un fils vivant à leur décès. Deux pratiques s’instaurent : la primogéniture et l’exclusion

connaissance le thème de l'analphabétisme a rarement, à notre connaissance, fait l'objet de travaux de recherche spécifiques et académiques en sciences de gestion. Certains auteurs comme ceux travaillant sur les salariés faiblement qualifiés, sur le changement, les métiers, les fonctions, sur l'implication, la formation, l'apprentissage, la gestion des compétences et des emplois, ou même sur la gestion des connaissances ou encore la gestion des handicaps, abordent néanmoins certains aspects pratiques

mais aussi en interne, en se souciant du bien-être du personnel. En effet, les employés constituent la plus importante ressource de toute organisation et le succès de l’entreprise est directement lié à la manière dont elle mobilise et développe son capital humain. Mais les anciennes formes d’organisation du travail accordent, à tort, peu d’importance à l’individu au sein de l’entreprise et interdisent toute autonomie aux employés. Aujourd’hui, les managers s’évertuent de plus en plus à mettre en œuvre

plusieurs ateliers thématiques autour des principaux enjeux du capital immatériel. Ils ont élaboré des propositions en appuyant leur réflexion propre sur des consultations d’experts d’entreprises et d’institutions. Ce livret présente les premiers résultats des travaux de la commission. Les entreprises accroîtront d’autant plus leurs performances qu’elles prendront en compte leurs actifs immatériels : capital clients, capital humain, capital réseaux, notoriété et réputation, innovation, marques.

DES PARTIS POLITIQUES DANS LA SELECTION A- Les règles du jeu. 1- Sélection des candidats à la candidature. 2- Le vote. B- L’influence des personnes ressources 1- Les pères fondateurs 2- Les professionnels de la politique 3- Les intellectuels 4- Les opérateurs économiques III- L’INFLUENCE DES AUTRES ORGANISATIONS A- Les actions manifestes 1- Les sondages d’opinion. 2- Les lobbyings. 3- Les observateurs. 4- Les mouvements sociaux. B- Les actions latentes 1- Les manipulations

Elément Enseignant :1 : Introduction en Sciences de Gestion : Management Général : Mr Hamza IRAKI Eléments du cours      L'entreprise et son environnement Les fondements du Management Les thèses managériales Le processus de prise de décisions Planifier et manager stratégiquement Portail des Etudiant d’Economie www.e-tahero.net contact@e-tahero.net Prof Mr Hamza IRAKI Management Général L’ ENTREPRISE ET SON E NVIRENNEMENT CH I – LE CONCEPT D’ENTREPRISE : L’entreprise

besoins de la vie. » (Hannah Arendt, Condition de l’homme moderne, Agora-Plon). Dès le Haut Moyen-Age : nobles ne travaillent pas sous l’Ancien Régime. Transition : Il faudra attendre la Renaissance, voire les Lumières pour que se produise un changement radical de perspective : le travail ET la technique s’en trouveront réhabilités. 3. Le retournement : le travail humain, un travail spécifique. L’époque moderne (depuis la Renaissance) glorifie le travail. Animal laborans = animal travaillant

Peter Drucker : « une activité visant à obtenir des hommes un résultat collectif en leur donnant un but commun, des valeurs communes, une organisation convenable et la formation nécessaire pour qu’ils soient performants et puissent s’adapter au changement ». * Dayant « le management rassemble tous les concepts, techniques, outils, recettes ou expressions qui permettent de gérer au quotidien le fonctionnement effectif d’une organisation ». * Petit Larousse : « ensemble des techniques de

NOMENCLATURE ET CLASSIFICATION DU HANDICAP/DÉFICIENCE INTELLECTUELLE Confusion mentale : Perte momentanée d’efficience intellectuelle Démence : perte irrémédiable d’efficience intellectuelle chez qqun qui a connu une efficience intellectuelle →qq qui a été intelligent mais qui ne le sera plus Idiot : qqn qui n’a jamais bénéficié d’efficience intellectuelle et qui ne le sera jamais Au début du 20ème siècle, l’école devient obligatoire et met en évidence le fait que certains enfants n’arrivent

(dans ce type de régime le pouvoir du roi lui aurait été accordé par Dieu et de ce fait il serait le représentant de Dieu sur terre : ainsi s’opposer au Roi revient à s'opposer à Dieu). C’est lui qui a tous les pouvoirs et il prend seul toutes les décisions. Il dirige le pays de manière très autoritaire, avec une censure très forte. Il limite le nombre d’imprimeries afin d’avoir un meilleur contrôle, et seul le « collège des censeurs royaux » pouvait délivrer des privilèges aux auteurs pour imprimer