Défaut Argumentation Directe

identifier de nouveaux prospects, de suivre l’actualité de ses fournisseurs, leur santé financière, la sortie de nouveaux produits fournisseurs, d'optimiser ses achats (délais, prix, etc.), de retrouver rapidement une source d'approvisionnement en cas de défaut d'un fournisseur La veille d'image s'interresse à l'image, à la notoriété de l'entreprise ou d'une de ses marques. Cette veille consiste à surveiller : les rumeurs, les mécontentements, les retombées d’une campagne de communication, les retombées

R. Delord – Français SEQ. : Argumentation - Figures de style et publicité télévisée (corrigé) Figures Produit Annonceur Bouygues Télécom Président Description de la publicité + slogan Lors d’une compétition, un nageur en tête s’arrête au beau milieu de la course en croyant avoir gagné ; voix off : « ça c’est comme passer à côté de la nouvelle carte Nomad » Une femme se remaquille devant le miroir d’une porte d’armoire, la porte ne tient pas fermée, elle essaye de la refermer à 3 reprises, et

prend la forme d’une évaluation diagnostique de lecture dont l’objectif est avant tout de contrôler la lecture de la nouvelle menée par les élèves. Le corrigé de ce devoir permet de vérifier qu’il s’agit bien d’un texte narratif intégrant une argumentation (évoquée dans la correction de la question 4). On dégagera à l’oral le schéma narratif de la nouvelle. EVALUATION DE LECTURE Consignes : Les réponses à ces questions doivent être rédigées sous forme de phrases et doivent être justifiées.

obstacle à la liberté. Croyance ≠ Raison car source de superstition. Zadig (ou la destinée) est un conte dit philosophique montrant que la destinée est pleine d'aléas. Ce conte se termine de façon positive : il retrouve la femme qu'il aime. Son argumentation est indirecte : il contient des leçons qui ne sont pas pesantes et qui participent à l'art de persuader par un récit qui plait et instruit d'une leçon toujours en faveur de la tolérance. Ce passage est tiré du 2e chapitre de ce conte. « ou la destinée

Ironie - Imitation burlesque (sujet sérieux dans un style bas) | Faire rire ou sourire, amuser, souvent dans un but critique (caricature) | Délibératif | - Articulations logiques explicites (hypothèse, cause, conséquence, opposition, but) - Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou à autrui) | Ouvrir un débat, discuter en vue de prendre une décision. | Didactique | - Lexique de la pédagogie, vocabulaire technique - Tournures de l’ordre et du conseil

La Fontaine, Molière, Montesquieu et Voltaire, comment la critique sociale évolue au long de ces deux siècles. Nous verrons également quels sont les genres littéraires qui ont été employés – car il est bien entendu qu’une attaque frontale et directe, au temps de la Monarchie absolue, n’est pas envisageable ! La critique se fera donc souvent indirecte… Nous aborderons enfin, au fil des textes, les divers procédés de l’éloquence évoquée plus haut. A C’est donc ce thème de la critique sociale

délibération. Persuader Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader. Il s’agit pour l’émetteur de jouer sur des valeurs et des repères culturels communs. En effet une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système de pensée. Le locuteur, s’il veut toucher son destinataire, doit s’efforcer de comprendre le système de valeurs de ceux auxquels il s’adresse. Ainsi la défense d’une thèse s’appuiera

libre espace de prière et de recueillement. Chaque chambre est équipée d'une salle d'eau, d'un lit pouvant être médicalisé dans le cas d'une prescription médicale, d'un système d'appel fonctionnant jour et nuit, ainsi que d'une prise téléphonique directe et d'une prise de télévision. Le personnel de l'établissement est composé d'une directrice, d'un médecin coordinateur, d'une infirmière faisant fonction de cadre de santé, de 4 infirmières, de 12 aide-soignantes, de 8 agents des services logistiques

La Fontaine, Molière, Montesquieu et Voltaire, comment la critique sociale évolue au long de ces deux siècles. Nous verrons également quels sont les genres littéraires qui ont été employés – car il est bien entendu qu’une attaque frontale et directe, au temps de la Monarchie absolue, n’est pas envisageable ! La critique se fera donc souvent indirecte… Nous aborderons enfin, au fil des textes, les divers procédés de l’éloquence évoquée plus haut. Séquence 2 – FR20 3 © Cned – Académie

textes de La Fontaine, Molière, Montesquieu et Voltaire, comment la critique sociale évolue au long de ces deux siècles. Nous verrons également quels sont les genres littéraires qui ont été employés – car il est bien entendu qu’une attaque frontale et directe, au temps de la Monarchie absolue, n’est pas envisageable ! La critique se fera donc souvent indirecte… Nous aborderons enfin, au fil des textes, les divers procédés de l’éloquence évoquée plus haut. Séquence 2 – FR20 3 © Cned – Académie