Démarche Clinique Infirmière

Étapes d'élaboration d'une démarche de soins | Une démarche de soins se compose de 7 parties : présentation du patient recueil de données antécédents résumé de l'hospitalisation problèmes à ce jour diagnostics infirmiers avenir du patient Présentation du patient : nom, prénom age du patient motif et date d'hospitalisation ou de la prise en charge. définition de la pathologie Recueil de données : sur le plan social : vie personnelle

soins infirmiers OUI NON ■ Objet : Amorcer les mesures diagnostiques lors du dépistage et de l’évaluation infirmière des symptômes dépressifs Professionnels habilités • Les infirmières travaillant au GMF qui possèdent la formation pertinente, les connaissances et les compétences nécessaires. Secteur(s) d’activité(s) visé(s) • GMF Clientèle, catégories de clientèles ou situation clinique visée • Clientèle adulte (≥ 18 ans) inscrite au GMF. • Client présentant des symptômes compatibles avec ceux

 DOSSIER DE CANDIDATURE AU CONCOURS EXTERNE SUR TITRES DE CADRES DE SANTE PARAMEDICAUX, FILIERE INFIRMIERE Madame STAHL Sandrine Cadre de Santé : Neurologie, Plateau Technique et Hôpital de jour Neuro Rhumatologie Site BEL AIR Année 2013 SOMMAIRE LETTRE DE MOTIVATION..........................

éthique infirmière mercredi 30 janvier 2008par Jacques Sauvignet Relative autonomie de la profession : Pour réfléchir sur la nature de la capacité éthique des infirmières, il m’a semblé pertinent de rechercher dans l’histoire de la profession ce qui pouvait animer des personnes à donner des soins à autrui. Ce n’est évidemment pas l’objet de cette étude de réaliser une étude approfondie des concepts de soins qui ont contribué à l’identité professionnelle actuelle des infirmières, mais de

BENADET Marie-Christine Formateur référent du stage : IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 2 Composition de l’équipe Médecin Cadre de santé Infirmières Aides soignantes ASH CAE Autres professionnels -aide- hôtelière -kinésithérapeute -aide- kiné -personnel de ménage Effectif (jour et nuit) 2 1 16 16 5 2 2 1 1 2 Horaires de l’équipe infirmière Matin : 6h45-14h30 Journée : 8h-15h45, 9h-16h45, 11h-18h45 Soir : 13h30-21h15 Nuit : 21h-7h Horaires de l’étudiant 35 heures par semaine, horaires

Finalités de stage b) Démarche adoptée pour développer les capacités  Moyens et méthodes ………………………page 5-7 a) Outils utilisés pour la réalisation des activités d’apprentissage b) Outils utilisés pour l’auto-évaluation  Résultats……………………………………page7-9 a) Capacités acquises b) Observation particulières c) Difficultés rencontrées d) Réflexion sur la pratique infirmière au niveau des sites de stage  Discussion et Conclusion…………………...page10-16 a) Développement de trois cas cliniques b) Evaluation

attention. En effet, elle décrit les soins infirmiers comme étant : « à la fois un art ct une science reposant sur une base de connaissances uniques nées de l’analyse logique et de la recherche scientifique, capables d’être transformées en « pratique infirmière ». » Elle introduit officiellement une approche scientifique des problèmes de santé et une méthodologie. d’écrire à,propos des théories de soins infirmiers? Mon expérience professionnelle et l’analyse de ma pratique, comparée à celle des collègues

OBJECTIFS DE STAGE 1. Découvrir le service et ses fonctions, les modalités d'admission et de sortie, l'interdisciplinarité entre les auxiliaires en puériculture, les infirmières puéricultrices, les médecins, et les autres intervenants tels que l'assistante sociale, la psychologue, les kinésithérapeutes, etc... 2. Découvrir les domaines d'activités de l'infirmier(e) spécialisé(e) en pédiatrie. 3. Approfondir mes connaissances sur les principales pathologies de la spécialité, les outils utilisés

à l’hôpital» Exercice individuel à rendre pour la séance 09 CONSIGNES : Après avoir lu attentivement les extraits d’entretiens qui suivent, vous répondrez aux questions suivantes : 1. Quel semble être le problème commun rencontré par les infirmières dans la gestion de la douleur ? Comment font-elles face aux situations difficiles auxquelles elles sont confrontées ? (1 point) 2. A partir de ce qui est dit dans les entretiens, réalisez le sociogramme du SAC [système d’action concret]. Vous

Analyse de la pratique STAGE N° 2 1ère situation en lien avec la compétence 1 Lieu : La situation se déroule au sein de la Clinique Saint-Roch à Denain dans la chambre du patient. Situation ou activités vues ou réalisées : Durant ma première période de stage j’ai réalisé en autonomie (après accord de l’équipe soignant) une aide à la toilette d’un monsieur avec insuffisance respiratoire sur silicose sous oxygène à 3l/min