Démarche éducative En Ehpad

1. Evaluation et prévention des risques sociaux et sociaux-médicaux 2. Protection administrative ou judiciaire de l’enfance et de la famille, de la jeunesse, des personnes handicapées, des personnes âgées ou en difficulté 3. Actions éducatives, médico-éducatives, médicales, thérapeutiques, pédagogiques et de formations adaptées aux besoins de la personne, à son niveau de développement, à ses potentialités, à l’évolution de son état, ainsi qu’à son âge ; 4. Actions d’intégration scolaire, d’adaptation

................................................................................. 8 B. REPERES CHRONOLOGIQUES ............................................................................................................................ C. UNE DEMARCHE PARTICIPATIVE DE PROJET ................................................................................................... 9 D. LA METHODOLOGIE ET LA FINALITE DU PROJET .........................................................................

groupe ORPEA rachète l’établissement afin d’optimiser la prise en charge des personnes âgées dépendantes. La structure signe en 2003 une convention tripartite qui lui permet de devenir un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) et de disposer de personnels diplômés. Elle a une capacité d’accueil de 114 personnes dont 10 lits en Unité Protégée (ex Centre d’Animation Naturel Tiré d’Occupation Utiles). Cet endroit sécurisé accueille les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

parfois perte de connaissance de quelques secondes Une énurésie Parfois une morsure de la langue Au réveil, la personne ne se souvient de rien, se demande pourquoi elle a uriné et évidemment se demande ce qui vient de lui arriver. La première démarche essentielle est de téléphoner au SAMU, aux pompiers. Il est essentiel de ne pas intervenir, c'est-à-dire laisser la crise se faire lorsqu’une personne fait une crise d’épilepsie au risque d’aggraver la situation. Mais il est important de poser

hospitalier. La fonction de cadre de santé que j'occupe depuis 11 mois, renforce mon souhait de vouloir m'investir au sein du CHR Metz-Thionville et ainsi de pouvoir me projeter dans les différents axes du projet d'établissement, ainsi que dans la démarche qualité développée. L’idée de placer le patient au centre du dispositif et d’améliorer la qualité de sa prise en charge fait parti des missions que je souhaite poursuivre. C'est à ce titre que j'ai l'honneur de vous proposer ma candidature

motivations Mes quinze années d’expérience au sein d’un même EHPAD comme agent de service et animatrice, mon goût pour l’échange humain, m’ont conduit à faire une demande de vae. Ayant la certitude d’avoir trouvé ma voie sur le plan professionnel, cette vae, me permettra de transformer mon expérience professionnelle en un diplôme d’état. Ce qui est pour moi un signe de reconnaissance et de valorisation personnelle. De plus cette démarche me permettra d’accéder au statut d’aide médico-psychologique

SOMMAIREIntroduction ………………………………………………………………………………….p2 I – Présentation de la personne accompagnée ………………………………………………p3 a) Parcours du résident avant son admission en CHRS………………………...…….p3b) Le quotidien du résident durant sa prise en charge….…………………….……….p5 II – Etude et analyse des problématiques et de leurs évolutions ……...……………………p8 a) Principe de l’exclusion sociale……………………………………………

séances ont été réalisées, contre 602 en 2019. Une orthophoniste en libérale intervient au sein de la section polyhandicap, elle propose des prises en charge individuelles ou en groupe, spécialisée dans la déglutition, elle éclaire l’équipe éducative et médicale pour améliorer le confort des enfants lors des repas et prévenir les incidents (telles les « fausses routes »). - Les Transports Pour faire suite aux mesures gouvernementales visant à diminuer les contaminations à la covid-19

télésurveillance médicale, téléassistance médicale, imagerie , accident vasculaire cérébral (AVC), unité de consultations et de soins ambulatoires (UCSA), insuffisance cardiaque, diabète, dialyse, établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), hospitalisation à domicile (HAD) Keywords Tele-medicine, consultation, Tele-assessment, Medical tele-monitoring, Medical Teleassistance, Imagery, Stroke, Outpatient consultation unit, Heart failure, Diabetes, Dialysis, Elder care, Home hospitalization

investigation, conseil, orientation, formation, médiation et réparation ; 2o protection administrative ou judiciaire de l'enfance et de la famille, de la jeunesse, des personnes handicapées, des personnes âgées ou en difficulté ; 3o actions éducatives, médico-éducatives, médicales, thérapeutiques, pédagogiques et de formation adaptées aux besoins de la personne, à son niveau de développement, à ses potentialités, à l'évolution de son état ainsi qu'à son âge ; 4o actions d'intégration scolaire, d'adaptation